Календано-тематическое планирование" Вода вокруг нас"
учебно-методическое пособие (подготовительная группа)

Дата

Тема недели

Режимные моменты

Виды деятельности, отражающие занятия, взаимодействие со взрослыми, взаимодействие с другими детьми

Амплификации

ППРС

                                        Образовательная часть программы

Часть форм.уч.образ.отн.

Инд.

Работ

Воспит.

работа

                                                          Тема недели: «Вода вокруг нас»  24.04. ПН                                                                                                                                 

Тема

                    1 половина дня

 Утро

Беседа«Земля наш общий дом»

Утренняя зарядка №2

Труд в уголке природы

                                                   Д/игра «Выбери товар»

               Инд.работа с Элиной,с Макаром  Игра с мячом «Кто знает больше вежливых слов

       Обучающая ситуация «Окажи первую помощь»

Атрибуты к СРИ.

Внести глобус-модель Земли

 Занятие 1 ФЭМП

Тема: «повторение и систематизация пройденного материала»

 Занятие 2 Познаю мир

Тема: «Вода, вода кругом вода»

Занятие 3 Музыкальное занятие

           по плану муз руководителя

1 прогулка

Наблюдение   беседа «Осторожно на игровой площадке!»

Труд на участке: Сбор крупного мусора  

П/и «Бездомный заяц»

Инд. работа– прыжки на двух ногах – развивать ловкость, координацию движений.

Самостоятельная игровая деятельность с выносным материалом

Работа п/д сном

 Чтение стихотворения « По утрам и вечерам открываю в ванне кран»

КГН "Мы чистюли" Цель: закрепить умение намыливать руки 

          2 половина дня

Работа пос.сна

Корригирующая гимнастика №1

Работа в книжном уголке, просмотр иллюстраций, картин, альбомов по теме недели.

М/и: «Живая или неживая природа»

Беседа по просмотренному

Самостоятельная игровая деятельность.. 

 2 прогулка прогулка

Наблюдение за состоянием погоды

Труд: помочь почистить от снега лабиринт

Подвижная игра «Льдинка-снежинка»

Индивидуальная работа Упр « С кочки на кочку»
Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.

Вечер

Рисование «Глобус»

Н/П игры «Пазл» , «Лото»

Игры по интересам детей

Дата

25.04

Тема недели

Режимные моменты

Виды деятельности, отражающие занятия, взаимодействие со взрослыми, взаимодействие с другими деть

Амплификации

ППРС

                                        Образовательная часть программы

Часть форм.уч.образ.отн.

Инд.

Работ

Воспит.

работа

ВТ                                                                                                                                               

                    1 половина дня

 Утро

Беседы: «Живая и мертвая вода» 

Утренняя Зарядка № 2

Пальчиковая гимнастика «Ласточка»

                                 Просмотр видеоролика рекламы детских товаров

  Инд.работа с  Макаром ,Витей и Ариной «Обведи и заштрихуй»

          Игр ситуация «Научи Антошу засучить рукава»

Введение мнемотаблиц для разучивания пословиц про воду

Занятие 1 Обучение грамоте

Тема «Глухой согласный звук Ф. Буква ф

Занятие 2 Физическое развитие

Тема «Прыжки в длину с места»

Занятие3  Аппликация

Тема: «Стайка дельфинов» Коллективная работа

1 прогулка

Наблюдение  за птицами

Труд на участке: почистить кормушки и насыпать корм»

П/и «Птицы в клетке»,

Инд. работа-  Когда это бывает?" —

Самостоятельная игровая деятельность

Работа п/д сном

Ситуативный разговор «Почему необходимо беречь воду?» - обсудить ситуации из жизни сделать выводы.

КГН

          2 половина дня

Работа пос.сна

Гимнастика пробуждения

Просмотр призентации «Водные обьекты нашей страны»

Д/и «Угадай, что мы задумали», отгадывание загадок  »

Обводка трафаретов птиц: грачей, скворцов, ласточек, книжки-раскраски.

 2 прогулка прогулка

Наблюдение за небом и облаками

Труд подмести биседку

Подвижная игра «Сделай фигуру»

Индивидуальная работа «Попади в цель»
Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.

Вечер

Рисование "Загадочные кляксы".

Самостоятельная игровая деятельность

Наст/п игры «Шашки», «Лото»

Дата

26.04

Тема недели

Режимные моменты

Виды деятельности, отражающие занятия, взаимодействие со взрослыми, взаимодействие с другими детьми

Амплификации

ППРС

                                        Образовательная часть программы

Часть форм.уч.образ.отн.

Инд.

Работ

Воспит.

работа

  Ср.                                                                                                                                           

                    1 половина дня

 Утро

Беседа « Жизнь без воды в живой и неживой природе»

Утренняя зарядка №2

Рассматривание запрещающих знаков у водоемов

                                                 Беседа : «Профессия рекламщик»                            

 Инд.работа с   ,Макаром ,Элиной Д/игра «Кто, чем питается?»  

          Беседа «Ложь и фантазия»

Внесение  природоохранительных  водных и запрещающих знаков

Внесение книг, иллюстраций по теме.

