Консультация для родителей "Дидактические игры для обучения игре в шахматы"
консультация (старшая группа)

Консультация для родителей:

«ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИГРЕ В ШАХМАТЫ»

Уважаемые родители, эти несложные игры, вы можете

использовать при обучении своего ребенка игре в шахматы.

«Куча мала» Все шахматные фигуры лежат в куче. Вы закрываете глаза, берёте какую-нибудь из фигур и ощупываете её. Выбранную шахматную фигуру вы умышленно называете неправильно, открываете глаза и спрашиваете ребёнка: Так? Малыш поправляет вас. Затем поменяйтесь ролями.

«Цвет» Попросите малыша поставить в ряд все белые или все чёрные шахматные фигуры. Когда ребёнок выполнит задание, поменяйтесь ролями и, располагая друг около друга белые фигуры, по ошибке ; поставьте там же одну-две чёрные шахматные фигуры. Малыш должен заметить вашу ошибку и указать на неё.

«Ряд»Предложите ребёнку поставить в один ряд пешки; коней; слонов; ладей; ферзей; королей. Затем ребёнок должен попросить об этом вас и проконтролировать выполнение задания.

«Пирамида» Посоветуйте малышу на белую ладью поставить чёрную, затем снова белую и чёрную, а на самый верх белую пешку. Спросите у ребёнка, нельзя ли построить пирамиду из других фигур.

 «Прятки»  Спрячьте в комнате несколько шахматных фигур. Ребёнок должен найти их и назвать. Потом фигуры прячет малыш. Правда, в этом случае вы рискуете остаться с неполным комплектом шахматных фигур.

 «Волшебный мешочек»  По очереди прячьте в непрозрачном мешочке шахматные фигуры и просите малыша на ощупь определить, какая фигура спрятана. Для большего эффекта позвольте и ребёнку прятать фигуры, а сами угадывайте, какая фигура в мешочке. Иногда вы не угадаете ;, и малыш с восторгом укажет на вашу ошибку. В другом варианте игры в мешочек прячутся все фигуры сразу, и ребёнок на ощупь ищет определённую фигуру.

«Большая и маленькая». Поставьте перед ребёнком шесть разных шахматных фигур.

Попросите выбрать самую высокую, назвать её, отставить в сторону. Потом малыш выделит самую высокую из оставшихся фигур и т. д.

«Запретная фигура» Поставьте шахматные фигуры перед ребёнком в один ряд. По вашей просьбе малыш будет называть показываемые фигуры, кроме  запретной  которая выбирается заранее. Вместо названия  ;запретной  фигуры надо сказать  ;секрет ;. Затем поменяйтесь ролями и, называя фигуры, на которые указывает малыш, иногда  ;ошибайтесь  Если ребёнок не заметит вашу ошибку, сами укажите на неё.

«Что общего?» Возьмите две любые шахматные фигуры и спросите малыша: Чем они похожи? Чем отличаются?; (цветом, формой).

«Белые и чёрные»В беспорядке поставьте на столе по шесть разных белых и чёрных фигур. Начиная дидактическую игру, отставьте в сторон одну из фигур, называя её и её цвет. Например:  Белый ферзь ;. Ребёнок продолжает игру и должен выбрать шахматную фигуру иного названия и цвета (таково условие), обязательно называя её. Например: ;Чёрный король ;. Затем новую шахматную фигуру представляете вы и т. д.

 «Угадайка»  Загадайте какую-нибудь шахматную фигуру и спрячьте её в кулаке. Предложите ребёнку догадаться, что это за фигура. Когда ребёнок назовет загаданную фигуру, новую фигуру прячет он сам (лучше всего за спиной) и т. д.