Проект в подготовительной к школе группе "Тело человека"
проект (подготовительная группа)

Проектная деятельность в подготовительной к школе  группе

на тему: «Тело человека»

Участники: дети подготовительной к школе группы  №16 «Звездочки» и воспитатели.

Вид проекта: творческо-информационный, исследовательский, познавательный.

Сроки реализации проекта: февраль 2023 года.

Актуальность:

В настоящие время одной из самых главных ценностей в жизни человека было и остается здоровье. К сожалению, в нашем обществе здоровый образ жизни не занимает пока первого места. Очень важно дать детям представление о том, что такое человеческий организм. Помочь детям узнать себя и осознать отношение к своему организму. Научить детей беречь и укреплять своё здоровье. Родители должны быть личным примером, демонстрировать здоровый образ жизни.

Цель проекта: сформировать умение различать части человеческого тела: голова, туловище, конечности. Выделять части туловища.

Задачи

- формировать у детей элементарные представления о человеческом организме;

- воспитывать интерес к себе и окружающим, бережное и уважительное отношение к окружающим людям;

- продолжать прививать детям культурно-гигиенические навыки;

- определить важное назначение физических упражнений, правильного питания  и доброго отношения к миру для здоровья;

- применение и приобретение новых знаний путем собственной   исследовательской и продуктивной деятельности;

-развивать творческие способности детей.  Закреплять умения отражать полученные впечатления  в рисунках  и творческих работах.

-воспитывать, самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность и любознательность к самому себе.

-обогатить словарь детей, совершенствовать грамматический строй речи,  связную речь по теме проекта.

Ожидаемые результаты по проекту

В результате проекта, у детей   закрепятся   первичные представления о внутренних органах и их основных функциях (легкие, сердце, желудок, кишечник и др.), их местонахождении, значении.

Дети будут различать понятия: «часть тела», «орган», «вредные» и «полезные» продукты.

Этапы проекта:

1 этап. Подготовительный 

— Подбор материалов для реализации проекта.

— Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

— Изготовление наглядных пособий.

2 этап. Основной этап проекта.

Работа с детьми:

• Беседы по теме проекта, ««Я — человек, и из чего состоит тело человека»,  «Путешествие в организм человека»., «Как устроено наше тело?»
• Просмотр презентации «Строение тела».
• Чтение художественной литературы беседа по прочитанному  

С. Маршак «Почему у человека две руки и один язык».

Как повздорили части тела (болгарская сказка)

Рассказ К. Д. Ушинского. Органы человеческого тела.

Сказка про человека.

Сказка про маленький организм.

Энциклопедия для детей «Почемучка», «Жизнь», пословицы, загадки.

    Игровая деятельность:

«Познакомимся с собой»

Цель: Сформировать представления детей об основных частях тела человека.

«Мое тело»

Цель: Закрепить представления детей о частях тела человека.

«Что у меня внутри?»

Цель: Сформировать представления у детей старшего дошкольного возраста о расположении внутренних органов в организме человека (сердце, желудок, печень, почки, легкие).

«Собери человечка»

Цель: Закрепление представлений детей о строении тела человека.

           Продуктивная деятельность:

• Рисование: «Лицо человека»» «Рисуем человека»
• Лепка «Девочка играет в мяч»
• Аппликация «Моя семья»

      Работа с родителями:

• Индивидуальные беседы,
• Консультации: «В здоровом теле здоровый дух». и «Развитие интереса к двигательной деятельности»

3 этап. Заключительный.

— Выставка детских работ

— Обсуждение итогов и анализ работы.

Результат проекта

.  В результате проведения проекта «Я и мое тело» у воспитанников были приобретены:

-новые знания о строении тела человека и внутренних органах;

-возможность познакомиться с новыми способами исследования  своего организма;

-представления о необходимости здорового образа жизни;

- практический опыт работы в ходе исследовательской деятельности;

-положительный эмоциональный заряд;

-доброе отношение к миру.

        Дошкольники были очень заинтересованы изучением этой темы.