Картотека дидактических игр по сенсорному развитию для детей 2-3 лет
картотека

Картотека дидактических игр по сенсорному развитию для детей 2-3 лет

Дидактическая игра «Разложи карандаши по стаканчикам»

Цели: способствовать формированию умения различать цвета; совмещать карандаш со стаканчиком; действовать целенаправленно, последовательно: слева направо; способствовать развитию мелкой моторики пальцев рук.

Описание игры: дети должны разложить карандаши по стаканчикам определенного цвета.

Дидактическая игра «Цветочная поляна» 

Цели: закреплять понимание размера; цвета; способствовать развитию моторики руки.

 Описание игры: выполнить задания: «Подбери серединку к цветку», «Заверни самую большую серединку у цветка. Самую маленькую», «Заверни у цветка красную серединку»

Дидактическая игра «Разложи яички в свои домики» 

Цели: способствовать формированию умения различать и правильно называть 4 основные цвета; побуждать совмещать яичко с ячейкой, производить соотносящие действия (ориентир по цвету); действовать целенаправленно, последовательно: слева направо, не пропуская ячеек; способствовать развитию мелкой моторики пальцев рук.

Описание игры: дети должны разложить яички в домики, в соответствии с их цветом, по возможности назвать цвет яичек и цвет домиков.

Дидактическая игра «Пальчиковый сухой бассейн»

 Цели: способствовать формированию основных сенсорных эталонов: форма, величина, материал, вес, звук; воспитанию усидчивости и терпеливости в работе; снятию эмоционального напряжения.

Описание игры: попросить малыша искать в "сухом бассейне" различные мелкие предметы или игрушки

Дидактическая игра «Божья коровка найди свою полянку»

Цели: побуждать различать цвета, способствовать формированию умения подбирать предметы одинакового цвета.

Описание игры: попросить ребенка посадить божью коровку на цветок такого же цвета.

Дидактическая игра «Мозаика» 

Цели: способствовать развитию мелкой моторики рук, образного мышления, воображения, художественного вкуса ребенка, умения ориентироваться на плоскости игрового поля, формированию умения различать и правильно называть цвета, проявлению творческой активности.

Описание игры: попросить ребенка сложить узор, выложить дорожку определенного цвета и т.д.

Дидактическая игра «Волшебные прищепки» 

Цели: способствовать развитию движения сжимания и разжимания кончиков пальцев правой и левой руки.

Описание игры: прикреплять прищепки по тематике (лучики к солнцу, иголки ёжику, лепестки к цветку, ушки к голове зайчика…)

Дидактическая игра «По грибы» 

Цели: побуждать подбирать предметы одинакового цвета, устанавливать тождества и различия цвета однородных предметов, способствовать развитию умения понимать слова «такой», «не такой», «разные».

Описание игры: сложить в корзинку определенного цвета грибы такого же цвета.

Дидактическая игра «Одень куколку» 

Цели: закреплять умение зрительного и тактильного обследования предметов и материалов и умение анализировать их свойства и качества, упражнять и активизировать зрительные функции и мелкую моторику; побуждать детей называть предмет, его цвет; воспитывать бережное отношение к вещам, оказывать взаимопомощь друг другу при одевании.

Описание игры: детали одежды одинаково цвета надевать одной кукле.

Дидактическая игра «Разложи по тарелочкам» 

Цели: способствовать формированию умения детей различать цвета и использовать название цветов в речи, пониманию слов «такой», «не такой», «разные», закреплять умение распознавать геометрические фигуры и называть их (круг, квадрат, треугольник).

Описание игры: в тарелочки 4-х основных цветов складываем геометрические фигуры такого же цвета.

Дидактическая игра «Прокати шарик в ворота» 

Цель: способствовать формированию умения детей сопоставлять предметы по цвету; представлений о величине предметов; познакомить с понятием «круглый»; закрепить умения выполнять практические и игровые действия с предметами в соответствии с их свойствами (форма).

Описание игры: в ворота 4-х основных цветов прокатывать шарики соответствующего цвета.

Дидактическая игра «Катушечки» 

Цели: познакомить детей с нитками; рассказать об их назначении; побуждать наматывать нитку на шаблон; способствовать развитию мелкой моторики и способности выполнять действия обеими руками одновременно.

Описание игры: на шаблон катушки определенного цвета намотать нитки такого же цвета.

Дидактическая игра «Автобус» 

Цели: способствовать развитию умения различать предметы круглой и квадратной формы; умения совмещать формы с предметом, производить соотносящие действия (ориентир по цвету); способствовать развитию мелкой моторики пальцев рук; побуждать понимать слова и словосочетания: «автобус», «у автобуса колеса, окна»; пополнить словарь ребенка словами: «машина», «едет», «стоит».

