Подвижные игры для малышей
материал

                            Подвижные игры для малышей.

«Подвижная игра является упражнением,

посредством которого

ребенок готовиться к жизни» П.Ф Лесгафт.

В своих свободных играх малыши воспроизводят явления, наблюдаемые ими в жизни; они идут от жизни к игре. Этим же путем должен идти взрослый при выборе содержания им подвижных игр.

Игра должна вызвать чувство радости, бодрости, а потому не следует принуждать детей к игре. Участвуют в ней только желающие. Но робких детей следует осторожно и умело заинтересовать игрой и вовлекать в нее.

Игры для детей от 1.6мес. до 2 лет.

-Приношение мяча или шара.

Взрослый садиться у одной из стен комнаты и, заинтересовав игрой малыша, катит к противоположной стене мяч (шар): «вот я качу мячик, вот как он далеко укатился. Принеси его, принеси малыш» Ребенок идет, бежит у укатившемуся мячику и приносит его.

Рекомендуется прокатить мяч так, чтобы создать на пути следования ребенка к цели преодолимое препятствие: закатить мяч под стол, в угол, за ящик. Ребенок стремиться преодолеть препятствие и этим развивает настойчивость, волю. Игра может вестись с группой детей в 2-3 человека, но при этом каждому дается особое задание. В таком случае предметы могут быть разные, например, у одного шар, у другого цилиндр, у третьего мяч.

-Собирание шариков.

Группа детей собирается вокруг взрослого, которая держит в руках корзину с цветными шариками. Он показывает шарики детям и говорит, что сейчас все шарики высыплет на пол, а они их должны собрать, и проделывает это. Шарики раскатываются во все стороны. Взрослый повторяет: «Ищите, ищите шарики». Дети ищут шарики, приносят и складывают в корзинку. Когда все шарики собраны, игра повторяется.

-Катание шариков.

В корзину берутся цветные шарики. Посреди комнаты на полу устанавливается лоток. Взрослый ставит у основания лотка шарик любого цвета. Дети в порядке очереди берут из корзины другой шарик, скатывают его по лотку и сбивают внизу стоящий. Скативший должен поднять оба шарика и положить в корзину. Взрослый опять приставляет шарик; находящийся по очереди ребенок его сбивает и.т.д.

-Мы руки поднимаем.

Взрослый усаживает ребят полукругом на полу или на стульчиках перед собой так, чтобы каждый из детей хорошо видел его и произносит:

«Мы руки поднимаем(проделывает), мы руки опускаем (повторяется несколько раз),мы ручки опустили вот так»

Проделывая то или иное движение, малыши руководствуются исключительно жестом взрослого, которому они подражают.

Игры для детей от 2 до 3 лет.

-Мы топаем ногами.

Все встают в кружок, становятся на таком расстоянии друг от друга, чтобы при проделываемых движениях друг друга не задевать.

Слова произносим медленно с расстановкой-

Мы топаем ногами, мы хлопаем руками,

Мы руки опускаем, мы руки подаем.

И бегаем кругом, и бегаем кругом.

-Бегите ко мне.

Дети усаживаются в ряд на стульчиках у одной стены. Взрослый садиться у противоположной стены. Взрослый обращается к детям говорит: «Бегите ко мне». При этом манит их руками: «бегите, бегите, бегите». Дети бегут. Взрослый охватывает их руками, повторяя: «Прибежали, прибежали!»- «Ну теперь, бегите назад». Дети разворачиваются и убегают на слова «Убегайте, убегайте». Дети бегут к стульчикам и садятся на них. «Убежали!»- говорит взрослый.

«Посидите, отдохните. Отдохнули? Ну бегите опять ко мне. Бегите, бегите!» и.т.д

-Курочки.

Все дети изображают курочек. Они собираются в одном конце комнаты или площадки. На зов взрослого: «Цып, цып, курочки, сюда, я вам зерен принесла»- дети бегут к ней.

Взрослый не дожидаясь, чтобы они до е добежали, бросает им под ноги горсть желудей или камушков, дети начинают их подбирать. Когда все собрано будет игра повторяется.

-Птицы.

Дети – птицы. Каждая птица садиться в свое гнездо. Взрослый читает стишок:

Птички в гнездышке сидят

И на улицу глядят.

Полетать все захотели

И все сразу полетели.

С последними словами птички вылетают из гнезд и разлетаются по комнате. По сигналу (звонок, гудок, хлопок) они возвращаются в гнезда. В полете дети движутся свободно, кто как хочет.

-Пчелки.

 Та же игра, что и птички, но другие слова.

Пчелки в улье сидят

И в окошечко глядят.

Полетать все захотели,

Одна за другою полетели: жжжжжжж

Все дети помещаются в одном месте – улье. Вылетают они из улья поодиночке, поочередно. Возвращаются так же. Ульем может быть угол комнаты, отгороженный стульями. Выход равен ширине стула. Пчелы с жужжанием летают по комнате. По сигналу возвращаются назад.

-Солнечные зайчики.

Взрослый при помощи зеркала пускает солнечные зайчики на стену и читает стишок:

Солнечные зайчики

Играют на стене,

Помани их пальчиком

Пусть бегут к тебе.

Затем по команде: «Ловите зайчика» дети бегут и пытаются поймать ускользающего у них из-под рук зайчика..

-Гуси.

Гуси-дети становятся у одной стены, они на лужке щиплют траву. Взрослый стоит у противоположной стены. На призыв: «Гуси серые, домой!»- все дети бегут к взрослому. По приказу: «Гуси, гуси на лужок!»- все бегут обратно к стене. Игра продолжается, пока в детях царит живой интерес и возбуждение.