Зимние пальчиковые игры для детей 2-3 лет
материал (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 113 «Капитошка»

Г. Улан-Удэ

КАРТОТЕКА

«Зимние игры и пальчиковая гимнастика для детей раннего возраста 2-3 года»

Воспитатель: Иванова Т. Н.

Улан-Удэ 2022 г.

Зимние игры и пальчиковая гимнастика

Вот и пришла к нам Зимушка-зима!Это время, когда от мала и до велика любят веселиться на улице, кто катается на санках иватрушках, кто на лыжах и снегокатах, а кто-торезвится, играя в снежки. Я очень люблю это время года! Ведь зимой можно придумать много разных, интересных занятий и игр.А еще зимой можно лепить из мокрого снега снежную бабу или снеговика, натаскать много снега и сделать большую горку во дворе. А еще можно построить снежные крепости и устроить соревнование. В общем, занятий можно придумать очень много и провести время на прогулке очень интересно и весело! Ну, а когда на улице погода стоит студеная и мороз не пускает гулять можно поиграть в пальчиковые игры и подвижные игры.

******************

«Маленький Егорка»

Маленький Егорка (Средним и указательным пальцами)

Топает по горке, (правой руки шагаем по левой руке)

Взял саночки, (Кулачек правой руки кладем на плечо)

Вжи-и-и-ик, поехал к мамочке! (скатываемся вниз как с горки)

******************

«Снежок»

Раз, два, три, четыре, (Загибаем пальчики по одному)

Мы с тобой снежок лепили, («Лепим» двумя руками)

Круглый, крепкий, (Чертим руками круг)

Очень гладкий, (Одной рукой гладим другую)

И совсем, совсем не сладкий. (Грозим пальчиком)

******************

«Снеговик»

Мы слепили снежный ком (Лепим двумя руками комок),

Шляпу сделали на нем (Соединяем руки в кольцо и кладем на голову),

Нос приделали и вмиг (Приставляем кулачки к носу),

Получился снеговик (Обрисовываем двумя руками фигуру снеговика).

******************

«Елка»

Зелененькая елочка (Пальцы рук переплетены и выпрямлены).

Колючие иголочки. (Руки перед собой, пошевелить пальчиками)

Ветки распушила (Руки опустить и потрясти ими)

Снежком припорошила (Погладить себя обеими руками)

******************

«Мы во двор пришли гулять»

Раз, два, три, четыре, пять (Загибаем пальчики по одному)

Мы во двор пришли гулять. («Идём» по столу указательным и средним пальчиками)

Бабу снежную лепили, («Лепим» комочек двумя ладонями)

Птичек крошками кормили, (Крошащие движения всеми пальцами)

С горки мы потом катались,

(Кулачком правой руки скользим от плеча левой руки вниз к запястью)

А ещё в снегу валялись. (Кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой)

И снежками мы кидались (Имитируем движения по тексту)

Все в снегу домой пришли. (Отряхиваем левой рукой правую от плеча к запястью)

Съели суп и спать легли. (Движения воображаемой ложкой, руки под щёки)

******************

«Зимой»

Снег пушистый лег на ветки.

(Изображаем руками ветви деревьев, пальцы растопыриваем)

И гулять бегут все детки.

(Указательный и средний пальцы обеих рук «бегут» по столу, как ножки)

Лепят бабу под окном, (Лепим двумя руками воображаемый снежный ком)

Дружно катят снежный ком. (Круговые движения руками)

Лыжи, (Скользим по столу ладонями вперед-назад)

Санки

(Кисти рук соединить вместе, большими пальцамивниз, движение от груди вперед)

И коньки (Ладони поставить на ребро и скользить ими вперед-назад по столу)

Мчатся наперегонки.

******************

«Строитель»

Копаю, копаю лопаткой снежок, (Имитируем движения)

Построю из снега домок-теремок.

(Соединяем пальцы рук над головой, делаем крышу)

И окна, и двери я вырублю в нем, (Ребром ладоней «вырубаем»)

Почищу дорожки, посыплю песком. (Имитируем движения)

А зайке скажу: «Приходи ко мне жить!

(Одной рукой изображаем зайчика, другой маним к себе)

Мы будем, зайчишка, с тобою дружить!» (Пожимаем свои руки).

******************

«Пришла зима»

Пришла зима. (Развести руки в стороны, показывая вокруг себя)

Стало холодно. (Обхватить руками себя за плечи и поежиться)

Ударили морозы. (Стукнуть правым кулаком по левой ладони)

Реки покрылись льдом. (Руки ладонями вниз соединить и развести вразные стороны)

Пошел снег. (Руки поднять вверх),

Он падал белыми, (а затем плавными),

Пушистыми хлопьями (зигзагообразными движениями).

На землю (не спеша, опускать их вниз)

На дома, (Соединить руки у себя над головой, чтобы получилась «крыша»)

На деревья, (Поднять руки вверх, пальцы растопырить, изобразив ветви дерева)

На людей. (Положить руки себе на голову)

******************

«Падал снег на порог»

Падал снег на порог, (Руки над головой, перебирая пальцами, медленно опускаем вниз)

Кот лепил себе пирог. (Ладони приставляем к голове, изображая уши)

А пока лепил и пек, (Лепим пирог)

Ручейком пирог утек. (Ладони соединяем вместе, делаем волнистые движения)

******************

«Снежный ком»

Взяли дети белый ком, (Изображаем ком)

Будем строить снежный дом (Движения, изображающие лепку снежков)

Мы польем его водой, (Имитируем движения "поливаем водой")

Домик будет ледяной (Соединяем пальцы рук над головой, делаем крышу)

Ком за комом мы кладем, (Ставим кулачок на кулачок)

Вот и вылепили дом (Рисуем в воздухе ладонями домик)

******************

«Медведь в берлоге»

Медведь в берлоге крепко спит, (Руки сложены лодочкой под щечкой)

Всю зиму до весны сопит.

