ghjtrn @>yst k.,bntkb ifitr@
проект (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

 «Детский сад «Байр»

359010, Республика Калмыкия,

Яшалтинский район, с. Яшалта, ул.Ленина,8

8 (847 45)91230

e-mail: fa.s.67@mail.ru

http://yashaltabair.kalm.prosadiki.ru/

Информационная  карта  проекта

«Юные любители шашек» в подготовительной группе

Автор  проекта:Согрина Е.П.

Тип  проекта:  творческий, практико-ориентированный,

Участники проекта: воспитанники подготовительной к школе группы

Продолжительность проекта: По продолжительности – среднесрочный (3 недели).

Актуальность  реализации проекта:

В настоящее время дети чаще всего играют в компьютерные «игры-стрелялки», смотрят телевизор, или предоставлены сами себе. Дошкольники рады любой возможности поиграть. Ведь игра – это ведущий вид деятельности дошкольника.

Наши ребята стали интересоваться игрой шашки. Но по началу, они не знали или не желали выполнять правила игр, это было сложно, некоторые дети, не всегда адекватно реагировали на проигрыш.

Дети старшего дошкольного возраста уже могут контролировать себя, выполнять правила и следить за тем, чтобы правила не нарушались партнёрами по играм. Нами была выбрана тема, связанная с игрой в шашки. Данные игры с правилами, учат детей думать, взаимодействовать с партнёром, развивают интеллект, усидчивость, внимание, память и другие психические процессы, необходимые детям в школе и в жизни. Игра «Шашки» подходит взрослым и детям, подвижным и малоактивным, здоровым и имеющим проблемы со здоровьем.

Поэтому данный проект будет интересен и полезен нам и нашим ребятам, а также поможет найти новые пути взаимодействия с родителями детей.

Цель  проекта: создание условий для интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста.

Задачи  проекта: Активизировать мыслительную деятельность, тренировать

логическое мышление и память, наблюдательность, находчивость, смекалку.

Развивать чувство ответственности и умение разрешать проблемные ситуации.

Воспитывать спокойствие и уверенность в своих силах, настойчивость, умение достойно выигрывать и проигрывать с достоинством. Предполагаемый  результат  реализации проекта: 

Дети научатся игре в шашки, познакомятся с правилами игры. У них появится устойчивый интерес и знание о разных играх в шашки – «Русские шашки», «Обратные русские» или «Поддавки», «Уголки». Дети станут активными участниками проекта, участвуя в разных видах деятельности. Планируется провести турнир по шашкам между детьми подготовительной группы.                                                                                                                           Этапы  реализации проекта:                                                                       Подготовительный:   Выявление уровня знаний и опыта детей.

Организационный: Подбор методической, энциклопедической литературы и наглядного материала. Познавательная деятельность в детском саду и дома. Изготовление атрибутов (корон), подбор соответствующей одежды; украшения зала к предстоящему образовательному событию. Разучивание стихотворений, слушание «Гимн шашек»

Итоговый  подведение итогов работы по проекту. Развлечение «Юный шашист»

Реализация проекта

Беседа: «Что мы знаем об игре в шашки?

Какие правила игры ты знаешь о шашках?                                                                                  Какие игры ты знаешь и играешь с шашками?                                                                                    Вы дома играете в шашки и (или) в шахматы? С кем?

Как стать чемпионом по шашкам и шахматам?                                                                           Вы бы хотели научиться играть в шашки? Для чего?                                                                    Что бы вы хотел узнать о шашках?                                                                                                             Как мы можем узнать больше об этих играх?

Рассматривание картин, иллюстраций, на которых изображены знаменитые игроки – спортсмены: (Чемпионы мира : Гарри Каспаров, Анатолий Карпов)

Чтение энциклопедии о шашках.

Цель: Обогащать словарь детей новыми словами, такими как: «Шашки», «шашист», «чемпион», «гроссмейстер», «рекордсмен», «титул» и другими.

Просмотр презентации, как в древние времена торжественно проходили шашечные турниры. Мы узнали, что эта игра известна с глубокой древности. Археологи обнаружили эту игру в Египте. Игры тогда проходили торжественно, и наряды были соответствующие. При Петре 1 все играющие тоже одевались как на бал.

Просмотр презентации: «Шашки»

Цель: Знакомить детей подготовительной группы с настольными играми (шашки)

Задачи: Знакомить детей с настольной игрой в шашки, целью и основными правилами игры;                                                                                                    Познакомить с историей возникновения, и вариантами игр в шашки;

Вызвать интерес к данной настольной игры.

Просмотр презентации:  «Удивительные шашки»

Цель: Знакомить детей и их родителей с шашками

Задачи: Показать разнообразные наборы игр в шашки.  

Расширять представления детей о разнообразных материалах, из которых изготавливали игры в древние времена и в современности.

Вызвать желание сделать свой набор игр в шахматы и в шашки дома.

Воспитывать эстетический вкус.

Настольные игры в шашки, варианты игр – игровая деятельность в вечернее время

Цель: Знакомить детей с разными играми в шашки, правилами, учить играть в них.

Познавательные видеоуроки «Шишкин лес» о шахматах и шашках

Цель: Вызвать интерес к правилам игры в шашки через познавательные детские передачи (см. прил. 5 - https://www.youtube.com/watch?v=vdrtY-Lj2xc; https://www.youtube.com/watch?v=Iz6YBykTkUU)

Чтение книги «Зайкины шашки», автор Е.М. Юровский и Л.П. Кондратьева.

Эта книжка, игра для маленьких, как раз для детей 5 7 лет.

Цель – заинтересовать и увлечь детей шашками посредством игровой подачей материала. Платон говорил: «Обучай своих детей наукам не

насильно, а играючи!» Эта книжка стала источником интеллектуального и творческого развития детей.

Информирование педагогов и родителей о предстоящей деятельности.

Знакомство с шашечной игрой (правила игры);

Чтение художественной литературы, разучивание стихов о правилах игры;

Литература:

«Зайкины шашки»  автор Е.М.Юровский и Л.П.Кондратьева.

1.Вераска Н.Е. Развитие ребенка в дошкольном детстве. Пособие для педагогов дошкольных учреждений /Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.

2.Волчек А.А. Шашечный практикум. Минск: Харвест, 2004.

3.Ю. Галицкая Русские шашки для дошкольников / Дошк. воспитание – 10/ 2018, 83 с.

4.Розе Т.В. Большой фразеологический словарь для детей. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2012. – 224 с., ил.

Использованные интернет ресурсы и видеоматериалы:

https://ru.wikipedia.org/wiki/

https://www.google.ru/

https://www.youtube.com/watch?v=vdrtY-Lj2xc

https://www.youtube.com/watch?v=Iz6YBykTkUU

Обеспечение проекта

Оформление уголка игр по шашкам.

Информационные блоки «Правила игры в шашки».

Выставка фабричных и самодельных игр «Шашки»