сценарий новогоднего праздника для детей средней группы "Новогодняя история"
методическая разработка (средняя группа)

СНЕГОВИК И ДОБРЫЙ ОГОНЁК, или НОВОГОДНЯЯ ИСТОРИЯ

Сценарий праздника для детей среднего дошкольного возраста

         Под фонограмму песни «Новогодний поезд» (сл.и муз.Т.Бокач) в зал входят дети, двигаются «змейкой», исполняют песню с движениями.

Дежурный по станции (в записи). Внимание! Новогодний поезд прибывает на станцию «Сказочная». Просьба пассажирам покинуть вагоны и пройти в волшебную сказку. Счастливого Нового года!

Звуковой эффект “волшебство”.

Ведущий.  

Ой, ребята, посмотрите,

Вот так чудо – чудеса

В нашем зале посредине

Стоит елочка – краса

1 ребенок:

Как она здесь очутилась?

Как пришла к нам в детский сад?

Как она принарядилась,

Как иголочки блестят

2 ребенок:

А игрушек сколько разных

Желтых, голубых и красных,

Тут лисичка, там зайчишка

Тут сосулька, а тут шишка.

3 ребенок:

Вот грибок, а вот фонарик,

Вот большой красивый шарик,

Вот снегурка с волком –

Не видал я столько.

4 ребенок:

Всем нам очень нравится,

Елочка – красавица

Скажем ей мы дружно, громко:

«Здравствуй елка, здравствуй, елка!»

Ведущая:

Ребята, елочка вас услыхала,

Веточкой вам помахала

Так давайте ей споем,

Хоровод свой заведем

Песня “Елочка-елка, лесной аромат”

Ведущий.  Так вот куда нас привёз новогодний поезд -  в волшебную сказку! Наверное, здесь повсюду чудеса…  Ну, что ж -  смело отправляемся им навстречу!

Музыкальная коммуникативная игра “Вместе веселей”

(сл.Е.Степановой, муз.М.Мишаковой)

Звуковой эффект “волшебство”. Дети тихо садятся на стулья.

        Под фонограмму песни «Странный сон» (сл.Е.Степановой, муз.М.Мишаковой) появляется Снеговик, становится возле ёлки, «засыпает». Снеговик обыгрывает содержание песни: смахивает с носа-морковки воображаемых стрекоз, прислушивается к «журчанию родника», просыпается, вздыхает с облегчением, увидев, что вокруг по-прежнему зима.

Снеговик. Ну и сон мне приснился: зелёный лес, стрекозы, родник … и ещё медведица с бочонком мёда!  Я от страха чуть не растаял! Хорошо, что зимушка никуда не девалась –  мороз и сугробы на месте, как и положено. (Замечает детей). Вот так чудеса! Когда я засыпал, здесь маленьких детишек не было, а сейчас вон сколько!  Стройтесь за мной, ребята, пойдём протаптывать дорожку, чтобы Дедушка Мороз и Снегурочка в снегу не увязли да в нашу сказку поскорее пришли!

дети встают в колонну за Снеговиком.

«Танец Ку-чи-чи»

Снеговик. Спасибо вам, детишки! Дорожка у нас – что надо! Теперь приглашайте красивых снежных феечек на ней поиграть!

         Мальчики приглашают девочек, все становятся парами по кругу.

«Полька» 

Дети садятся на места.

Снеговик (с огорчением).  Ох… Как я мог забыть?!..

Ведущий. Что такое, Снеговичок?

Снеговик (грустно). Эх, голова моя садовая, нос-морковка…  Виноват я, друзья, даже и не знаю, что теперь делать…

Ведущий. Расскажи что случилось. Может, мы тебе поможем?

Снеговик. Тут такое дело…  Доверил мне Дедушка Мороз Добрый Огонёк и сказал беречь его пуще носа своего морковного. Потому что этот Огонёк, когда придёт время,  зажжёт огни на ёлочке…  И укажет Дедушке и его внучке Снегурочке дорогу сюда…  И подарки для ребят Добрый Огонёк должен был помочь найти…

Ведущий. Н у и где он?

Снеговик. Я оставил его возле ёлочки (показывает). А сам уснул…  А теперь Огонька здесь нет… Видно, Баба Яга похозяйничать успела, не зря мне жаркое лето снилось – чуть не растаял!

Голос Бабы Яги (в записи). Ха-ха-ха! Жил да был Снеговичок. И проспал он Огонёк.

И теперь Ягусенька, умница бабусенька, будет ёлки зажигать и подарки получать! Ха-ха-ха!

                 Звуковой эффект «волшебство».

Ведущий. Кто это? Неужели в самом деле Баба Яга?

         Под фонограмму песни «Романс Бабы Яги» в зал входит добрая Баба Яга, танцует.

