тематическая беседа "День рождения воды"
материал (старшая группа)

МДОУ «Колосок»

Тематическая беседа

«Вода - это жизнь»

Старшая группа

Подготовила и провела:

Воспитатель Смирнова Н.М.

Март 2023г.

Цель:

Образовательная:  расширить представления о воды.

 Развивающая: развить познавательный интерес о воде, ее потребление,

Воспитательная: обратить внимание на необходимость бережного и экономного отношения к воде, к своему здоровью.

Ход:

22 марта на всей планете отмечают Всемирный день воды или Всемирный день водных ресурсов. Ребята, без чего не может жить человек, животные, растения? (Без воздуха, тепла и света, еды.)  Сегодня мы поговорим с вами о воде, её роли в жизни человека. Какая удивительная планета – Земля. На ее поверхности плещутся моря и океаны, текут реки и ручьи, расстилаются широкие равнины, шумят зеленые леса, поднимаются высокие горы. А это модель земли – глобус (показ). Давайте посмотрим на глобус. Большую часть планеты занимают моря и океаны. Остальную часть занимает земля.

Друзья! Какого цвета на глобусе больше? На глобусе вода обозначена синим цветом. Недаром нашу планету называют голубой. Именно голубой, она кажется из космоса. Вся вода перетекает из морей в океаны, из океанов в моря. Большие синие и голубые пятна — это огромные, голубые океаны и моря. Поэтому все моря и океаны земли, называют одним названием — мировой океан.

- Без воды живые существа жить не могут. Мы пьём её ежедневно, по несколько раз в день в чистом виде или в виде чая, кофе, сока, киселя—основную часть этих напитков составляет вода. Вода нужна человеку, животным и растениям.

Опыты : «Вода прозрачная»

- Посмотрите, сколько разных сосудов стоит на столе (Широкие, плоские, высокие, узкие). Стоят стаканы с водой и молоком.

- Одинаковая ли вода?

- Чем отличается вода?

- Опустите в молоко любую игрушку. Видим мы игрушку в молоке? (Нет).

- Опустите игрушку в воду. Видна там игрушка? (Да).

- Посмотрите вода в графине прозрачная? Через неё можно смотреть? (Мы видим друг друга).

Вывод: Чистая вода – прозрачная, в ней видны предметы, а в молоке, в мутной воде – не прозрачная.

«Вода не имеет формы»

- А теперь посмотрим, что вода не имеет формы. Давайте по вашему выбору нальём воду в любой сосуд.

Вывод: Посмотрите, вода была у нас та же самая. А форма у нее стала другой. Вода приобретает форму того сосуда, в который ее наливают.

«Воду можно окрасить»

- Ребята! Как вы думаете, может ли вода изменить цвет? Как вы думаете, что нужно добавить, чтобы вода поменяла цвет (Краску, глину, песок, и т. д.) Дети проводят опыт самостоятельно.

«Вода нужна растениям»

Давайте возьмем семена гороха. В одной тарелочки польем их водой и закроем ватой, а в другой они будут сухие. Посмотрим, где быстрее горох прорастет.  

Физминутка «Вода может быть разной»

- Ребята, давайте с вами поиграем. Сделаем большой круг, возьмёмся за руки, представим себе, что каждый из нас это частичка воды, которую поставили на горячую плиту закипать. Вода нагревается , вам становится жарко. Ваши ладоши такие горячие, что вам больно держать друг друга. Ваши руки опускаются, жара заставляет вас расслабиться. Каждый из вас двигается сам по себе. Каждый из вас превращается в пар. А теперь вас замораживают, вам становится холодно. Что в этом случае будите делать? Конечно, нужно встать поближе друг к другу, обнять друг друга, чтобы вам стало потеплее. Посмотрите нас нельзя разделить, мы стали твердыми, как лёд. Мы превратились в частички льда.
Речевая игра в мяч «Какая вода в водоеме»

- Я буду называть водоём, а вы мне будите говорить, какая вода в водоёме.

Река — речная. Озеро — озерная. Море — морская.

Океан — океаническая. Река в горах — горная. Болото — болотная.

Родник — родниковая. Колодец — колодезная. Пить — питьевая.
Творческое задание «Береги  воду»: изготовление экологических знаков «Береги воду» (аппликация)

Рефлексия: Что нового вы узнали?

- Ребята, в каких водоемах есть вода? (Река, озеро, родник, болото, океан, море).

- Чем отличается вода в морях, океанах от речной, озерной?

- В каком виде может быть вода? (Жидком, твёрдом, газообразном).

- Зачем человеку нужна вода? Какую пользу она проносит?

Берегите воду

Вода — это то, что дает людям жизнь,

Водой дорожи, за сохранность борись!

Пусть будет чиста или очень грязна,

Какой ни была бы, полезна она.

В болоте, в грязи, где лягушки живут,

Вода грязная очень, для них там уют.

Для рыбок в реке и животных морских,

Вода всегда чистой должна быть для них.

А что в Антарктиде замерзла совсем,

И та, в виде льда, что знакома нам всем,

И эта вода ведь полезная тоже,

Она охлаждает, взбодрить быстро может.

Какую бы воду, друзья, не встречали,

Мы все за сохранность ее отвечаем.

Иначе закончиться может вода,

И жизнь на планете затихнет тогда.

Выставка детских рисунков «Моя любимая речка»

Экологический знак «Береги природу»