Этикет за столом в ДОУ
презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Презентация на тему Культура еды – этикет дошкольника Воспитатель Тушканова Елена Юрьевна

Слайд 2

Что такое этикет? Что такое этикет – Знать должны мы с детских лет. Это – нормы поведения: Как ходить на День рождения? Как знакомиться? Как есть? Как звонить? Как встать? Как сесть? Как здороваться с взрослым? Много разных есть вопросов. И на них даёт ответ Этот самый этикет. (А. Усачёв)

Слайд 3

Культура питания – это умение культурно принимать пищу, соблюдая правила поведения за столом.

Слайд 4

Каким правилам этикета мы обучаем детей в детском саду? Как сидеть за столом; Что нельзя делать за столом; Как вести застольную беседу; Как сервировать стол; Как пользоваться столовыми приборами;

Слайд 5

Как сидеть за столом Что нужно делать: Сиди ровно, не «разваливайся»; Ноги вместе, не клади ногу на ногу; Не шаркай ногами; Не разговаривай во время еды; Не вертись и не толкайся; Ешь и не пачкайся, не проливай еду на скатерть; Не откусывай большие куски – ешь потихоньку; Ешь с закрытым ртом, не чавкай; Правильно держи ложку, вилку и нож; Не кроши хлеб, откусывай его над тарелкой; Наклоняйся над ложкой, не неси ее до рта; Когда пьешь – поднимай чашку ко рту; После еды положи приборы на стол; Когда встаешь из-за стола – задвинь стул и поблагодари взрослых.

Слайд 7

Что нельзя делать за столом • Играть с едой. • Набивать полный рот. • Торопиться. • Кушать из чужой тарелки. • Использовать в еде чужие ложки, вилки. • Разговаривать с полным ртом • Баловаться во время еды

Слайд 9

Технология семейного стола Взрослые должны есть вместе с детьми; За столом дети должны общаться; За столом должен быть глава; Манеры детей за столом обсуждению взрослых не подлежат.

Слайд 10

Возрастная группа Задачи по формированию культуры питания и поведения за столом (гигиенических навыков) 1 младшая группа (2-3 года) 1. Закреплять умение мыть руки, лицо, вытирать полотенцем 2. Тщательно пережевывать пищу 3. Держать ложку в правой руке (исключение для левшей) 4. Пользоваться салфеткой 5. Благодарить после окончания еды (говорить «спасибо») 6. Знать короткие стишки и потешки о еде 2 младшая группа (3-4 года) 1. Гигиенические навыки (самостоятельно мыть лицо с мылом, вытираться полотенцем) 2. Умение не крошить хлеб 3. Пользоваться столовыми приборами 4. Пережевывать пищу с закрытым ртом 5. Не разговаривать во время пережевывания пищи 6. Вести себя спокойно, благодарить после окончания приема пищи

Слайд 11

Средняя группа (4-5 лет) 1. Брать пищу понемногу, хорошо пережевывать 2. Познакомиться со столовыми приборами (нож, вилка) 3. Есть бесшумно, пользоваться салфеткой 4. Формировать положительное отношение к правилам и культуре еды 5. Понимание того, что окружающие одобряют «правильное» поведение за столом, и осуждают проявление неряшливости и плохого поведения Старшая группа (5-6 лет) 1. Закреплять умение пользоваться столовыми приборами (вилка, нож, ложка) 2. Есть бесшумно 3. Сохранять правильную осанку во время еды 4. После еды задвигать стул, благодарить взрослых 5. Помогать в сервировке стола

Слайд 12

Подготовительная группа 6-7 лет) 1. Закреплять все ранее полученные навыки, умения 2. Сидеть в правильной позиции, сохраняя осанку, не класть локти на стол 3. Правильно пользоваться вилкой и ножом 4. Использование салфетки во время и после еды 5. Участвовать в сервировке стола, уборка посуды после еды 6. Благодарить взрослых

Слайд 13

Спасибо за внимание!