Отчёт за летне-оздоровительный период 2018 г.в первой младшей группе
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

МАДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №84» Отчёт за летне-оздоровительный период 2018 г. в первой младшей группе №4 Выполнили: Зольникова Л.Г. Стрюкова И.А. г.Нижнекамск, 2018 г.

Слайд 2

Летний сезон справедливо считается благоприятным периодом для оздоровления дошкольников. Можно больше находиться на воздухе, играть, закаляться, в полной мере насладиться его дарами: свежим воздухом, солнечными лучами и теплой нежной водой. С целью сохранения и укрепления здоровья детей в летне - оздоровительный период в нашей группе оздоровительная работа проводилась в системе.

Слайд 3

Задачи летней оздоровительной работы: 1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма. 2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно – гигиенических и трудовых навыков. 3. Осуществить педагогическое и санитарное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

Слайд 4

Воспитанники нашей группы в летний период только-только начали посещать детский сад. Для того, чтобы адаптация прошла успешно, привлекали детей к посильному участию во всех видах деятельности. Старались создать эмоционально-положительный климат в группе, обеспечить детям чувство комфортности, уюта и защищенности .

Слайд 5

Работа в летний период проводилась по направлениям: - воспитательно-образовательная работа, - оздоровительная, - работа с родителями.

Слайд 6

Оздоровительная работа основывалась на закаливающих процедурах: - воздушные и солнечные ванны, - хождение по тропе здоровья, - мытье ног после прогулки, - гимнастика после сна, - хождение по массажным коврикам, - -- физкультурные занятия.

Слайд 7

Одежда детей соответствовала температурному режиму, обязательно наличие головного убора, соблюдался питьевой режим. Каждый день обрабатывался песок в песочницах, своевременно скашивалась трава. Акцент был сделан на увеличении времени пребывания воспитанников на свежем воздухе, на повышении двигательной активности детей.

Слайд 8

Игровая деятельность и другие мероприятия организовывались на свежем воздухе. В течение всего дня чередовались виды деятельности детей для того, чтобы правильно организовать отдых и игры. Дети с удовольствием слушали сказки, стихи, потешки и повторяли движения за воспитателем.

Слайд 9

Постоянно проводились наблюдения в природе, где дети узнали много интересного о жизни растений, насекомых, птиц. На территории детского сада ходили вместе с детьми огород, наблюдали за овощами и лекарственными растениями. Наблюдали за их ростом .

Слайд 10

Игры с водой, песком и сооружение построек из него – одно из самых увлекательных занятий в летнее время.

Слайд 11

В группе появились новые игровые пособия и дидактические игры: «Одень куклу», «Найди прищепке своё место», «Геометрические фигуры», «Сухой бассейн», «Цветочная поляна», «Развивающий домик», «Закрути крышку», «Рассортируй по цвету» т.д.

Слайд 12

« Сухой бассейн »

Слайд 13

Была оформлена зона ряжения , сделан бизиборд .

Слайд 14

Театральная зона пополнилась театром из фетра по сказке «Репка».

Слайд 15

Были подготовлены: Консультации для родителей: «Советы родителям по закаливанию ребенка» «Обеспечение безопасности детей летом» «Солнечный удар» «Речь детей раннего возраста» «О роли сказок в воспитании детей» «Одежда для прогулок» «Играйте вместе с детьми» «Если ваш ребёнок кусается» «Изобразительная деятельность детей от 2 до 3 лет» «Игры и игровые упражнения для обучения правильному дыханию»

Слайд 16

Папка передвижка: «Адаптация детей раннего возраста»

Слайд 17

Коллажи: «Как мы живём» «Труд в огороде»

Слайд 18

Вывод: все запланированные мероприятия по летней оздоровительной работе реализованы.

Слайд 19

Спасибо за внимание!