Проект "Краски осени"
проект (средняя группа)

Проект «Краски осени»

    Тип проекта :

групповой, краткосрочный, творческо-исследовательский.

    Цель проекта :

• выяснить представления детей о сезонных изменениях в природе;

• провести наблюдения за изменениями в неживой природе, в жизни

животных, птиц, растений осенью;

• поддержать естественный интерес ребенка к природе;

• сформировать исследовательские способности в процессе изучения;

• укрепить здоровье, расширить двигательный опыт детей

      Задачи проекта :

- расширить представления об изменениях в природе осенью;

- развивать умения наблюдать за живыми объектами и явлениями неживой

природы;

- привлечь внимание к окружающей природе и её объектам;

- развивать умение видеть красоту окружающего природного мира, разнообразия его красок и форм;

- способствовать творческому выражению своих впечатлений в создании декоративных композиций

и рисунков;

- воспитывать нравственные и духовные качества ребенка во время его общения с природой.

- привлекать родителей к жизни группы.

     Участники проекта : дети средней группы №14, воспитатели, родители.

     Время проведения: 12.09.-30.09.2022

     Актуальность:

Способности понимать и любить окружающий мир и бережно относиться к нему. Необходимо помнить о том, что зачастую небрежное, а порой и жестокое отношение детей к природе объясняется отсутствием у них необходимых знаний.

    Форма проведения:

• игры (дидактические, подвижные, пальчиковые, сюжетно-ролевые)

• беседы

• рассматривание иллюстраций

• наблюдения на прогулке

• работа с родителями

     Ожидаемые результаты:

• развитие исследовательской деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности с воспитателем

• совершенствование экологической среды группы

• вовлечение родителей в педагогический процесс группы, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом

• Беседа на тему:  «Витамины осени», «Признаки осени».

 Наблюдения на прогулке.

• Рассматривание фруктов и овощей; рассматривание альбома «Дары леса», рассматривание сюжетных картинок по теме «Осень».

• Отгадывание загадок

Социально – коммуникативное развитие

• С-р игры «Овощной магазин».

• Д/и «Что где растет», «Какое время года», «Овощи и фрукты»,  «Что лишнее?», «Что дерево рассказывает о себе».

Художественно – эстетическое развитие

• Рисование:  «Золотая осень».

• Лепка: «Овощи и фрукты для игры в магазин», «Грибное царство»

• Раскраски : «Овощи», «Фрукты», «Грибы», «Осенью»,

Взаимодействие с семьей

• Консультация для родителей «Воспитание у детей любви к родной природе»

• Консультация «Учите детей наблюдать»

Подводя итоги проекта можно отметить, что у детей сформировался интерес к осенней природе, к дарам осени, дети узнали большее количество овощей и фруктов, познакомились с осенними приметами и явлениями. У детей расширился кругозор и увеличился словарный запас.