Конспект родительского собрания в 1 младшей группе на начало учебного года Тема: «ДЕТСКИЙ САД- НАША ВТОРАЯ СЕМЬЯ»
материал (младшая группа)

Конспект НОД по познавательному развитию в первой младшей группе «Дед Мороз»

Тема: «Наш друг- дед Мороз»

Цель: создать у детей атмосферу праздничного настроения.

Задачи:

1. Развивать у детей мышление, фантазию, творческое воображение.

2. Воспитывать любовь к русским народным традиционным праздникам.

3. Тренировать терпеливость. Умение хранить свои секреты и бережное отношение к чужим секретам.

Материал для занятия:

Демонстрационный: мешочек желаний, картинки по теме занятия.

Ход занятия:

-Воспитатель: -Ребята, а вы любите праздник Новый год? Дети - (любим)

-А что бывает в Новый год? (Ёлка, красивые ёлочные игрушки, гирлянды горят на ёлке, приходят Дед Мороз, Снегурочка, приносят подарки).

-Воспитатель показывает ёлку украшенную гирляндой и игрушками

- А какой он Дед Мороз? (Большой, с бородой, добрый, веселый, холодный, детей любит, подарки дарит)

- Воспитатель показывает картинку деда Мороза

-Дед Мороз — это большой друг всех детей, он вас очень любит и всегда радует подарками.

-Воспитатель: Ребята, как вы думаете, где живет Дед Мороз (В лесу, на Севере, на льдине).

-Давайте придумаем лес, в котором живет Дед Мороз (дети выкладывают на ковролине густой лес).

-А в каком домике живет Дед Мороз? (Деревянном, кирпичном, ледяном, из сосулек).

- Воспитатель показывает виды домиков, а дети выбирают и показывают.

- А как вы думаете, какая у него постель? Такая же теплая, как у вас (нет он растает).

- А постель у Деда Мороза из снега, льда, снежинок)

Воспитатель: Ребята, а что любит есть дед Мороз? (Сосульки, снежки, ледышки, мороженное)

- А с кем Дед Мороз дружит в лесу (Со всеми: с птицами, зверями, Снегурочкой, с детьми).

-С какими птицами зимой дружит Дед Мороз? (Синички, снегири, голуби. Вороны).

- Воспитатель показывает картинки птиц

-С какими зверятами дружит? (с Зайцами, Волками, Лисами, Белками).

- Какие подарки Дед Мороз подарит птицам? (ответы детей)

- Какие подарки Дед Мороз подарит зверятам (ответы детей)

- Какие подарки Дед Мороз подарит Снегурочке (ответы детей)

- Какие подарки Дед Мороз подарит ребятам? (ответы детей)

- А какие вы ребята хотите подарки к Новому году? (Ответы детей). Не говорите вслух, а загадывайте желания. Они обязательно сбудутся под Новый год!

Конспект занятия ИЗО в первой младшей группы в детскому саду с использованием нетрадиционных техник рисования "Елочка нарядная" (рисование ватными палочками)

Цель: Развитие художественно-творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования.

Задачи:

- Обучение нетрадиционных техник рисования ватными палочками;

- Закреплять умение украшать рисунок, используя рисование ватными палочками;

- Поддерживать интерес к рисованию;

- Закрепление цветов (красный, желтый, синий).

Материалы: картина с изображением елки, листы альбома с изображением елки, ватные палочки, гуашь трех цветов (красный, желтый синий, салфетки.

Ход занятия:

Дети, скоро у нас будет праздник, Новый год. И к нам на праздник придут гости. А кто придет, вы должны угадать. Послушайте загадку!

Меня всегда в лесу найдешь,

Пойдешь гулять и встретишь:

Стою колючая как еж,

Зимою в платье летнем.

- Конечно, ребята, к нам придет главная гостья – елка.

- Почему елочка колючая как ежик?

- А почему у нее летнее платье?

- Правильно, она не сбрасывает как другие деревья листья, а всегда стоит зеленая.

Показываю картинку елки.

- Дети, рассмотрите, пожалуйста, елочку и скажите какая она?

- Да она красивая, зеленая, стройная, пушистая.

- Раньше елку украшали прямо в лесу, а сейчас ее приносят домой.

- Как вы думаете, что можно придумать, чтобы елку не рубить, а праздник встречать с елочкой?

- Да, ребята, можно нарядить искусственную елку, или посадить во дворе дома елку и ее украсить к празднику.

Проводиться Физкультминутка с детьми с элементами движения.

Наша ёлка велика                    (круговое движение руками,

Наша ёлка высока                                (встать на носочки)

Выше мамы, выше папы                (присесть и встать на носочки)

Достаёт до потолка                                   (потянуться).

Будем весело плясать. Эх, эх, эх!

Будем песни распевать. Ля-ля-ля!

Чтобы ёлка захотела в гости к нам прийти опять

- Дети, чтобы наши пальчики лучше работали, прежде чем приступить к работе, давайте выполним пальчиковую гимнастику «Украшения для елки»

Нашей елке Дед Мороз  (дети загибают пальцы на руке, перечисляя подарки Деда мороза)

Украшения принес:

Шарики хрустальные

Блестки серебристые,

Камушки прозрачные,

Звездочки лучистые.

Снег пушистый подарил         (одновременно разжимают все пальцы на руке)

Быстро елку нарядил.                (и поворачивают руку направо - налево,

демонстрируя «наряженную ель».)

Приступаем к работе на бумаге с изображением елки. Воспитатель напоминает детям, что нарядить елочку нужно разными ватными палочками. Показ рисования ватными палочками на магнитной доске. Если дети затрудняются менять палочку, оказывает индивидуальную помощь, закрепляет цвет краски.

- Молодцы ребята! Что мы сегодня делали (Ответы детей); Какими цветами мы украшали елку (Ответы детей); Какая стала елка (Ответы детей); Что вам больше всего понравилось? (Ответы детей).