Педагогический проект Вкусно и полезно
проект (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ «ДЕТСКИЙ САД №132»

Педагогический проект для детей подготовительной группы «Калинка»

«Вкусно и полезно»

                                  Воспитатель Ващенко М.А.

                                             Педагог-психолог Сытникова Ю.Б.

                                      РОСТОВ-НА-ДОНУ

2022

Педагогический проект для детей подготовительной группы «Калинка»

«Вкусно и полезно»

Тип проекта: познавательно-исследовательский, групповой

Вид проекта: краткосрочный (01.11.2022-02.12.2022)

Участники проекта: педагог-психолог, воспитатель, дети.

Актуальность: Все мы с вами говорим детям такую фразу «Скушай это полезно, попробуй это вкусно». Уже давно подмечено, что с изменением качества питания меняются даже физиологические параметры человека!

Известно, что навыки здорового питания формируются с детства. Первые детские годы – то самое время, когда у ребёнка вырабатываются базовые предпочтения в еде, создаётся основа для его гармоничного развития. Питание представляет собой один из ключевых факторов, определяющих условия роста и развития ребёнка.

Вот почему с правилами рационального питания важно знакомить детей с самого раннего возраста, чтобы осознанно сформировать у них представление о здоровом образе жизни и полезном питании, а также необходимости заботиться о своём здоровье.

Так как в подготовительной группе детского сада №132 присутствуют дети с ограниченными возможностями здоровья, то вопрос правильного питания является очень важным для нас.

Воспитанники подготовительной группы под руководством педагогов создали исследовательский проект «Вкусно и полезно», т.к. практический опыт показывает, что одной из самых эффективных форм образовательно-просветительской работы является проектная деятельность, осуществляемая педагогами совместно с воспитанниками детского сада.

Цель:

- Формирование ценностей здорового образа жизни и здорового питания у детей создание устойчивой мотивации в сохранении своего собственного здоровья окружающих.

- Подкрепление интереса к исследовательской деятельности

Задачи

- Формирование представлений у детей о вкусной и полезной еде, качестве воды, кислотности различных напитков и фруктов,

- Формирование у детей интереса и готовности к соблюдению правил рационального и здорового питания.

- Развитие познавательной, творческой активности воспитанников и родителей.

 - Углублять знания и представления о продуктах питания, их влияния на организм человека.

- Воспитывать познавательный интерес к окружающему миру.

Ожидаемый результат

Повышение уровня знаний детей о рациональном питании, потребность в здоровом питании и образе жизни, умение и желание выбирать полезные продукты, сформированности чувства ответственности за своё здоровье.

Критерии эффективности

- полнота реализации запланированных мероприятий за время проекта;

- рост мотивации к изучению проблемы здорового питания у всех участников проекта.

Этапы:

1 ЭТАП ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

- Подбор методической литературы и иллюстративного материала по данной теме; разработка сценариев образовательной деятельности; подбор детской художественной литературы, дидактических игр.

- Приготовление материалов для проведения опытов(реактивы, соки, лимонная кислота, сода, фрукты).

2 ЭТАП ОСНОВНОЙ

3 ЭТАП ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

Участие в III районном фестивале исследовательских и развивающих проектов «Я-исследователь».

Дорожная карта проекта