Занятие 1 ФЭМП

Тема: «Повторение и систематизация пройденного материала»

Занятие 2 Музыкальное занятие

По плану муз.руководителя

Занятие 3 Юные финансисты

1 прогулка

Наблюдение за солнцем и облаками

Труд на участке: посыпать дорожки песком

П/и «День-ночь»

Инд. работа–Упр  « Попади в цель»

Самостоятельная игровая деятельность выносным материалом

Работа п/д сном

ЧХЛ по желанию детей

 Ситуативный разговор на освоение и запоминание правил по здоровьесбережению «Что оденем в дожик?», «Можно ли ходить по лужам?»

          2 половина дня

Работа пос.сна

Беседа : «Путешествие капельки»

Эксперементирование «Вода-это пар»

КГН

 2 прогулка прогулка

Наблюдения за состоянием погоды

Труд :собрать выносной материал

Подвижная игра  «Мышеловка»

Индивидуальная работа «Попади в цель»
Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.

Вечер

Самостоятельная деятельность детей в центрах активности.

С/р.и. «Путешествие по Планете Земля»

Дата

27.04

Тема недели

Режимные моменты

Виды деятельности, отражающие занятия, взаимодействие со взрослыми, взаимодействие с другими детьми

Амплификации

ППРС

                                        Образовательная часть программы

Часть форм.уч.образ.отн.

Инд.

Работ

Воспит.

работа

ЧТ

                    1 половина дня

 Утро

Беседа: «Камни в природе»

Утренняя зарядка №2

Дыхательная гимнастика «Веселые рыбки», «Рыбки разговаривают» стр 107

                                                     Рисование: «Банер с рекламой»

                        Индивидуальная работа с Ариной и Артемом – поупражнять в вырезании по шаблонам.

                                  Беседа « Равенство прав всех людей»

Обеспечить детей материалами в Центре творчества.

Презентация «Водоемы нашего края».

Занятие 1 Обучение грамоте

Тема: «Закрепление Звука Ф.Буквы Ф»

Занятие 2 Физическое развитие

Тема: «Прыжки в длину с места»

Занятие 3 Рисование

«Волшебница вода»

1 прогулка

Наблюдение за   деревьями. 

Труд : уборка игрового материала.

П/и «Бездомный заяц»

Инд. работа– Упр «Попади в цель»

Самостоятельная игровая деятельность выносным материалом

Работа п/д сном

Д/и «Небо, земля, вода» Цель: закреплять знания детей о среде обитания живых существ,

КГН «Будем опрятными»: Учить замечать непорядок в одежде

Занятие 3

          2 половина дня

Работа пос.сна

Корригирующая гимнастика

Презентация «Водоемы нашего края».

Речевая игра «Кто больше назовет действий «стр 108

Строительные игры – выполнение построек по выбору детей.

Настольно-печатные игры

 2 прогулка прогулка

Наблюдение за птицами, прилетающими на участок.

Труд  Собрать выносной материал

Подвижная игра

Индивидуальная работа Упр «Кто быстрее»
Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.

Вечер

С/Р игра «На пикнике», «Семья»

Игры в развивающих зонах

Дата

28.04

Тема недели

Режимные моменты

Виды деятельности, отражающие занятия, взаимодействие со взрослыми, взаимодействие с другими детьми

Амплификации

ППРС

                                        Образовательная часть программы

Часть форм.уч.образ.отн.

Инд.

Работ

Воспит.

работа

ПТ

                    1 половина дня

 Утро

 Развивающая ситуация «Чистая вода – богатство страны» 

Утренняя зарядка №2

Дежурство в уголке природы

                                    Ситуативная беседа «Давайте придумаем свою рекламу»

            Инд.работа .с  Ромой  и Полиной формировать умение составить рассказ по серии картинок

                      Игр упр-е 2Как мы благодарим»

 Призентация «Берегите воду»

Подбор иллюстраций для вырезания «

 Занятие 1 ЧХЛ /Развитие речи

Тема: «Дед Мазай и зайцы» Н.Некрасов. Чтение произведения

Занятие 2.Рисование

«В мире воды»

Занятие3 Физическое развитие на свежем воздухе

Тема: Упражнение с мячом в прыжках

1 прогулка

Наблюдение за облаками

Труд привлечь к уборке игрового материала. 

П/и «Гуси-лебеди»

Инд. работа– Перепрыгни через ручеек

Самостоятельная игровая деятельность выносным материалом

Работа п/д сном

Разучивание потешек про водичку

КГН«Чистота-залог здоровья»

          2 половина дня

Работа пос.сна

Корригирующая гимнастика

  Безопасность в общении «Понимание, поддержка, помощь»

Д/и. «Домашние и дикие животные».

Работа с ножницами:Вырезание рисунка по трафатету

Изготовление книжки- малышки по вырезанным рисункам

 2 прогулка прогулка

Наблюдение за состоянием погоды

Труд : Подмести веранду

Подвижная игра «Мышеловка»

Индивидуальная работа: Упр. «Попади в цель»
Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.

Вечер

Д/и на внимание «Птицы»

Н/П игры «Шашки», «Лото»

Лепка из пластилина по желанию