Развлечение посвященное ко дню пожилого человека
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий досуговой деятельности (спортивное развлечение)

«Международный день пожилых людей»

Цель:

Воспитание уважительного и заботливого отношения к пожилым людям. Создание положительных эмоций, доброжелательной атмосферы.

Задачи:

Образовательные:

Закреплять знания детей о семье.

Развивающие:

Развивать навыки общения между детьми. Развивать эмоциональную отзывчивость, учить различать смену настроения, развивать умение анализировать проблемные ситуации.

Воспитательные:

Воспитывать бережное и чуткое отношение к самым близким людям, уважение к старшему поколению, потребность радовать их добрыми делами. Воспитывать умение действовать в команде, соблюдать нормы поведения.

Материалы: : 2 ракетки для бадминтона, 2 маленьких мяча, 2 корзинки, 5 мешочка, 10 кругов, одежда: 2 шапки, 2 пар варежек, 2 шарфа, 2 обруча.

Ход развлечения:

Ведущая: 1 октября — мы отмечаем Международный день пожилых людей . Международный день пожилых людей был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году, а в Российской Федерации — в 1992 году. И теперь ежегодно, в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кого мы уважаем и любим. А как вы понимаете , пожилой человек кто он? (Ответы детей).

- Молодцы ребята! Сейчас поиграем в игру «Доскажи словечко»

Игра - загадка «Доскажи словечко».

Кто стирает, варит, шьет,

На работе устает,

Просыпается так рано? —

Лишь заботливая. (мама)

Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята, —

Это наш любимый. (папа)

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша. (бабушка)

Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

Нестареющий наш. (дед)

Дедушка и бабушка

Были молодыми,

А когда состарились —

Стали. (пожилыми)

- Мы с вами сегодня собрались здесь, чтобы проверить какие вы помощники у бабушек и дедушек.

Сегодня, по нашему хотению, мы превратим наш сад

В страну веселых бабушек, дедушек и озорных внучат.

Здесь, в этой расчудесной и сказочной стране

Нам славно будет вместе и весело вполне.

Не будет в сказочной стране

Ни слез, ни огорчений.

А ждут нас шутки, игры, смех

И масса развлечений!

Ведущий: Давайте разделимся на две команды и посоревнуемся. Посмотрим, как вы помогаете подметать пол бабушке.

Проводится эстафета «Подмети мусор» (инвентарь: ракетки для бадминтона и маленькие мячи. Правила игры: Создаются две команды. Первый игрок берет в руки ракетку и быстро прокатывает мяч до конуса и обводит его вокруг конуса, ведет обратно и передает ракетку товарищу по команде).

Подводится итог первого соревнования)

- Молодцы ребята! Ловко вы справились с этим заданием. Вы бабушкам и дедушкам помогали сажать и собирать картошку. Вот и посмотрим, как быстро вы умеете сажать и собирать картошку.

Проводится эстафета «Посади и собери картошку» (инвентарь: корзинки с 5 «картошкам» (мешочками) ,5 кружков. Правила игры: Создаются две команды. Игрок, стоящий первым,– капитан, он держит в руках корзинка с 5 картофелинами (мешочками). На расстоянии 4 м - пять кружков. По сигналу первый ребенок бежит к кружочкам и сажает «картошку» по одной в каждый кружок, затем возвращается и передает корзинку следующему игроку, который, бежит собирать «картошку»)

- Ой какие же вы ребятки молодцы! Быстренько управились. Какие хорошие помощники бабушкам и дедушкам.

(Подводятся итог второго соревнования)

-  Что - то ребята наши засиделись. Проведем конкурс и посмотрим, как бабушка и дедушка их собирает в детский сад.

Конкурс: "Собери внука"

(одевают дедушки или бабушки детям разную одежду: шарф, шапка, варежки)

Проводится эстафета  «Собери лук». (инвентарь: корзинки с 5мешочками, обручи. Правила игры: Создаются две команды. Первый игрок ребенок из корзинки берет мешочек и кидает в центр обруча, затем подходит второй игрок и кидает, и т.д).

Воспитатель: Молодцы! Ну а мы продолжаем, следующий конкурс эстафета «Опаздываем в детский сад» (Инвентарь: обруч. Один участник надевает обруч на второго игрока и вместе бегут до ориентира, обегают его и возвращаются обратно. Задание выполняет следующая пара.).

(Подведение итогов по эстафетам)

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. Сколько радости испытали сегодня и гости, и участники! Хочется поблагодарить всех детей за терпение, выдержку, смех. Желаем вам всего самого доброго, но главное будьте здоровы!