Баба Яга. Здравствуйте, мои миленькие, здравствуйте, хорошенькие! Детишечки золотые, красавицы и красавчики писаные!

Снеговик. Ой, что это с ней?

Ведущий. Здравствуйте, Бабушка Яга! Мы в книжке читали, что вы – дама … капризная, с характером… А вы, оказывается, такая добрая … и очень симпатичная.

Баба Яга (смущается). Ой, где он, тот характер? Где те капризы? Вот симпатичная – это да! Хотела я вредное дельце состряпать, утащила у Снеговика Огонёк. Спрятала его за пазуху. А он… сердце-то моё злое и растопил, согрел. Теперь я добрая… ой, ну как будто не я совсем!

Снеговик. Ну и дела! Добрая Баба Яга! (Бабе Яге). Раз ты добрая, зачем метлу притащила?

Баба Яга. Так ребятишек покатать хотела. Становитесь в кружок, мои касатики, сейчас вместе полетаем!

Игра «Настоящая метла» (муз.Д.Тухманова)

          Дети вместе с Бабой Ягой стоят в кругу. На медленную часть (запев) передают метлу из рук в руки (в ритме музыки). Тот, у кого в руках оказалась метла к концу запева, "летает" на ней во время быстрого припева.
Затем ребёнок с метлой возвращается на своё место в кругу. Игра продолжается.

Ведущий. Как весело с тобой играть! Спасибо, Бабушка Яга!

Снеговик. А теперь доставай скорее Добрый Огонёк, пора огни на ёлке зажигать, Дедушке Морозу и Снегурочке путь освещать.

Баба Яга.  Так нет его у меня.

Снеговик.  Как это – нет? Ты же сама призналась, что стащила Огонёк из-под ёлочки!

Баба Яга. Стащила, было дело! А потом, когда он мне сердце отогрел, подумала я про Кощеюшку Бессмертного. И так мне жалко его стало, так жалко – мочи нет! (Всхлипывает.) Ведь злющий он, бедняга, такой, что просто жуть! Даже представить себе не может, как приятно добрым быть, как славно, когда сердце в груди поёт!

Снеговик (нетерпеливо). И что?..

Баба Яга. Как что?! Отправила я Добрый Огонёк вороньей почтой за тридевять земель в тридесятое царство Кощеюшке горемычному, чтобы его от злобы спасти. Это ведь доброе дело!

Снеговик. Доброе-то доброе, но как нам теперь зажечь огни на ёлке?

Баба Яга. Да-а… Без волшебства тут не обойтись… Сейчас вспомню волшебные слова. Я буду говорить, а вы все за мною повторяйте!

Ушки вверх, ножки вниз,

Ну-ка, ёлочка, зажгись!   (Дети повторяют).

Снеговик. Ничего не получается!

Баба Яга. Всё получится! Сейчас ещё попробуем.

                                Носик вверх, хвостик вниз,

                                 Ну-ка, ёлочка, зажгись!   (Дети повторяют).

        Звуковой эффект «Неправильно произнесены волшебные слова»

Снеговик. Опять ничего не вышло!

Ведущий. Может, мы с ребятами попробуем?

Снеговик. А разве вы волшебники?

Ведущий.  Добрые, ласковые, вежливые слова могут быть по-настоящему волшебными. А в сердце каждого ребёнка наверняка есть яркая искорка. От каждого по искорке – вот и зажгутся огни на ёлочке!

Баба Яга. Пробуйте уже скорее! Так хочется эту красоту увидать!

Дети становятся в хоровод вокруг ёлки.

1-й ребёнок.                  

Реб.                

Ёлочка, тебя мы ждали

Много-много дней, ночей!

Мы минуточки считали,

Чтоб увидеть поскорей!

Реб

Как иголочки сверкают

Зимним чудо - серебром,

Как укутал твои ветки

Дедушка-Мороз снежком.

Реб

Как по веткам разбежались,

Спрятались тут шишки,

И оттуда наблюдают,

 Как поют детишки.

Реб

Ай да елочка, смотрите!

Вьются бус цветные нити,

Дождик, звёзды, серпантин,

Лучше ёлку не найти!

Хоровод «Ёлочка- елка!»

Огни на ёлке зажигаются.

Баба Яга. Красота-то какая! Спасибо, ребятишки! Да вы – волшебники получше меня!

Снеговик. Ура! Дедушка Мороз и Снегурочка точно увидят эти прекрасные огни и придут к нам на праздник!

Ведущий. Так давайте их песенкой встретим!

Дети садятся на стулья.

«Песенка про Дедушку Мороза» (сл.Е.Степановой, муз.М.Мишаковой) 1 куплет

В завершение песни в зал входят Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз.                 Здравствуйте, мои родные

                                 Ребятишки озорные!

