Проект "Доброе дело"
проект

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Мещеринская средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением отдельных предметов»

городского округа Ступино

Московской области

Проект

«Доброе дело»

2022 г.

Паспорт проекта.

Проект «Доброе дело»

Авторы проекта: старший воспитатель Морковкина Н.А, воспитатель Саунина С.Н.

Инициативная группа: Старший воспитатель Морковкина Н.А., воспитатели: Саунина С.Н., Солдатова И.Е., Бычкова Н.В.

Вид проекта: социально значимый.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Участники проекта: дети 5-7лет, родители, педагоги МБОУ

Место проведения: МБОУ «Мещеринская СОШ № 1» (дошкольное отделение), территория с. Аксиньино.

Цель проекта: содействие воспитанию у дошкольников патриотизма, чувство солидарности, сопричастности к происходящим в мире событиям, чувство гордости за свою страну, чувство толерантности. Нам нужен мир! Тебе и мне.

На нашей планете много стран, много национальностей и языков, но независимо от расы, цвета кожи, возраста, все хотят жить в мире! Мир необходим всем!

И всем на свете детям!

И должен мирным быть рассвет,

Который завтра встретим.

Нам нужен мир! Трава в росе,

Улыбчивое детство!

Нам нужен мир! Прекрасный мир,

Полученный в наследство!

Нам нужен разноцветный луг,

И радуга над лугом!

Нам нужно бегать, прыгать, петь

И говорить друг с другом!

Задачи проекта:

• Создавать условия для сознательного изучения детьми истории своей страны
• Воспитывать патриотические чувства: сострадание, сопереживание, уважительное отношение к людям, защищавшим нашу Родину, гордость за них
• Активно привлекать семью к патриотическому воспитанию своих детей
• Поднятие духа и эмоциональная поддержка солдат, которые несут свою службу в рядах вооруженных сил, а также подготовка и отправка посылки с подарками, рисунками, открытками и письмами со словами поддержки

Актуальность проекта:

В настоящее время одной из острейших проблем является воспитание патриотизма. Дошкольные образовательные учреждения, являясь начальным звеном системы образования, призваны формировать у детей первое представление об окружающем мире, отношение к родной природе, малой Родине, своему Отечеству. Очевидно, что для этого необходимо определить нравственные ориентиры, способные вызвать чувства самоуважения и единения. Системе образования принадлежит ведущая роль в гражданском и патриотическом становлении подрастающего поколения.
Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь по данному вопросу с родителями.

Реализация данного проекта позволит расширить их познания об истории родной страны, позволит воспитать желание идти в армию, защищать свою страну и своих близких.

Предполагаемый результат:

- Эмоциональная поддержка военных

-Совместное творчество родителей и детей. Участие в данном проекте поможет детям систематизировать полученные знания и применять их в различных видах детской деятельности.

- Проявление уважения к Армии и людям военной профессии

- Формирование высоких нравственных личностных качеств: отзывчивость, справедливость, смелость, толерантность

Реализация проекта

I этап – подготовительный

- Определение цели и задач

- Создание необходимых условий для реализации проекта

 - Изучение методической и специальной литературы по теме проекта

 - Подбор наглядного и демонстрационного материала, стихов, загадок, рассказов.

II этап – основной (практический)

- Внедрение в воспитательно- образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний о Российской Армии, о защитниках нашей Родины

 - Чтение стихов и рассказов

 -Рассматривание картин

- Выставка «Военная техника»

 -Выставка детских рисунков

      -Разработка и накопление методических материалов, разработка рекомендаций по проблеме

III этап-заключительный

- Обработка результатов по реализации проекта;

- создать мини-музей патриотического воспитания;

 - совместно с родителями собрать и отправить посылку в воинскую часть, а также письмо с пожеланиями.

Образовательная деятельность.

Организационные формы работы над проектом:

Акция «Посылка солдату»  является заключительным этапом данного проекта.

Цель - привлечение членов семьи ребенка к участию в сборе посылки солдату, формирование у родителей и детей желания принимать участие в совместных действах. Дети с воспитателями пишут письма, изготавливают поздравительные открытки, а родители   несут все, что так необходимо солдату в армии: предметы личной гигиены, письменные принадлежности и, конечно же, сладости.

Список литературы:

1. Зверева О.Х., Кротова Т.В., «Общение педагога с родителями в ДОУ»: -М.: Т.Ц. Сфера, 2005.
2. Свирская Л., «Работа с семьей: необязательные инструкции»: -М.: Линка- Пресс, 2007.
3. Казакова А.П., Шорыгина Т.А., «Детям о Великой Победе»: -М.: Издательство ГНОМ, 2011.
4. Шорыгина Т.А., «Беседы о детях – героях Великой Отечественной Войны»: -М.: ТЦ Сфера, 2001.
5. Кондрыкинская Л.А. «Дошкольникам о защитниках Отечества. Методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ»: - М. : ТЦ Сфера, 2005. – 192с.