Проект "В ожидании новогоднего чуда"
проект (средняя группа)

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ШКОЛА № 3

ГОРОДА БИЙСКА АЛТАЙСКОГО КРАЯ

Проект

«В ожидании Новогоднего чуда» 

(для детей среднего дошкольного возраста)

Разработала:

Медведева Ольга Геннадьевна,

воспитатель МБОУ СОШ № 3

г. Бийск, 2022

Введение

Актуальность

Кто же в гости к нам идет?

Это — праздник Новый год!

Сказка начинается,

Все мечты сбываются,

Елка радует ребят,

Всюду огоньки горят,

А волшебник Дед Мороз

Всем подарочки принес!

Зима вошла в свои права и значит,  приближается всеми  любимый и долгожданный праздник – Новый год.  Новый год – волшебная сказка, когда исполняются мечты и происходят чудеса. Новый Год — долгожданный праздник для всех, особенно для детей. Они весь год ждут доброго старика с мешком подарков и слушаются маму и папу.

Многие родители в силу своей занятости не могут до конца развить чувство радости, а многие не только  поддерживают в своих детях это ожидание чуда,  но и сами с  удовольствием окунаются в чудесную новогоднюю сказку.  

При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникают вопросы: А почему украшают ёлку? А Дед Мороз настоящий? А где он живёт? А подарки Дед Мороз принесёт? Разобраться в этих вопросах поможет, проведение данного проекта.  Проект позволяет создать радостную эмоциональную  атмосферу в преддверии новогоднего праздника.

Таким образом, исходя из вышесказанного, было решено разработать и реализовать проект «В ожидании Новогоднего чуда»

Тема проекта: «В ожидании Новогоднего чуда»

Вид проекта: творческий, исследовательский, познавательный

По количеству учащихся: групповой

По срокам реализации: краткосрочный (28.11.22 – 9.12.22)

Участники: дети средней группы, воспитатель, родители

Цель проекта

Создание радостной эмоциональной  атмосферы в преддверии новогоднего праздника.

             Задачи проекта 

• Развитие детской творческой инициативы и самостоятельности посредством различных видов детской деятельности  в рамках подготовки к Новому году
• Расширить представления детей об празднике новогодней елки
• Привлечь детей к активному участию детей в подготовке к праздникам и их проведению;
• Формировать у детей представления о новогодней елке и празднике;
• Развивать у детей творческие, познавательные, речевые умения;
• Поддерживать детскую инициативу и самостоятельность во всех видах деятельности;
• Подготовить помещение группы к празднованию Нового года;

        Форма работы с детьми: групповая

Методы работы: наглядные, словесные и практические

Приемы работы: показ, разъяснение, объяснение, рассказ, экспериментирование.

Предполагаемый результат

Целенаправленная и систематическая работа с детьми среднего дошкольного возраста по реализации проекта предполагает следующие результаты:

1. Обогащение знаний детей о Новогоднем празднике;

2. Расширение представления о возможностях создания украшений для интерьера и ёлки своими руками;

3. Совершенствование познавательного и конструктивного умения наблюдать, рассматривать, сравнивать, анализировать, отражать результаты своих исследований в творческой деятельности.

 4. Проявление родителями интерес и активное участие  в реализации проекта.

Следовательно, данный проект способствует формированию не только познавательного интереса, но и имеет социальное значение.

Содержание проекта

Проект включает в себя  три этапа:

• Подготовительный этап  - определение проблемы, цели и задач проекта; информирование участников проекта об актуальности, целях и задачах проекта; составление плана реализации основного этапа проекта, подбор методической и художественной литературы по выбранной тематике проекта. Подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта; изготовление украшений для помещений детского сада, подготовка шаблонов для украшения окон группы.
• Основной этап – реализация проекта, (выполнение перспективного плана)

Перспективный план реализации проекта «В ожидании Новогоднего чуда»

• Заключительный этап – оформление проекта.

На заключительном этапе проведена  оценка эффективности проекта, обобщение и оформление   материалов.

 Дальнейшее развитие проекта

Проект может быть рекомендован воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям детей среднего дошкольного возраста.

Вывод: Данный проект можно реализовать в условиях большинства дошкольных учреждений. Проект не требует значительных материальных затрат, в его реализацию активно включаются родители воспитанников. Сведения о истории праздника, Дед Морозе интересны детям, а мастер-класс по изготовлению новогодних игрушек полезен родителям и воспитателям.

Заключение

Новый год – праздник детей и взрослых. Он дарит радость, веру в чудеса. Но самое главное - объединяет семьи, поддерживает традиции. Реализация проекта способствовала сплочению детско-родительских отношений, созданию радостной эмоциональной  атмосферы в преддверии новогоднего праздника.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что ознакомление с праздником, создание условий в группе способствует развитию творческой личности ребенка и создает праздничное настроение.

Литература и источники:

1. "Все про Новый год. Детская энциклопедия"[Текст]: Самоделова Екатерина/ Проф-Пресс, 2021 г.,  стр 48
2. https://odetprazdnike.ru/istoriya-novogo-goda-dlya-detej.html