Презентация проекта "Моя Россия - Моя Страна"
проект

Слайд 1

ПРОЕКТ Старшая группа «Утята» МБДОУ «Детский сад №54 «Золушка» Воспитатели: Кипрова А.В. Бурнышева А.В.

Слайд 2

Исторически сложилось так, что любовь к Родине во все времена в Российском государстве была чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания . В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста. Формирование патриотических чувств у детей дошкольного возраста - одна из задач нравственного воспитания. Это процесс длительный, систематический и целенаправленный. Воспитание отношения к Родине начинается с детства, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру. Задача взрослых заключается в том, чтобы не только вызвать в детях чувство восхищения родным городом, родной страной, но и чувства уважения к своему народу, чувство гордости за свою страну . Целями патриотического воспитания с точки зрения педагогики является формирование , развитие, закрепление и воспитание духовно-нравственных, гражданских и мировоззренческих качеств личности, которые проявляются в любви к Родине, к своему дому, в стремлении и умении беречь и приумножать лучшие традиции, ценности своего народа, своей национальной культуры, своей земли. Данная цель красной нитью проходит сквозь весь процесс обучения и воспитания, сквозь весь процесс формирования личности ребенка. Главное - зародить в детях это великое чувство - быть гражданином своей родины. С данной целью в нашей группе был реализован проект «Моя Россия – моя страна ». Цель проекта: создание условий для приобщения дошкольников к истории и культуре родной страны – России, воспитание любви и привязанности к родной стране . Задачи проекта: формировать у детей систему знаний о своей Родине, которая представлена через знакомство с природой и географией страны; через знакомство с особенностями быта, труда, традиций и культуры своего народа; через знакомство с различными достопримечательностями родного города, страны, государственной символики; - включать детей в практическую деятельность по применению полученных знаний, отражению их в игре, художественной и трудовой деятельности в рамках проекта, развивать умение бережно относится к природе, результатам труда других, умение отразить знания в речи, общении со взрослыми и сверстниками; воспитывать любовь к родным и близким людям, родному городу, уважение к истории народа, восхищение произведениями народного творчества, любовь к природе и Родине. привлечь родителей воспитанников к реализации мероприятий проекта через рекомендации по проведению бесед, консультации, подготовку детей к выступлениям и совместную творческую деятельность . Участники проекта: дети старшей группы «Утята», родители, воспитатели. Тип проекта: информационно-творческий, краткосрочный, групповой. Сроки реализации: 14 -28 февраля 2022гг Актуальность проекта

Слайд 3

Этапы проекта: 1этап – Организационный: Изучение справочной, методической, энциклопедической литературы, сбор материала необходимого для реализации проекта . Информирование родителей о планировании работы с детьми по проекту «Моя Россия – моя страна». Подбор художественной литературы для детей по выбранной тематике. Подбор необходимого оборудования и пособий, оснащение РППС для практического обогащения проекта. 2 этап – Практический: реализация проектных мероприятий в форме совместной деятельности воспитателя с детьми, детей с родителями. Это использование раздаточного материала в соответствии с темой проекта, изготовление пособий для занятий и атрибутов для игр; чтение художественной литературы, просмотр мультфильмов, презентаций, беседы, дидактические игры, художественное творчество, сюжетно-ролевые игры, игровые ситуации, продуктивная деятельность. 3 этап – Заключительный: Подведение итогов реализации проекта в форме русского народного праздника «Народные гуляния». Ожидаемые результаты: расширение и пополнение знаний детей о России, повышенный интерес к истории своего города, края, России. - формирование бережного отношения к природе и всему живому; развитие интереса к русским традициям и промыслам, активное творческое участие в рамках реализации проекта; воспитание у детей любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу, Родине. Воспитание умения видеть прекрасное в окружающем мире. активное взаимодействие с родителями воспитанников в рамках реализации проекта.

Слайд 4

Детская цель: узнать что-то новое и интересное о своей родной стране и рассказать другим детям.

Слайд 5

Рабочий план проекта Тема Деятельность Участники 14.02.22 «Моя Россия» ЗАПУСК ПРОЕКТА. Метод «Системная паутинка» Разучивание пословиц, поговорок: «Родина-мать, умей за неё постоять!»; «Родная сторона-мать, чужая-мачеха»; «Всякому мила своя сторона». Воспитанники, педагоги 15.02.2022 «Символы России» СОД «Государственная символика России» Программное содержание: : Формировать у детей представления о «Государственной символике России» , Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей стране Знакомство с неофициальной символикой России. Аппликация объёмная «Березовая роща». Презентация альбома «Символы России» Воспитанники, родители, педагоги 16.02.2022 «Природа России» Беседа «Наш Енисей» Создание альбома «Деревья Красноярского края» Круглый стол «Охраняем природу, значит, охраняем Родину» . Программное содержание: Воспитывать чувство гордости и сопричастности к природным достопримечательностям родного края, пробуждать желание побывать в этих местах. Воспитанники, родители, педагоги 17.02.22 «Животные России» Просмотр ролика «Животные России». Создание альбома Выступление с докладом воспитанника. Подвижные игры: «Гуси лебеди», «Горелки», «Заря-зарница», «Краски», «Пятнашки». Воспитанники, родители, педагоги 18.02.2022 «Города России» Сообщение детей о городах России с презентациями. Создание альбома вместе с родителями «Города России» Беседы «Мой родной край», «Наш Лесосибирск» Воспитанники, родители, педагоги

Слайд 6

Тема Деятельность Участники 21.02.2022 «Народы России» Создание альбома «Национальные костюмы» Коллективная аппликация «Дружба народов» учить детей вырезать фигуру человека: складывать квадратный лист бумаги по схеме и делать срезы. Вызвать интерес к созданию образа человека. Развивать внимание, чувство формы. Викторина «Знакомство с русскими народными традициями» Рисование «Золотая хохлома» Воспитанники, родители, педагоги 22.02.2022 «День Защитника Отечества. Военная техника» Рассматривание иллюстраций и беседы по теме «Армия России», «Наши защитники», «Военная техника» АППЛИКАЦИЯ «Вертолет» Рисование « Пограничник с собакой» Воспитанники, педагоги 24.02.2022 «Русские народные сказки» Дидактические и театрализованные игры. Викторина «В гостях у сказки» Чтение былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник», былины про Добрыню Никитича, Алёшу Поповича. Воспитанники, педагоги 25.02.22 «Народные игрушки» Оформление выставки Папка-передвижка «Русская народная игрушка» Изготовление куклы-оберега из ткани Воспитанники, родители, педагоги 28.02.22 ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЛЭПБУКА « Мы-Россияне» Русский народный праздник «Народные гуляния» Воспитанники, родители, педагоги

Слайд 10

«Народные гуляния»