Проект "Снег-снежок"
проект

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников  № 9 «Колокольчик»

Проект «Снег-снежок»

ГРУППА№2

                                              Подготовили:   учитель-дефектолог Кирпичева Ж.В.

                                                      воспитатель Зайцева Л.В.

г.Канск

2021г.

Тип проекта: познавательно – исследовательский.

Вид проекта: групповой.

Сроки реализации: краткосрочный (с18 по 27 января)

Участники проекта: дети 2-го года обучения, воспитатель, учитель-дефектолог

Актуальность проекта: Ребенка с рождения окружает огромное количество предметов и явлений, которые обладают самыми разнообразными свойствами и качествами. Знакомство детей раннего возраста с окружающим миром нужно начинать с элементарных понятий и явлений, поэтому с наступлением зимы мы решили дать детям знания об одном из признаков этого времени года – снеге.

Цель: формирование у детей представлений о снеге, его свойствах; развитие познавательного интереса в процессе исследовательской деятельности.

 Задачи:
- формировать элементарные представления о зимних природных явлениях: стало холодно, идет снег;
- познакомить детей со свойствами снега: белый, холодный, тает, состоит из отдельных снежинок;
- формировать познавательную активность детей при проведении  простых экспериментов, наблюдений;
- обогащать активный и пассивный   словарь детей;                                                                      - способствовать развитию активной  речи детей посредством общения в процессе наблюдений;                                                                                                                                 - развивать тактильное восприятие;
- развивать мелкую моторику рук.
- воспитывать любознательность, активность;

 Прогнозируемый результат:
- дети имеют элементарные  представления о зимних природных  явлениях, о свойствах снега;                                                                                                                                         - проявляют интерес к познавательной деятельности;
- слушают доступные по содержанию литературные произведения (стихи, потешки);
- эмоционально откликаются на игру, предложенную взрослым, подражают его действиям, принимают игровую задачу;
- у детей обогатится активный и пассивный словарь.

Этапы реализации проекта

1 этап-подготовительный

2 этап-основной

3 этап-заключительный