Беседа с детьми на тему" Военные профессии"
материал (младшая группа)

Беседа на тему: «Военные профессии».

Цель: Знакомство с военными профессиями

Задачи:

Воспитывать уважительное отношение к военным профессиям

Развивать словарный запас детей по военной теме

Познакомить с праздником день защитника отечества

Оборудование: иллюстрации с изображением солдат, военной техники.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, какой праздник мы с вами будем скоро отмечать?

Дети: «День защитника Отечества»

Воспитатель: Правильно мы будем отмечать праздник настоящих мужчин, наших защитников.

Воспитатель: Ребята, а кто такие защитники?

Дети: Те кто защищают нас и нашу родину, солдаты.

Воспитатель: Да это солдаты, они служат в армии и защищают границы нашей страны. Сейчас мы с вами представим, что мы солдаты и будем под музыку маршировать, повторяйте за мной. (Звучит военный марш).

Воспитатель: Садитесь на стульчики. Ребята, ваши папы, дедушки, тоже служили в армии, защищали нашу Родину. Сейчас я прочитаю стихотворение о мальчике, который хочет стать солдатом.

Вырасту когда-то… Кем тогда мне быть?

Я хочу солдатом в армии служить!

Но, чтоб быть военным, мало лишь мечтать;

Сильным, ловким, смелым мне придется стать.

Я свою Отчизну от лихих врагов,

Не жалея жизни, защищать готов!

Если станет серым небо над страной,

Окажусь я первым на передовой.

Мне бы только надо вырасти скорей,

Чтобы стать солдатом армии своей!

Воспитатель: Сейчас я вам буду показывать картинку с изображением военной профессии, и расскажу вам, что это за профессия.

Воспитатель: Смотрите ребята — это пограничник, он охраняет границу, у него есть его верный помощник-это его собака. Пограничник охраняет границы нашей страны на земле, что бы в нашу страну никто не проник.

На страже границы

Стоит пограничник.

Он слжбу свою

Очень верно несет.

Здесь враг не пройдет.

Как преступник не злится

Дорогу в Россию

Он здесь не найдет.

Воспитатель: давайте вместе назовём, кто это?

Дети: Пограничник

Воспитатель: Молодцы, следующая профессия лётчик. Лётчик защищает нашу границу с воздуха. Если чужой самолёт залетит в нашу страну, то летчик на военном самолете её защищает

Летчик:

Летят на серебряных крыльях

Защитники нашей страны.

Здесь скорости сверхзвуковые,

Здесь знания очень важны.

Стать летчиком очень не просто.

Хоть небо мальчишек зовет.

Важны здесь отвага и смелость,

Лентяй в их отряд не пройдет.

Воспитатель: какую профессию мы с вами еще узнали?

Дети: Лётчик

Воспитатель: Правильно, следующая профессия про которую мы узнаем это моряк. Моряк охраняет границы нашей родины в море. Он смотрит, что бы корабли из чужих стран без разрешения не пересекали границу нашей родины

Моряк:

Трудна у подводников служба.

Подолгу скитаться в морях.

Мечтают они очень часто,

В лесах побродить и в полях.

Их долг, это служба России.

И долг здесь превыше всего.

Подводною службой военной

Они исполняют его!

Воспитатель: Ребята, чтобы служить в Армии нужно быть внимательными, быстрым и ловким. Я предлагаю поиграть в игру «Самолёты».

Игра: «Самолёты».

Воспитатель: Когда я скажу: «К полёту готовься» - вам нужно делать вращающие движения руками (показ воспитателя). Когда я скажу: «Летите!» - вы поднимаете руки в стороны и бегаете врассыпную, в разных направлениях. Когда я скажу: «На посадку!»- вы садитесь на свои места. Посмотрим кто у нас ловкий и внимательный

Воспитатель: Вот какие вы все ловкие и внимательные. Мы с вами не поговорили про еще одну очень важную профессию, профессию танкиста.

Везде, как будто вездеход,

На гусеницах танк пройдёт

Ствол орудийный впереди,

Опасно, враг, не подходи!

Танк прочной защищён бронёй

И сможет встретить бой!

Танкисты забираются в танк через узкий люк, который наверху танка. Надо быть очень ловким, чтобы суметь сделать это быстро.

Воспитатель: Давайте теперь повторим с вами профессии которые мы сегодня узнали, я буду вам показывать картинку а вы называть профессию военную.