Мастер-класс «Мотивация – путь к успеху!»
консультация
Цель – познакомить с приёмами, которые повышают мотивацию и способствуют успеху!
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.35 КБ |
Предварительный просмотр:
Мастер-класс «Мотивация – путь к успеху!»
Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня предлагаю Вам обсудить интересную и актуальную тему.
Отгадайте, что нам поможет начать нашу встречу
Коль морозы отступили
Солнце дарит нам весну,
Значит скоро на полянах
Их в букеты соберу.
После длительной зимы
С нетерпеньем ждем …
(Ответ - Цветы)
А сейчас я вам предлагаю встать в круг, и каждый из вас будет передавать из рук в руки цветок и называть свое имя и своё положительное личностное или деловое качество, которое начинается на первую букву вашего имени. Начну я. Меня зовут (имя). Я (качество).
Хорошо, спасибо. Мы все только что услышали, сколько сегодня собралось замечательных людей, обладающих прекрасными деловыми и личностными качествами.
Тема нашего мастер - класса «Мотивация-путь к успеху!»
Сегодня педагог должен быть готов к включению в такую деятельность, которая поможет практически решать встающие перед ними профессиональные проблемы. А это во многом зависит от неких дополнительных качеств, для обозначения которых и употребляется понятие «компетентность». Сегодня перед нами стоят не простые задачи - учить личность, постоянно самостоятельно обновлять те знания и навыки, которые обеспечивают ее успешную деятельность, добиваться успеха. С моей точки зрения, начинать надо с мотивации.
Что же такое мотивация?
Мотивация - представляет собой совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности.
Большинство педагогов мотивированы на профессиональное развитие следующими факторами: мотивация деньгами, мотивация признанием в коллективе и обществе, мотивация благоприятными отношениями в коллективе, мотивация самореализацией, мотивация любви к детям.
Но при всем при этом мы всегда забываем про самого педагога. И начнем мы с него.
И так мне нужен один желающий. Вот так в детский сад приходит любой педагог: он одинок, неопытен, незнающий что делать, в нем скрыта боязнь и нерешительность. Наша задача ему помочь.
Хочу пригласить еще одного желающего.
Упражнение «Слепой и поводырь»
Два человека встают друг за другом. Взадистоящий закрывает глаза, кладет руки на пояс напарника и впередистоящий начинает его водить по комнате.
Обсуждение
Как себя чувствовал взадистоящий человек? Должен ли наставник постоянно направлять молодого педагога?
Вывод
В педагогическом дуэте «наставник – молодой педагог» в роли поводыря должен быть конечно наставник, но это необходимо делать осторожно, чтобы не погубить инициативу и самостоятельность молодого педагога.
Начнем с того, что педагог должен влиться в коллектив. Первый фактор мотивации - это психологическое благополучие педагога. Как его достичь.
Сначала надо дать педагогу услышать о том, что он не один, что все готовы ему помочь. В этом нам помогут психологические тренинги, индивидуальные беседы и т. д.
Следующий шаг дать педагогу увидеть, что не все так тяжело, как ему кажется. В этом помогут взаимопосещения открытых занятий и мероприятий.
Третий шаг. Научить педагога разговаривать. В этом нам помогут различные семинары, круглые столы, мастер-классы и т. д.
И так мы перешли к самой мотивации, когда просто необходимо протянуть руку помощи и дать педагогу ценный совет, помочь при подготовке к конкурсу, организовать повышение квалификации. Дать ему способность накапливать свой опыт и презентовать его.
И теперь, когда вы вложили в педагога все необходимые компетенции, а именно: коммуникабельность, конструктивность, уметь планировать и организовывать самостоятельную деятельность, способность к самоанализу, к саморазмышлению и многое другое. Он готов к достижению успеха и к дальнейшему саморазвитию.
Так что же такое успех?
Уважаемые коллеги, давайте разделимся на 2 группы.
Ваша задача составить дерево успеха и оформить его на ватмане. На выполнение задания у вас есть 5 минут.
∙ 1 группа: подбирает синонимы к слову УСПЕХ
∙ 2 группа: подбирает прилагательные к слову УСПЕХ
Проверка работы групп
Я вижу, что группы уже справились с заданием, поэтому давайте посмотрим, что у них получилось?
Каждая группа размещает свою работу на дереве Успеха и комментирует ее.
- Какие синонимы подобрали к слову УСПЕХ?
(Достижение, победа, фурор, счастье, удача, триумф, торжество, свершение.)
- Какие прилагательные?
(Безусловный, беспрецедентный, бесспорный, блестящий, блистательный, большой, быстрый, выдающийся ,головокружительный, грандиозный, громадный, оглушительный, ошеломляющий.)
В результате получается Дерево понятия “успех”
Успех легко измерить. Это расстояние между тем, с чего вы начинали, и вашим последним достижением.
У вас на столах лежат чистые листы бумаги и карандаши. Разбейтесь на пары. Ваша задача ничего не говорить, а нарисовать рисунок одним карандашом, держась за карандаш вместе.
Скажите, что вам мешало нарисовать картину. Достигли ли вы успеха в этом деле? Почему? Что нужно делать, чтобы добиться успеха? (в любом деле нужно уметь договариваться и налаживать контакты, слушать собеседника)
Педагогическое мастерство требует огромного труда души, постоянного поиска, напряжения духовных и физических сил, активной работы над собой. Личность педагога представляет собой не простую совокупность свойств и характеристик, а целостное динамическое образование.
И главное – мотивация. Вот тот фундамент, на котором стоит успешная деятельность любого человека.
Мы не должны научить на всю жизнь – мы должны научить учиться всю жизнь и эффективно использовать полученные знания на практике.
В современных условиях только активная жизненная позиция, повышение профессионального мастерства помогает педагогу обеспечить одно из главнейших прав обучающихся – право на качественное образование.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/23/picture-90260-1424717089.jpg)
Презентация "Мастер класс для родителей" Речь - залог успеха.
Родители главные помошники, главные учителя для своих детей.В презентации представлены игры - упражнения для развития мелкой моторики и для развития мыщц языка "Научимся говорить правильно"....
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/14/picture-221348-1363268521.jpg)
Мастер класс «Игровая мотивация как одно из условий оптимизации познавательной активности старших дошкольников».
В основу интереса к учебной деятельности положен игровой мотив....
Мастер-класс "Приемы мотивации детей дошкольного возвраста в разных видах деятельности"
Материал использовался на семинаре по мотивации дошкольников в разных видах деятельности...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/08/picture-891231-1486540730.jpg)
Мастер-класс для педагогов на тему: «Мотивация – путь к успеху!»
Что же такое мотивация? Мотивация - представляет собой совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности.Для чего вообще нужна эта мотивация?Це...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/08/picture-891231-1486540730.jpg)
Презентация про лягушку к мастер-классу для педагогов «Мотивация – путь к успеху!»
Презентация отражает основную проблему многих взрослых людей, в том числе и педагогов, которые изначально проектируют ребёнка на неудачу.Внушить ребенку веру в себя, прикоснуться рукой к его плечу, от...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/08/picture-891231-1486540730.jpg)
Презентация мастер-класса для педагогов на тему: «Мотивация – путь к успеху!»
Цель – познакомить педагогов с приёмами, которые повышают мотивацию и способствуют успеху!...