«РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
презентация

Слайд 1

«РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» Воспитатель: Конева И.Г.

Слайд 2

«Творчество» (креативность) - активная, целенаправленная деятельность, в результате которой ребёнок создаёт новое, оригинальное, проявляя воображение, реализуя свой замысел самостоятельно находя средство для его воплощения.

Слайд 3

Актуальность опыта. В современном мире очень актуальна проблема воспитания, развития творческой личности. Следуя концепции личностно-ориентированного образования, результатом последнего должна быть не столь обученность (информированность), сколько становление личности – творческой, самобытной, уникальной, способной самостоятельно пополнять знания, извлекать полезное, реализовывать собственные цели и ценности в жизни. И хотя в народе говорят: «Век живи – век учись», важно не пропустить тот период в жизни ребёнка, когда формируются основные навыки и умения, среди которых центральное место отводится развитию творческих способностей, фантазии, интересу к новому. Если эти качества не развивать в дошкольном периоде, то в последующем наступает быстрое снижение активности этой функции, а значит, обедняется личность, снижаются возможности творческого мышления, гаснет интерес к искусству, к творческой деятельности. Развивая творческий потенциал с раннего детства, мы не только совершенствуем познавательные процессы и способности к творчеству, но и формируем личность ребёнка.

Слайд 4

Цель моей работы: Развитие художественно-творческих способностей детей. Раскрытие творческого потенциала и личностных качеств дошкольника, используя различные техники и жанры изобразительного искусства. Задачи моей работы: Сформировать у детей интерес к различным видам художественного творчества; Помочь детям овладеть приемами и техниками художественного творчества; Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада; Развивать познавательную активность, нестандартное мышление, воображение, креативность; Воспитывать аккуратность при выполнении работ, умение доводить начатое дело до конца, помогать своим товарищам; Развивать мелкую моторику рук.

Слайд 11

Конструирование из бумаги– это так увлекательно и интересно!

Слайд 16

Работа с природным материалом и не только…

Слайд 17

Заповеди творческого педагога: • Быть всегда рядом и вместе, будить фантазию детей; • Делать совместную деятельность увлекательной игрой; • Радоваться вместе с детьми, хвалить за усердие; • Утверждать право каждого на индивидуальность; • Никогда не подвергать критике; • Уделять внимание каждой работе

Слайд 18

Спасибо за внимание!!!