Стихи про Снегурочку
методическая разработка по художественной литературе (старшая группа)

Фрагменты мероприятия

Цель проведения

для детей

Методы и приемы

Проектирование предметно-пространственной развивающей среды

Способы взаимодействия ребенка со  сверстником

Бодрящая гимнастика

Цель (для педагога): содействие комфортному пробуждению детей, устранение сонливости и вялости, поднятие настроения и мышечный тонус детей с помощью физических упражнений, профилактического оборудования и спортинвентаря.

Цель (для ребенка): пробуждение, включение в активную деятельность посредством физических упражнений, профилактического оборудования и спортинвентаря.

Задачи:

Оздоровительные (для педагога): провести с детьми комплекс упражнений, направленных на профилактику плоскостопия, косолапия и нарушения осанки, совершенствовать двигательные умения и навыки.

Оздоровительные (для детей): выполнение комплекса упражнений, направленных на профилактику плоскостопия, косолапия и нарушения осанки, выполнение упражнений самомассажа.

Воспитательная (для педагога): воспитывать потребность в двигательной активности, профилактики нарушения опорно- двигательного аппарата, простудных заболеваний, приобретение навыка правильного дыхания, привитие навыков элементарного самомассажа.

Воспитательные (для детей): проявить интерес к выполнению физических упражнений, к здоровому образу жизни.

Словесный, наглядный, практический

Коврики, пледы, валик, прикроватный коврик, дорожка здоровья, канат, массажные мячи, музыка, интерактивная доска.                                                        

Выполняют физические упражнения, в группе, в паре, договариваются.

Организационно-мотивационная беседа на тему «»

Цель:

План беседы:

Микротема 1.

Микротема 2.

Микротема 3.

Поддержание беседы, выдвижение гипотезы.

Развивающая игра

Цель:

Игровая задача: 

Театрализованная игра

Цель: создание и воспроизведение сюжета сказки «Снегурочка».

Игровая задача: воспроизвести сюжет произведения.

Распределяют роли, выдвигают предположения, договариваются.

Заключительный этап – рефлексия по всем фрагментам мероприятия

Цель: подведения итогов, эмоционально-рефлексивное оценивание.

Оценивают достижения друг друга.