коллективная работа в подготовительной группе: «Оформление стенгазеты ко Дню Матери»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Цель: выполнение аппликации из бумаги, для оформления стенгазеты. 

Задачи. Обучающие: Формировать умения наклеивать детали цветка из цветной бумаги, правильно располагать композицию на листе бумаги, аккуратно работать с бумагой и клеем. Закрепить знания о правилах безопасности при работе с ножницами.

  Развивающие: Развитие мелкой моторики и творческого мышления.  Развитие у детей художественно-творческих способностей

Воспитательные: Воспитывать желание порадовать маму, создать для неё что-то красивое.

Материалы к занятию: ватман, клей, кисти для клея, фото детей, мам, полоски и круги желтой бумаги, ножницы, клеенки, салфетки.

Методы и приемы: Словесные: беседа; ответы на вопросы; обращение к опыту детей; педагогическая оценка, поощрения;

Наглядные: демонстрация, рассматривание иллюстраций

Практические: выполнение аппликации, здоровьесберегающие технологии (пальчиковая гимнастика, физминутка).

Предварительная работа: Чтение стихотворений о маме, беседы о маме, о празднике, о цветах.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие,  речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное.

Ход занятия

1 часть. Организационный момент.

Дети сидят полукругом на стульчиках.

Воспитатель читает стихотворение.

 Обойди весь мир вокруг,

Только знай заранее:

Не найдешь теплее рук

И нежнее маминых.

Не найдешь на свете глаз

Ласковей и строже.

Мама каждому из нас

Всех людей дороже.

Воспитатель :  Кто на свете всех родней? - Мама!

- Кто вас любит всех сильней?- Мама!

- Кто ругает вас и прощает? -Мама!

- Кто на свете всех умней и красивей, и добрей?- Мама!

- Конечно, же, ребята для каждого из вас мама самая лучшая.

Воспитатель:  Ребята, а сейчас давайте немножко отдохнем и поиграем.

Физкультурная минутка «Раз, два, три, четыре, пять — будем маму поздравлять!»

Воспитатель вместе с детьми рифмовку,

выполняя соответствующие движения.

Раз, два, три, четыре, пять —

Будем маму поздравлять! (Шагать на месте.)

Милую, любимую,

Самую красивую. (Хлопать в ладоши.)

И подарки, (Протянуть ладони вперед.)

И цветы (Поднять ладони кверху и сложить их вместе в виде цветка.)

Дарим мамам я и ты. (Показать ладонью на себя и на стоящего напротив.)

Дети садятся за столы.

2 часть. Основная.

Воспитатель: Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери. Это один из самых лучезарных праздников в детском саду. Он несет в себе тепло и нежность, несмотря на ноябрьское ненастье. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, этот день занимает особое место, к нему никто не может оставаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, ведь они дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. В этот день все дети поздравляют своих мам, говорят им нежные слова и дарят подарки.

Воспитатель: Какой подарок можно подарить маме? (Ответы детей)
Воспитатель: Любой подарок будет очень приятен, Я предлагаю сделать мамам один большой общий подарок - стенгазету к празднику. Вы согласны?

                                               (Ответы детей)

Воспитатель: У вас на столах лежит все необходимое для работы. Начнем с того,  что сделаем серцевинки для цветков. Серцевинками будут фотографии ваши и ваших мам. Теперь из желтой цветной бумаги вырезаем восемь полосок. Из каждой полосочки делаем «капельку» с помощью клея. Каждую капельку нужно будет приклеить к серцевинке. Получается во такая ромашка (показ). Затем каждый цветок вы должны приклеить к ватману (показ).

Воспитатель: Прежде чем приступить к работе давайте поиграем с нашими пальчиками.

 Этот пальчик –дедушка. (Дети прижимают к ладони большой палец)

Этот пальчик — бабушка (Прижимаем указательный палец) Этот пальчик – папочка (Прижимаем средний палец)

Этот пальчик –мамочка (Прижимаем безымянный палец)

Этот пальчик –я (Прижимаем мизинец, рука образует кулак)

Вот и вся моя семья (Быстро разжимаем и сжимаем пальцы)

Теперь можем приступать к работе.

Перед началом работы вспомнить правила, как правильно пользоваться клеем.

Самостоятельная работа детей.

3 часть. Итог занятия.

Воспитатель: Вот наша Поздравительная стенгазета готова. Ребята, как мы ее назовем? (Ответы детей). Для кого мы изготовили нашу аппликацию (Ответы детей).

-  Вам работа понравилась? (Ответы детей)

- Трудно ли было выполнить эту работу? (Ответы детей)

Воспитатель:   Все вы молодцы, очень старались. Когда будете поздравлять маму с праздником, обязательно скажите  ей добрые и ласковые слова, им будет очень приятно. Давайте вместе вспомним, какие добрые и ласковые слова вы знаете  (Ответы детей) (Родная, милая, дорогая, любимая и т. д.)

Воспитатель:  Все правильно. Спасибо всем за занятие!