Проект«Мама –самый лучший друг»
проект (младшая группа)

Обр.области

Содержание

Социально коммуникативное развитие.

1. Продолжать формировать нравственные качества у детей ( уважение , добро, чуткость, любовь к родным и близким)
2. Способствовать гормональному  развитию личности
3. Воспитывать  чуткое внимание отношение к маме и семье

1 Беседа - рассказ о истории возникновения праздника «День Матери»,

 «Моя любимая мама», «Девочки - будущие мамы». 
2 Составление рассказов по сюжетным картинкам «Моя мамочка самая лучшая».
3 Составление и отгадывание загадок на тему «Наши помощники».
4 Дидактические, словесные игры «Как зовут твою маму», «Интервью у мамы», «Назови ласково», «Весёлый грустный».
5 Сюжетно- ролевая игра  «Накрой праздничный стол для мамы»
6 Игровое упражнение «Подари подарок правильно»

Познавательное   развитие.

1 Продолжать знакомить детей с праздником

2 Развивать и поддерживать интерес к празднику.

3 Воспитывать любовь к близким

1.Рассматривание фотовернисажа «Всех дороже мне она… Это мамочка моя»;

2 Дидактические игры «Подбери наряд на праздник», «Накрой на стол», «Укрась шляпку», «Мамы – детеныши»;

3 Рассматривание семейных фотоальбомов

4 Беседа на темы «Мамы разные нужны, мамы всякие  важны», «Как маме помочь приготовить салат»

Худ. эстетическое развитие

1 Совершенствовать изобразительные навыки и умения.

2 Формировать художественно- творческие способности.

3 Воспитывать и поддерживать интерес к художественному творчеству.

1 Рисование портретов мам, на тему «Моя мамочка» «Наряд для мамы»;

2 Лепка «Сладости для мамы», «Цветы для мамы»;

 3 Конструирование: «Открытка для мамы».

 4 Прослушивание музыкальных произведений:« «Подарок маме» муз. Е. Ботерова, сл. Виеру. Колыбельные песни.

5 Разучивание песен про маму: «Мама» муз .Л. Бакалова ,сл. С. Вигдорова, «Каждый по-своему маму поздравит» Т .Попатенко  «Мы запели песенку»

Речевое развитие

1 Продолжать формировать связную речь (( монологическую, диалогическую)

2 Продолжать развивать интерес детей к художественной литературе.

3.Активизация и обогащение  словаря по теме семья.

1 Творческое рассказывание детей по темам: «Как я помогаю маме, бабушке», «Выходной день в моей семье» и др.

2 Беседы с детьми «Где и с кем я живу?», «Как и чем можно порадовать близких», «Профессия моей мамы»,

3 Ситуативные разговоры с детьми («Ласковые слова», «Какой подарок для мамы лучше» и т.п.)

4 Чтение художественной  литературы о матери, семье.

А. Барто  «Разлука», «Мама поёт»

Н. Саконская  «Разговор о маме»

В.Берестов  «Праздник мам»

Е. Благинина «Мамин день»

Э. Успенский «Если был бы я девчонкой»

Б.Емельянов «Мамины руки»

К. Кубилинкас  «Мама»

Э. Мошковская  «Я маму мою обидел…»

Артюхова «Трудный вечер»

Демыкина Г. «Мама»

Михалков С. «А что у вас?»

Раджаб У. «Мамочка»

Цыферов Г. «Как стать большим»

5 Пословицы и поговорки о матери, семье

6 Заучивание стихотворений наизусть Е. Благинина «Посидим в тишине»,

М.Родина «Мамины руки»

7 .Словесная игра «Мамочка»

Физическое развитие.

1. 1 Укреплять физическое здоровье дошкольников.
2. 2 Развивать силу, ловкость, выносливость.
3. 3  Совершенствовать физические качества и умения.

1 Игра-соревнование: «Мамины помощники».

2  Подвижные игры:

«Мамины бусы», «Угадай, кто я?», «Моя мама самая…» (с мячом)