Достижения воспитанников
материал

Критерии (компоненты)

Показатели

Методы и методики диагностики

1

Когнитивный

Наличие объема определенных знаний о родном городе, достопримечательностях,  людях, трудящихся на благо города, культурном наследии, природе малой Родины, государственной символике.

Беседа с детьми о достопримечательностях Сургута «Что я показал бы гостю Сургута».

Викторины «Отгадай, куда попали», «Экскурсия на работу к папе и маме».

Беседа «Государственная символика ХМАО»

2

Эмоциональный

Проявление позитивных эмоций, воспитание любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, городу.

Умение заботиться о ближнем, оказывать помощь окружающим.

Уважительное  отношение к труду взрослых.

Беседа «Моя семья».

Рисование «Родословное дерево»

Наблюдение за мимикой детей, проявлением эмпатии по отношению к героям, эмоциональное восприятие событий из истории города.

Проблемная ситуация «Оцени поступок», ее решение и анализ.

3

Деятельностный

Стремление к укреплению знаний о семье, малой Родине, готовность ее защищать, работать на ее благо.

Заинтересованность в практических действиях.

Использование регионального компонента в сюжетно-ролевых играх

Наблюдение за игровой продуктивной деятельностью детей.

Наблюдение за соблюдением в повседневной жизни правил поведения в природе и на улице.

Проблемные ситуации, их решение и анализ.