"Здравствуй, лето!"
материал (младшая группа)

«Здравствуй, лето!»

развлечение для детей второй младшей группы

Цель: доставить радость детям праздника.

Задачи: 

- развивать двигательную активность детей;

- развивать  умение выполнять движения по образцу;

- воспитывать дружеские отношения в коллективе.

Музыкальный руководитель звенит колокольчиком и говорит

М.Р.: Колокольчик поёт, всех ребят играть зовёт,

Колокольчик звенит - отправляться в путь велит!

Колокольчик зовёт нас в сказочную страну Игралию. Вы хотите в ней побывать? (Да).

Вбегает девочка Ириска.

Ириска: Эй, мальчишки, эй, девчонки,

Меня Ириской все зовите

И угощенье мне несите.

Ведущая: Вот это да! Пришла, не поздоровалась, а ее угощай скорее!

Нет, Ирисочка, так не хорошо!

Ириска: Что совсем не хорошо?

Ну ладно! Придется все исправить!

А ну-ка подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь.

Дети выставляют 1 ладошку. Ириска пробегает и хлопает каждого по ладошке.

Ведущая: Ну вот, совсем другое дело!

Ириска, а ты знаешь, что у нас сегодня "Праздник лета "?

Ириска: Что-то совсем не похоже на праздник.

Ведущая: Это почему же?

Ириска: Потому что на празднике положено шалить, играть, а у вас ничего этого нет.

Ведущая: А вот и есть! И сейчас мы приглашаем тебя отправиться в удивительное путешествие в  страну Игралию. А попадем мы туда на самолете!

Собираемся в полет,

Приготовим самолет! (Дети встают)

Пристегните – ка ремни! (Пристегивают)

И на кнопочку нажми! (Нажимают себе на носы)

Загудел у нас мотор,

Крылья в стороны! Вперед! (Руки в сторону, летят)

Ведущая: Полетим на самолете!

Ириска: Хи-ха-ха! Хи-ха-ха!

Ведущая: Мы в Игралию страну!

Ириска: Хи-ха-ха! Хи-ха-ха!

Ведущая. Ребята, мы прилетели в страну Игралию и сразу попали в Волшебный лес.

На деревьях растут не листочки,

А разноцветные чудо - платочки.

Все платочки хороши,

Поиграем  от души.

Игра  с  платочками

Ведущая: А сейчас послушайте стихотворение и скажите, о каком времени года в нем говорится.

Песен полон лес и крика,

Брызжет соком земляника,

Дети плещутся в реке,

Пляшут пчелки на цветке….

Как зовется время это?

Угадайте, дети…

Дети: Лето!

Ведущая: Правильно, лето. А вы любите это время года? А за что вы любите лето? (Ответы детей)

Ириска: А сейчас вам нужно будет отгадать загадки про лето.

Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадет.

И никуда я не иду,

Покуда он идет. (Дождь)

Только дождик удалился, в небе мостик появился,

Ярко выгнулся дугой, будто пояс золотой. (Радуга)

В синем небе желтый блин

Ну, давай его съедим!

Нет, уж больно блин горяч,

Ты свои ладони спрячь. (Солнце)

Игриска: Поиграем в игру «Подари солнышку лучики».

Проводится игра «Подари солнышку лучики»

На асфальте нарисовано солнышко без лучиков,  дети мелками рисуют  лучики вокруг солнышка.

Ириска: Молодцы, справились с заданием. У нас получилось вот такое замечательное солнышко.

Ведущая: Ребята, у солнышка очень много забот, ему нужно всех обогреть.

Утром солнышко встаёт,

Всех гулять оно зовёт.

Собирайтесь, наряжайтесь,

Веселее улыбайтесь!

М.Р.: Ребята, а давайте расскажем солнышку, как мы живем?»

Проводится игра «Как живешь?» 

Дети выполняют движения в соответствии с текстом

М.Р.: Но летом не всегда светит солнце. Что еще летом бывает? Конечно же, дождик и тогда мы не можем гулять на улице. Вот сейчас мы и поиграем в игру «Солнышко и дождик».

Проводится подвижная игра «Солнышко и дождик»

На участке заранее развешаны две тучки и к ним на полянке разложены капельки дождя

Ириска: Ой, ребята, посмотрите, пока мы играли, появились тучки над нами! Вы ведь не хотите, чтобы шел дождик? А давайте соберем капли в корзинки, чтобы опять выглянуло солнышко.

Под музыку дождя дети собирают капли в корзинки

Дождик, дождик, кап-кап-кап.

Ты не капай больше так

Деткам хочется играть,

Прыгать, бегать и плясать.

Тучка с солнышком опять

В прятки начали играть.

Только солнце спрячется,

Тучка вся расплачется.

А как солнышко найдётся,

Сразу ребятня смеётся.

Ведущая: Вот какие молодцы, вы собрали все капельки, и солнышко опять выглянуло. Ребята, посмотрите, какой здесь чудесный ручеек! Давайте по нему пройдем, не намочив ноги.

Проводится игра «Ручеёк»

Чертится «ручеёк», посредине него рисуются круги «камешки».

Ход игры: Дети строятся на берегу ручейка - у черты. По сигналу начинают движение друг за другом, прыгают по камешкам через ручеёк. Кто из участников оступился, тот и «намочил ножки». Он возвращается назад и пытается перейти через ручеёк ещё раз.

Ириска: Молодцы, ребята. А посмотрите, что я нашла? (Мыльные пузыри)

Если дунуть посильней,

Будет много пузырей!

Раз, два, три, четыре, пять,

Ни за что их не поймать.

Раз, два, три

Раз, два, три

Я пускаю пузыри.

Мыльные, воздушные,

Ветерку послушные.

Раз, два, три, четыре, пять,

Пузыри летят опять

Над домами, над лесами.

Над зелёными садами.

Я пускаю пузыри,

Как красиво, посмотри!

Дети пускают мыльные пузыри под песенку 

Ведущая: Ребята, наше путешествие подошло к концу и нам пора возвращаться домой.

Собираемся в полет,

Приготовим самолет! (Дети встают)

Пристегните – ка ремни! (Пристегивают)

И на кнопочку нажми! (Нажимают себе на носы)

Загудел у нас мотор,

Крылья в стороны! Вперед! (Руки в сторону, летят)

…………………………………………………………………….