Спят зимою бурундук, (Загибаем поочередно пальцы)

Колючий ежик и барсук

Только заиньке не спится (Указательным и средним пальцами делаем заячьи ушки)

Убегает от лисицы. (Указательным и средним пальцами "убегаем")

Мелькает он среди кустов, (Изображаем зигзагообразные линии)

Напетлял — и был таков (Разводим руки в стороны).

******************

«Белый пух»

Сыплет белый, снежный пух, (Плавно опускаем кисти рук сверху вниз)

Устилает все вокруг. (Разводим руки в разные стороны)

Пух на шапках (Показываем на названные вещи),

Пух на шубках, (или поочередно загибаем пальцы)

Пух на бровках,

Пух на губках.

Как щекотно — ух! (Щекочем себя и встряхиваемся)

Кто щекочет — пух!(Ладошки перед собой, дуем на них)

******************

«Зайка»

Зайка серенький сидит (Делаем зайку (указательный и средний пальцы вверх)

И ушами шевелит. (Шевелим указательным и средними пальчиками)

Вот так, вот так

Он ушами шевелит

Зайке холодно сидеть, (Обнимаем себя руками)

Надо лапочки согреть. (Растираем ручки)

Вот так, вот так (или хлопаем одной рукой другую)

Надо лапочки согреть.

Зайке холодно стоять, (Переворачиваем "зайчика вниз ушками"-теперь это ножки)

Надо зайке поскакать. ("Прыгаем" с одной ножки на другую)

Вот так, вот так

Надо зайке поскакать.

Мишка зайку испугал! (Обе руки вверх-лапы медведя, рычим)

Зайка прыг и убежал! (Прячем правую руку за спину)

******************

«Дедушка Мороз»

Закрывайте двери, (Руки ставим ладонями к себе, переворачиваем от себя)

Закрывайте двери (Закрываем ладошками глаза)

Закрывайте уши, (Закрываем ушки)

Закрывайте нос. (Закрываем нос)

Ходит, бродит по дорогам (Ходим указательным и средним пальцами)

Старый дедушка Мороз! (Изображаем бороду, усы)

Щиплет уши, щиплет нос, (Щипаем названные части тела)

Щиплет щёчки дед Мороз.

******************

«Ветер»

Ветер тучу-мельницу (Руки поднимаем вверх.изображаем ветер)

Крутит во весь дух, (Крутим ручками, словно мельница)

И на землю стелется (Руки плавно опускаем сверху вниз)

Белый-белый пух. (Встряхиваем ладошки. дуем на них)

******************

«Снежинки»

Падают снежинки,

Белые пушинки.(выполняем круговые движения кистями над головой).

Падают на плечи, (опускаем ручки на плечи),

Падают на ножки (опускаем ручки на коленочки),

Падают на щечки, (указательными пальчиками дотрагиваемся до щечек).

Падают на ладошки (имитируем, что мы поймали ладошками снежинку),

Падают на грудку (ручками дотрагиваемся до груди),

Падают наносик (дотрагиваемся указательным пальцем правой руки до носика).

С северного полюса

Ветер их приносит (качаем из стороны в сторону ручками над головой).

******************

Игра «Сугробы, снежинки, сосульки»

Когда воспитатель произносит слово «сугробы» детка садятся на корточки, «снежинки» - встают и.п. ноги на ширине плеч, руки в стороны; «сосульки» - ручки поднимаю вверх над головой. Сначала воспитатель сопровождает слова действиями, потом начинает показывать неправильно, стараясь запутать малышей.

******************

Игра «Снежный хоровод»

Все снежинки подружились,

В хороводе закружились. (Держимся за руки, идем по кругу).

Водят в право хоровод, а потом наоборот (идем вправо, потом влево).

Кружатся снежинки, белые пушинки (каждый кружится сам).

Закружился хоровод.

Скоро праздник – Новый Год! (Держимся за руки, идем по кругу)

******************

Игра «Игра в снежки»

Детям раздаются салфетки, дети из них под музыку лепят снежки и потом начинают кидать снежки друг в друга. Игра может повторяться несколько раз.

******************

Игра «Убираем снег»

На пол раскладываем кусочки белой бумаги – это «снег». Дети по команде поднимают снег, пока звучит музыка. Затем игра повторяется. Сначала можно сделать уборку снега всем детям, потом, когда они освоятся в игре делать соревнования. И побеждает та команда, которая убрала весь снег пока играла музыка.

******************

Игра «Тучи»

Тучи по небу плывут –

Были там, стали тут. (Поднимаем руки вверх и качаем ими из стороны в сторону).

Тучи ниже опустились,

Над домами появились (Руки перед собой и качаем ими из стороны в сторону).

Вот из туч летят снежинки,

Белоснежные пушинки. (Вращаем кистями рук).

В воздухе они кружатся,

И на землю все ложатся. (Приседаем и ручки опускаем на ковер).

******************

Игра «Ветер и тучки»

Воспитатель – ветер, дети – тучки. Пока ветер дует детки перемещаются по ковру, ветер утихает «тучки» останавливаются и замирают. Повторяем несколько раз.

Играйте с детьми в пальчиковые игры! Это очень полезно для развития речи, мелкой моторики, и для социализации детей.