Описание игры: в трафарет автобуса без окон и колёс вставить колёса и окна соответствующей формы и цвета. Дидактическая игра «Подбери чашки к блюдцам» Цели: способствовать развитию умения детей называть цвета и подбирать чашки к блюдцам по цвету, развитию мышления, цветового восприятия.

 Дидактическая игра «Разложи яблоки по корзинкам»

Цели: упражнять детей в различении цвета корзинок, различать и соотносить яблоки по размеру корзинок (большая, маленькая), способствовать развитию глазомера.

Описание игры: собрать яблоки в корзину такого же цвета.

Дидактическая игра «Найди такой же лепесток» 

Цели: способствовать развитию умения соотносить лепестки по цвету, развитию глазомера, мелкой моторики.

Описание игры: найти лепестки и приложить их к лепестку такого же цвета.

Дидактическая игра «Составь букет» 

Цели: способствовать развитию умения детей различать цвета, закрепить в активном словаре их названия, развитию цветового восприятия, логического мышления.

Описание игры: подобрать цветы для букета по цвету.

Дидактическая игра «Самая длинная, самая короткая» 

Цели: упражнять в соотнесении предметов по длине, способствовать формированию умения выкладывать ряд ленточек от длинной до самой короткой, способствовать развитию внимания.

Описание игры: выложить ряд ленточек от длинной до самой короткой.

Дидактическая игра «Найди предмет такой же формы» 

Цели: упражнять в нахождении похожих по форме предметов, способствовать развитию воображения, внимания.

Описание игры: сгруппировать предметы по форме.

Дидактическая игра «Веселые формы» 

Цели: упражнять в соотнесении предмета и отверстия, способствовать развитию мелкой моторики рук.

Описание игры: соотнести предмет с соответствующим отверстием.

Дидактическая игра «Шершавые дощечки» 

Цели: упражнять в определении шершавых и гладких поверхностей, способствовать развитию мелкой моторики рук.

Описание игры: потрогать поверхность дощечки.

Дидактическая игра «Пересыпь крупу» 

Цели: обогащать сенсорные ощущения детей, упражнять в орудийных действиях, в умении пересыпать крупу ложкой, создать радостное настроение, способствовать развитию мелкой моторики, координации движений руки.

Описание игры: пересыпать крупу ложкой из емкости в емкость.

Дидактическая игра «Чудесный мешочек» 

Цели: упражнять детей в определении предметов на ощупь, способствовать развитию мелкой моторики, воображения.

Описание игры: определить, какой предмет лежит в мешочке на ощупь.

Дидактическая игра «Найди, что так же пахнет» 

Цели: упражнять в нахождении такого же запаха, развивать воображение, внимание.

Описание игры: найти пробку, пахнущую так же.

Дидактическая игра «Разноцветные шумелки» 

Цели: способствовать развитию слухового восприятия, чувства ритма, упражнять в умении определять громкое и тихое звучание «шумелок». Описание игры: потрясти «шумелку».

Дидактическая игра «Разноцветные палочки» 

Цели: способствовать развитию умения детей различать основные цвета, упражнять в раскладывании палочек по коробкам соответствующего цвета, способствовать развитию зрительного восприятия, мелкой моторики. Описание игры: воспитатель расставляет на столе коробочки четырех цветов и показывает разноцветные палочки, которые рассыпал мишка. Детям предлагается разложить все палочки по коробкам своего цвета.

Дидактическая игра «Укрась ёлочку шарами» 

Цели: упражнять в различении четырёх основных цветов, формы: круг; способствовать развитию мелкой моторики, координации движений рук, создать радостное настроение.

Описание игры: взрослый предлагает игровую ситуацию: «Ёлочка собралась на праздник. Поможем ей нарядиться. Украсим её шарами». Задаёт вопросы: «Какая это форма? Какого цвета этот круг».

 Дидактическая игра «Озорные ладошки» 

Цели: упражнять в различении характера поверхности «ладошек» (гладкой, шероховатой), в различении цвета.

Описание игры: взрослый предлагает погладить ладошки.

Дидактическая игра «Теплый - холодный» 

Цели: упражнять детей в умении тактильным путем, устанавливать различия текстильных изделий, способствовать развитию умения рассказывать о своих чувственных впечатлениях.

Описание игры: детям предлагается панно с различными видами тканей. Ребенок тактильным путем должен установить различия текстильных изделий и рассказать о своих чувственных впечатлениях.

Дидактическая игра «Легкий - тяжелый» 

Цели: предоставить детям возможность прочувствовать меру тяжести знакомых предметов, тем самым обогащать сенсорный опыт детей; способствовать развитию умения рассказывать о своих чувственных впечатлениях.

Описание игры: детям предлагаются предметы разной тяжести. Прочувствовав меру тяжести, они рассказывают о своих чувственных впечатлениях