                                Наконец мы к вам пришли.

                                 Не узнать вас –  подросли!

Снегурочка.                 Сколько добрых, ярких глаз!

                                 Очень рады видеть вас!

Дед Мороз.                 Мы соскучились за год.

                                 Заводите хоровод!

Все встают вокруг ёлки.

Хоровод “Ты пришел к нам в гости Дед Мороз”

Дед Мороз. Молодцы, ребята! Красиво поёте, весело танцуете – очень мне у вас в гостях нравится. 

Снегурочка. А ёлочка новогодняя какая красавица – просто глаз не отвести!

Дед Мороз. Вижу, что Снеговичок выполнил мой наказ: сберёг Добрый Огонёк, чтобы тот зажёг огни на ёлочке точно в срок.

Снеговик (виновато). Не выполнил… Прости меня, Дедушка Мороз. Уснул я и Огонёк проворонил…

Дед Мороз. Ничего не понимаю… Так ведь огни горят!

Снеговик. Горят… Но их ребята зажечь смогли. А Добрый Огонёк утащила Баба Яга, когда она была злой и вредной.

Баба Яга (выходит вперёд, расправляет наряды). А теперь я добрая-предобрая!

Дед Мороз. Так… То, что Баба Яга стала доброй от моего волшебного Огонька, мне понятно. А где он теперь?

Ведущий и Снеговик (вместе). Отправлен вороньей почтой Кощею Бессмертному, чтобы Кощей тоже стал добрым!

Дед Мороз. Вот и хорошо, вот и славно. Не нужны нам злодеи, пусть в Новый год все добрыми будут.

Снегурочка. Дедушка Мороз, ребята, и вы, Снеговичок и Бабушка Яга,  давайте поиграем! Я так соскучилась по весёлым играм у ёлочки!

Дед Мороз. Что ж, давайте! Давненько я никого не морозил!

Музыкальная игра “Мороз-проказник”

Музыкальная игра “Не выпустим” 

Дед Мороз. Никак у меня не получается ребят перехитрить. Ну все… Хватит озорничать, проказники! Совсем замучили старенького дедушку. Раньше, бывало, сидел я под ёлочкой целый час да стихи слушал. А сегодня бегаю тут с вами, как молодой!

Снегурочка (ставит стул у ёлки).Посиди, Дедушка, отдохни немного. И стихи наши послушай.

СТИХИ (5-6)

Баба Яга. Тыщу лет живу на свете, а не знала, что такие дети бывают – и чтецы, и певцы, и танцоры, и музыканты!

Снеговик. И даже немножко волшебники – смогли зажечь огни на новогодней ёлочке и осветить путь для Деда Мороза и Снегурочки.

Снегурочка. Ребята замечательные! И, конечно, им пора получить подарки, Дедушка!

Дед Мороз. Будут подарки, внученька, обязательно будут. Надо ещё немножечко постараться. Ведь Добрый Огонёк летит в тридевятое царство к Кощею… Значит, нам нужно найти здесь ещё что-то волшебное…

Ведущий. Дедушка Мороз, у нас есть волшебные феи!

Дед Мороз. Вот они-то и помогут нам. Летите, маленькие феи, ваше время пришло.

         Девочки берут атрибуты (ленты, шарфики, светящиеся палочки и др. – на выбор музыкального руководителя) и выходят к ёлке. У мальчиков в руках треугольники и колокольчики. Основной свет гаснет, горят только огни на ёлке и зеркальный шар.

“Танец волшебных фей” (сл. и муз.М.Мишаковой)

         В завершение танца все видят, что загорается гирлянда в месте, где спрятаны подарки (это может быть камин, бутафорская конфета, “волшебный снежок” и др.).

Снеговик.   Ура! Получилось!

Снегурочка. Молодцы, ребята!

Дед Мороз. Волшебный Добрый Огонёк не может улететь насовсем в тридевятое царство. Его искорки живут в каждом сердечке и помогают вам делать добрые дела и даже иногда творить волшебство. С праздником, мои хорошие! С Новым годом!

Сказочные герои достают мешок с подарками.

Дед Мороз вручает подарки детям.

         Дед Мороз, Снегурочка, Снеговик и Баба Яга поздравляют всех с Новым годом, прощаются и уходят.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

Взрослые:                                                         

Ведущий         

Снеговик                                                         

Баба Яга

Дед Мороз

Снегурочка

Вот как бывает! (Г. Дядина ) 

Пришел к нам в гости Новый год. 
А на двери подъездной — код! 
А Новый год был не знаком 
С мудреным кодовым замком. 
Торчал под дверью битый час, 
Стучал, стучал двенадцать раз 
И завернул в другой подъезд, 
Гостит у них да плюшки ест!