Театр в жизни детей!
консультация (старшая группа)

Театр в жизни детей!

- 1сл   Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Сегодня я хочу представить вашему вниманию презентацию на тему « Театр в жизни детей»

- 2сл+3сл  Для организации данного вида деятельности в первую очередь необходимо создать предметно- пространственную среду в группе. В нашей группе есть театральный уголок, куда мы помещаем различные виды театров, костюмы, маски и многое другое….

Театральная деятельность создает эмоциональный настрой, раскрепощает детей, развивает его фантазию, помогает преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость. Участие детей в театрализованных играх благоприятно влияет на обогащение словаря детей, на развитие речевых способностей.

- 4сл+ 5сл Хочу обратить ваше внимание на « Пальчиковый театр». Чаще всего дети играют за ширмой или при непосредственном контакте друг с другом. Данный вид театра развивает мелкую моторику рук в сочетании с речью.

-6сл+7сл  Так же для развитии речи мне нравится использовать в своей педагогической практике « Перчаточный театр»(по другому его еще называют Би-Ба-Бо). Данный вид театра воспитывает умение подражать героям сказки, согласовывать свои действия с действиями других детей , а также развивает внимание , память , мышление , а самое главное речь ребенка

-8сл+9сл+10сл+11сл  Так же в своей работе я использую « Театр масок» . Чтобы ребенок мог почувствовать себя актером , для этого мы сами изготавливаем маски. Сам процесс изготовления очень сильно увлекает детей. Чаще всего маски мы изготавливаем из картона, затем их раскрашиваем. В ходе продуктивной деятельности у детей развивается художественный вкус. Самостоятельно изготовленная маска порадует ребенка и вызовет желание рассказать о задуманном образе.

-12сл+13сл+14сл  так же театральная деятельность помогает детям научиться понимать и оценивать поступки других людей, чувствовать их настроение, развивать такие качества как сочувствие и сопереживание. С этой целью я использую в ходе режимных моментов дид.игры по теме «Эмоции» . Например дид.игра «Угадай настроение». Для этой игры нам понадобятся изображения разных эмоций . Ребенок берет карточку и пытается изобразить ее с помощью мимики. Другие дети отгадывают какую эмоцию он показывает.

 - 15сл Дети тянутся к таинственному миру сказок. Ведь сказка не только будит воображение, помогает творить, но и обогащает жизнь положительными эмоциями ,объединяет людей. Театральная деятельность прекрасно развивает умение владеть собой, импровизировать и управлять своими эмоциями в разных жизненных ситуациях.

- Спасибо за внимание!!!!