Шахматы в нашем детском саду.

В 2022-2023 году в нашем детском саду начал работу клуб любителей игры в шахматы

«Умные клеточки».

Шахматы – это не только игра, доставляющая детям много радости, удовольствия, но и действенное, эффективное средство их умственного развития. Неоценима роль шахмат в формировании внутреннего плана действий – способности действовать в уме. Игра в шахматы развивает наглядно-образное мышление дошкольника, способствует зарождению логического мышления, воспитывает усидчивость, внимательность, вдумчивость, целеустремленность. Ребенок, обучающийся этой игре, становится собраннее, самокритичнее, привыкает самостоятельно думать, принимать решения, бороться до конца, не унывать при неудачах. Цепкая память и удивительная любознательность детей  позволяют увлечь их игрой в деревянные (или пластмассовые) фигурки. Обучение дошкольников игре в шахматы является весьма актуальным на сегодняшний день.  Раннее обучение детей дошкольного возраста игре в шахматы позволяет обеспечить более комфортное вхождение ребенка в учебный процесс начальной школы, позволяет снизить уровень стресса, благотворно влияет как на процесс обучения, так и на развитие личности ребенка, повышение продуктивности его мышления.

Задачи обучения дошкольников игре в шахматы :

а) образовательные: 

• формировать устойчивый интерес к игре в шахматы;
• способствовать освоению детьми основных шахматных понятий (шахматная доска, шахматное поле, шахматная фигура, ход фигуры, взятие, начальная позиция,
  шахматная нотация, взаимодействие между фигурами на шахматной доске, ценность шахматных фигур, рокировка, пат, мат, ничья, дебют, миттельшпиль, эндшпиль, шахматные часы, время, отведённое на партию, и т. д.);
• ознакомить с правилами поведения во время шахматной игры, учить детей во время шахматной партии действовать в соответствии с этими правилами;
  учить детей взаимодействию между фигурами в процессе выполнения игровых заданий, а также умению применять полученные знания в процессе игры;
•  обеспечить успешное овладение малышами основополагающих принципов ведения шахматной партии;

б) развивающие:

•  развивать логическое мышление, память, внимание, усидчивость и другие положительные качества личности;
•  развивать умение сравнивать, выявлять и устанавливать простейшие связи и отношения, самостоятельно решать и объяснять ход решения учебной задачи;
•  сохранять выдержку, критическое отношение к себе и к сопернику;
• формировать навыки запоминания, способствовать активизации мыслительной деятельности дошкольника;
• приобщать ребёнка к самостоятельному решению логических задач;

в) воспитательные:

• бережно относиться к окружающим, стремиться к развитию личностных качеств;
•  воспитывать усидчивость, целеустремлённость, волю, организованность, уверенность в своих силах, самостоятельность в принятии решений;
•  прививать навыки самодисциплины; способствовать воспитанию волевых качеств, самосовершенствования и самооценки.