Консультация для воспитателей "Какие темы обсудить с родителями"
консультация

Какие темы обсудить с родителями

В каждой возрастной группе есть вопросы, которые особенно волнуют родителей. Формулируйте темы собраний так, чтобы максимально обсудить эти вопросы и дать на них исчерпывающие ответы. Родители должны уйти после собрания с новой информацией, знаниями и навыками, которые смогут применить в общении со своим ребенком вне детского сада. Темы собраний анонсируйте заранее, чтобы была возможность дополнить их с учетом запросов воспитателей и родителей. 

На встрече с родителями старайтесь доносить информацию доступно, при необходимости поясняйте термины, которые используете во время выступления. Чтобы родителям было проще разобраться, приводите примеры из практики. При этом не ссылайтесь на конкретного ребенка из группы или их самих.

Тема собрания в ясельной группе. В середине учебного года в ясельной группе необходимо подвести итоги адаптации детей к детскому саду. Для этого проведите собрание на тему «Адаптировался ли ваш ребенок к детскому саду? Подводим итоги».

На собрании озвучьте результаты наблюдений за детьми, кто из них уже комфортно чувствует себя в группе, а у кого еще есть проблемы. Некоторые родители считают, что слезы ребенка по утрам вовсе не признак того, что он не адаптировался, – он плачет по каждому поводу. Однако отсутствие слез во время расставания с мамой – один из признаков, что ребенок привык к новой для него обстановке, легко переключается на совместную деятельность с детьми в группе. Расскажите родителям об этом и других признаках успешной адаптации ребенка к детскому саду.

На собрании бывают ситуации, когда родители обвиняют воспитателей, обстановку в группе, которые не дают адаптироваться их ребенку. В этом случае напомните родителям, что адаптация детей к детскому саду – это задача не только воспитателей, но и семьи. Часто действия самих родителей мешают ребенку. Например, когда они не придерживаются дома режима, поощряют вседозволенность, слишком опекают ребенка, не формируют у него элементарные культурно-гигиенические навыки.

Обсудите на собрании, как родители могли помешать успешной адаптации детей в первом полугодии учебного года и дайте им рекомендации, как вести себя с ребенком дальше.

(ПРИЛОЖЕНИЕ 1)

Тема собрания в младшей группе. На собрании в младшей группе обсудите с родителями, как правильно выбирать детям игрушки. Из-за большого количества игрушек и игрового материала в магазинах родители часто покупают их стихийно, чтобы угодить ребенку.

Расскажите родителям о главных требованиях к игрушкам. Они должны соответствовать возрасту ребенка, быть безопасными и развивать. Кроме этих требований, есть другие важные характеристики полезной игрушки. Подробнее о них попросите рассказать педагога-психолога или воспитателя группы.

Покажите на конкретных примерах, как родители должны оценивать игрушку, перед тем как ее купить. Предложите им вместе найти полезные качества в игрушках, которые они уже приобрели своим детям. Для этого заранее попросите принести их на собрание.

(приложение 2)

Тема собрания в средней группе. Один из запросов родителей воспитанников средней группы часто связан с бесконечными вопросами ребенка. С одной стороны, родители радуются такой любознательности, с другой – вопросы детей их утомляют и даже раздражают. Чтобы помочь родителям справиться с этой ситуацией, проведите собрание на тему «Как реагировать и отвечать на бесконечные вопросы ребенка».

Средний дошкольный возраст – возраст «почемучек». Объясните родителям, что с бесконечными «почему», «зачем», «когда», «куда» сталкиваются все семьи дошкольников этого возраста. Главное, что родители должны уяснить, – нельзя игнорировать вопросы ребенка, резко пресекать его, давать вымышленные ответы.

Разберите на конкретных примерах, как родителям вести себя с ребенком в разных ситуациях. Например, когда родитель не знает, что ответить или ему некогда. Организуйте обмен мнениями. В конце собрания совместно сформулируйте основные правила, как реагировать и отвечать на вопросы ребенка.

(приложение3)

Тема собрания в старшей группе. Многие родители считают единственным способом занять ребенка дома – включить мультфильмы. Однако не каждый мультфильм полезный, и об этом нужно рассказывать родителям. Особенно актуальна эта тема для старших групп, так как в этом возрасте дети чаще всего сами определяют, что им смотреть, а родители не контролируют их должным образом.

Чтобы обсудить с родителями, какие мультфильмы можно считать безопасными, проведите собрание на тему «Как выбрать мультфильм для ребенка». Предложите несложную схему, по которой они смогут оценить любимые мультфильмы их детей.

(Приложение 4)

Тема собрания в подготовительной к школе группе. Вопросы, которые беспокоят родителей детей подготовительной группы, связаны с подготовкой к школе. Они считают, что за год до школы воспитатели должны усиленно учить детей читать и писать. Чтобы объяснить родителям, что не это главные задачи детского сада, проведите собрание на тему «Чему должен научиться ребенок до школы».

На собрании обсудите с родителями, какие навыки и умения необходимо развивать у ребенка для успешной учебы в школе согласно ФГОС. Расскажите, какие личностные качества важно формировать в старшем дошкольном возрасте. В конце встречи раздайте родителям тематические буклеты ► (статья откроется 27 декабря), чтобы они не допускали распространенных ошибок в общении с ребенком, когда он пойдет в первый класс.

(Приложение 5)

Как использовать карточки, чтобы подготовиться к собраниям

Чтобы подготовиться к собраниям в группе, используйте готовые карточки по темам. С помощью них вы сможете придерживаться плана встречи и не отвлекаться на сопутствующие вопросы.

Темы собраний в карточках сформулированы в виде проблемы. Это поможет вам организовать диалог с родителями, мотивировать их высказывать свое мнение и обмениваться опытом.

Информация в каждой карточке четко структурирована, что позволит разъяснить, дополнить любой пункт по ходу выступления и привести пример из практики. Формат карточки легко трансформировать в рекомендации по теме собрания. Для этого заранее сделайте нужное количество копий и раздайте их родителям в конце встречи.