Сценарий досуга, посвященного Дню Знаний средняя группа «Полёт в страну знаний»
материал (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад «Золотой петушок»   х. Вислый

Подготовила и провела воспитатель Остапенко Т.А.

Сценарий досуга, посвященного Дню Знаний 

 средняя группа

«Полёт в страну знаний»

Цель: создание благоприятного климата в группе.

Задачи:

• Развитие творческих способностей;

• Обучение действовать в команде;

• Расширение представлений о празднике 1 сентября.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята. Мы рады видеть вас снова в стенах любимого детского сада. Сегодня наш праздник посвящен 1 сентября. Ребят, а вы знаете, что ж это за день такой? Дети: Это день знаний.

Воспитатель: Да правильно. Хоть мы с вами и не в школе, у нас с вами тоже начинается новый учебный год. Отправимся с вами в страну «Знаний», где каждый день будем узнавать что – то новое. Согласны ребята?

Дети: да.

Воспитатель: Для того, чтобы отправится в волшебную страну, нам нужно произнести волшебные слова. «Вокруг себя ты повернись, в стране волшебной очутись»

Воспитатель: В стране мы с вами очутились. Ребят, а что вы видите? (заранее разложены цифры «номера станции»)

Дети: Цифры. 1,2,3,4,5.

Воспитатель: Правильно, с какой цифры мы начнем?

Дети: 1.

Станция 1 «Приветствие».

Воспитатель: Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать:

Игра «Привет»

- Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему … (Привет)

-С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылая свой … (привет)

- При встрече через много лет

Вы крикнете друзьям … (привет)

-И улыбнутся вам в ответ

От слова доброго … (привет)

- И вы запомните совет

Дарите всем друзьям … (привет)

-Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы … Привет!

Воспитатель: Молодцы ребята. А сейчас до станции 2, мы с вами полетим на самолётах: «Завели моторы, расправили крылья! И полетели!» (дети выполняют действия в соответствии с текстом)

Станция 2. «Как мы провели лето»

Воспитатель: А сейчас мы поиграем в интересную игру, она называется «Как мы провели лето»

Встаньте те, кто, ходил в лес:

- А вы в лесу бывали. Да!

- А что вы там слыхали. Ответы детей.

- А вы знаете как мухи жужжат.

- А как комарики пищат.

- А как кукушка кричит.

- А как лягушки квакают.

- А как мышки пищат.

Поднимите руки, кто ездил в гости к бабушке.

Постучите ножками, кто сходил в зоопарк.

Похлопайте, кто летом ел мороженое.

Воспитатель: Молодцы! Летим дальше!  

Станция 3 « Мы сильные ребята»

Ребят, а для того чтобы весь день было хорошее настроение по утрам необходимо делать … зарядку!

Музыкальная  физминутка «Капитан краб»

Воспитатель: Молодцы ребята, мы с вами можем двигаться дальше. До станции 4 нам нужно дойти паровозиком, друг за другом.

Станция 4 «Угадай?» (загадки)

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом…

Кем же были эти

Маленькие дети? (Семеро козлят)

И зайчонок, и волчица

-Все бегут к нему лечиться. (доктор Айболит)

У Алёнушки-сестрицы

Унесли братишку птицы.

Ох, высоко они летят,

Далеко они глядят. («Гуси-лебеди»)

На сметане он мешен.

На окошке он стужен.

Он от бабушки ушел,

Он от дедушки ушел.

От лесных зверей удрал,

На обед лисе попал. (Колобок)

Маленькая девочка

По лесу идет.

Бабушке в корзинке

Пирожки несет,

За кустами прячется

Очень страшный зверь

Кто же эта девочка?

Отвечай теперь! (Красная Шапочка)

Посадили ее в землю глубоко,

Оказалось вытащить очень нелегко.

Ох, засела крепко В доброй сказке … (Репка)

Воспитатель: Посмотрите-ка, какие умные ребята! Все знают!

Летим на станцию номер 4

Станция 4  «Сказочная»

 А давайте еще поиграем. Я буду называть вам первую часть имён сказочных персонажей, а вы вторую часть? Вы согласны?

Дети: Да!

• Баба- ...(Яга)
• Дед...(Мороз)
• Красная... (Шапочка)
• Крокодил... (Гена)
• Сестрица Аленушка, а братец...(Иванушка)
• Муха...(Цокотуха)
• Доктор...(Айболит)
• Змей...(Горыныч)

Воспитатель:  У нас осталась ещё одна станция № 5. Полетели!

Станция 5 «Геометрические фигуры»

 Дети делятся на 2 команды

На полу в обруче, разложены геометрические фигуры .Дети по очереди берут фигуры и называют их. Если фигура названа правильно её кладут в корзинку, если неправильно, фигура возвращается в обруч. Побеждает та команда, которая наберет больше фигур.

Воспитатель: Ребят скажите, а какой сегодня день еще разок? 

Дети: 1 сентября, праздник. 

Воспитатель: Молодцы.

Воспитатель: Как все таки интересно у нас получилось, но нам пора возвращаться в группу. «Вокруг себя ты повернись, в группу к себе ты возвратись»

Воспитатель: Ребята вам понравилось?

Дети: да!

Воспитатель: будем еще путешествовать в волшебную страну, узнавать много нового?

Дети: да!