Картотека «Дидактические игры по ФЭМП для детей раннего возраста».
картотека по математике (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №36 «Васильки» городского округа город Октябрьский

 Республики Башкортостан

Картотека

 «Дидактические игры по ФЭМП

для детей раннего возраста».

Подготовила: Гилаева М.И.

воспитатель

г.Октябрьский, РБ

   Игра: «Один – много»

   Цель: учить соотносить предметы по количеству ОДИН - МНОГО. Закрепить знание детей о количественном представлении  один - много. Развивать речь и группировать по виду (овощи, фрукты).

Описание игры:

Детям раздаются карточки с изображением одного предмета. Малыши должны найти картинку, где изображено мало предметов и много предметов. Дети проговаривают: «Это один лимон. Тут много лимонов». Дети более взрослые могут определять по счету 1,2, много.

   Игра: «Какие бывают фигуры»

Цель: познакомить детей с новыми формами: овалом, прямоугольником, треугольником давая их в паре уже знакомыми: квадрат-треугольник, квадрат-прямоугольник, круг-овал.

Описание игры:

 Воспитатель показывает детям квадрат и треугольник, спрашивает, как называется первая фигура. Получив ответ, говорит, что в другой руке треугольник. Проводится обследование путем обведения контура пальцем. Фиксирует внимание на том, что у треугольника только три угла. Предлагает детям подобрать треугольники и сложить их вместе. Аналогично: квадрат с прямоугольником, овал с кругом.

    Игра «Поставь машинки в гараж»

Цель: Развивать умения различать цвета, соотносить цвет машинки и гаража, формировать ориентировку в пространстве.

Описание игры:

Вариант №1: ребенку выдается альбом с гаражами. Ребенок предлагается подобрать нужную "машинку" (по цвету) самостоятельно.

Вариант №2: воспитатель показывает по одной машинки ребенку. Ребенок предлагается назвать цвет машинки и соотнести с нужным "гаражом".

    Игра: «Подбери пару варежке»

Цель: закрепление умения различать и называть цвета; повторение названий геометрических фигур; развитие внимания, мышления и усидчивости.

Описание игры:

Воспитатель раскладывает на столе варежки. Предлагает детям рассмотреть их, отметить, чем варежки отличаются друг от друга (цветом, узором). Показывает, как надо подбирать пару к каждой варежке. После этого предлагает участникам игры самим, точно также, подобрать пары. Игра заканчивается, когда дети правильно подберут все пары варежек.

Игра: «Большой – маленький»

Цель: формирование и закрепление умения группировать объекты по размеру, словесно выражать различие, закрепление в словаре понятий «большой», «маленький»

Описание игры:

Для группы детей можно разложить на столе карточки с изображением животных изображающие предметы в большом и маленьком виде. Задача детей – сказать, какое из парных изображений большое, а какое маленькое и поселить на ферму соотнося размер.