Сценарий развлечения «Путешествие в русскую избу» Старший дошкольный возраст.
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий развлечения

 «Путешествие

в русскую избу»

Старший дошкольный возраст.

Тема занятия: «Путешествие в русскую избу».

Возрастная группа детей: 5-7 лет.

Цель: формирование представления о русской избе, как традиционном жилище русского народа.

Задачи: 

1. Обучающая -  формировать представление о русской избе, русской печи, утвари (самовар, ухват, чугунок); рассказывать, из чего эти предметы сделаны, каково их назначение.

2. Воспитательная - воспитывать уважительное отношение к традиционной русской культуре, обычаям и традициям;

3. Развивающая - Развивать фантазию, мышление, внимание.

Ход:

Дети заходят в зал, Воспитатель (муз руководитель) в русско-народном костюме встречает детей. В руках у нее расписной разнос (на нём предмет старины)

-  Ребята, как вы думаете что у меня в руках? (ответы детей) А когда эта вещь была изготовлена? (ответы детей). Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие во времени. В те времена, когда жили наши прапрабабушки, прапрадедушки, прапрапрабабушки и дедушки.

Отправимся в путешествие? Тогда отправляемся! Встанем в круг.

Ты глаза свои закрой

И тихонечко постой!

Вокруг себя ты повернись,

И в русском прошлом очутись!

 (входит Хозяин)

(презентация русской деревни)Смотрите, ребята! Мы и впрямь в прошлом оказались. Ребята, обратите внимание! В те времена люди при встрече кланялись друг другу. Тем самым выражая свое почтение и уважение. Ребята узнать хотят, как же жили их прапрапрадедушки и бабушки!

Будьте гостями нашими. Милости просим в нашу избу русскую заглянуть. (Дети у русской избы)

Меня, детки, Иваном кличут! А вот и жена моя Марья! Хозяюшка!

Фоном играет русская народная музыка. Дети рассаживаются на лавочки у стенки.

Ведущий (хозяка): Что же, гости дорогие, рассаживайтесь поудобнее!

Слава нашей стороне,

Слава русской старине!

И про эту старину

Я рассказ свой поведу,

Хозяйка:

Чтобы дети знать могли

О делах родной земли!

 Хозяйка: А знают ли гости дорогие, где мы находимся сейчас с вами? (ответы детей). Жилище наше избой зовется. Из дерева строится, строит хозяин дом добрый, на века, чтобы и дети и внуки в нем жить - не тужить могли.

А без чего еще не обойтись в избе русской? А ну-ка, ребятки, загадку угадайте!

Четыре братца под одной крышей живут,

Одним кушаком подпоясаны. (ответы детей)

За столом и семья вся большая соберется, и гостей дорогих за стол хозяева посадят! А на столе-то вот что есть. Это всей семьи радость-САМОВАР. Недавно на ярмарке куплен был. Из него чай пьем. А посуда то наша глиняная да деревянная! Ее наши народные умельцы делают! Да еще как украсят да распишут, что любо-дорого посмотреть. А вы подойдите, посмотрите! (дети подходят, рассматривают)

Хозяйка: Ох, ребята! Осторожнее будьте! Дитя в зыбке не разбудите! А кто сможет помочь покачать зыбку? Только осторожнее! Пусть девицы красные, будущие хозяюшки, попробуют! (девочки походят качают колыбель)

Хозяйка: Утомились вы знать, ребята! Пора бы нам  передохнуть да поиграть! Ох, и любит русский народ забавы веселые!

Игра: «Котик  мышку догони»

Дети встают в круг. Посередине с одной стороны ребенку дают игрушку-мышку, с другой – игрушку-кошку. Под музыку дети передают игрушки по кругу. Кошка должна поймать мышку.

После игры все детки рассаживаются на лавочке.

Хозяйка: А угадаете ли следующую загадку?

Летом спит,

Зимой горит.

Пасть открывает,

Что дают -  глотает. (Ответы детей) 

Хозяйка: Правильно, ребята! Это наша печка-матушка! Небось, и в сказках слыхали про нее! А для чего нужна в избе печка, знаете? (ответы детей)

Да, ребята, не бывать избе без печи русской. Она и накормит нас, и обогреет в зимнюю стужу, и спать уложит. Покажи-ка, Марьюшка, как готовим мы обед!

Хозяйка: показывает как открывается заслонка, туда ставится чугунок, обращает внимания на дрова, кочергу. Показывает место, где могли спать дети.

Русской печки нет добрее,

Всех накормит, обогреет,

Варежки сушить поможет.

Деток спать она уложит!

Ребята, а вы знаете песню о русской печке. А давайте её споем!

(Дети встают в круг, поют песню «Русская печка», пританцовывают)

Хозяйка: Ох, и хорошо вы ребята поете! Весело-то как! Ну, вот и рассказали мы вам о своем житье-бытье. Да только и нам ведь интересно очень, как там вы живете в 2017 году. Сделайте милость, расскажите нам! Только вас много ребята, если все сразу рассказывать станете, не услышим вас! Марьюшка, дай нам клубочек свой! Кому клубок дам в руки тот и говорит! А остальные молчат да слушают!

-Как готовят еду?

-Какая посуда?

-А чай-то пьете вы?

-А как те чайники и печки работают?

 (дети дают ответы)

.Воспитатель: Дорогие  Хозяин и хозяюшка! Хорошо у вас! Да пора нам с ребятами возвращаться к себе в детский сад, в наше время! Нас там ждут!

      Хозяюшка:Ну что ж, гости дорогие! Пора так пора! Только не можем мы вас просто так отпустить, без угощения!

Хозяюшка: Русские люди всегда славились своим гостеприимством и любили угощать пирогами, пряниками, да караваями, в русской печке испеченными. Отведайте и вы нашего угощения! (Хозяйка выносит поднос с угощением)

Мл.Воспитатель: (кланается) Благодарим вас, Хозяева добрые! (дети также кланяются и благодарят хозяев) Возьмем с собой гостинец ваш! А теперь пришло время прощаться! До свидания!

Дети: До свидания! (кланяются)

Хозяйка: А теперь произнесем слова, которые помогут нам окончательно вернуться в наше время.

Ты глаза свои закрой

И тихонечко постой!

Вокруг себя ты повернись,

И в настоящем очутись!

(дети  снимают кепки и кокошники и уходят в группу)

Рефлексия. Воспитатель: Что особенно запомнилось? Какие новые слова вы запомнили? Что нового о русском быте вы узнали? (ответы детей)