Памятка для родителей "Как отвечать на детские вопросы"
материал (средняя группа)

Памятка для родителей «Как отвечать на детские вопросы?»

 Дети, часто задавая взрослым вопросы: «почему», «зачем», «как» — ждут на

них готовые ответы. Как же правильно отвечать на детские

вопросы? Давайте разберемся вместе.

- Относитесь к вопросам ребенка с уважением, не отмахиваясь от них.

Внимательно вслушайтесь в детский вопрос, постарайтесь, понять, что

заинтересовало ребенка в том предмете, явлении, о котором он спрашивает.

- Давайте краткие и доступные пониманию дошкольника ответы, избегайте

при этом сложных слов, книжных оборотов речи.

     - Ответ должен не просто обогатить ребенка новыми знаниями, но и

побудить его к дальнейшим размышлениям, наблюдениям.

     - Поощряйте самостоятельную мыслительную деятельность ребенка, отвечая

на его вопрос встречными: «А ты как думаешь?»

     - В ответ на вопрос ребенка постарайтесь вовлечь его в наблюдения за

окружающей жизнью, почитать ему книгу, рассмотреть вместе

иллюстративный материал.

     - Отвечая на вопрос ребенка, воздействуйте на его чувства, воспитывайте

чуткость, гуманность, тактичность к окружающим людям.

     - Помните, ответы на детские вопросы очень важны для ребенка и сильно

влияют на его развитие и знания, старайтесь не давать готовую информацию,

а подсказывать, где можно найти ответы и ищите их вместе!

Умение толково ответить на вопрос ребенка – большое искусство. Овладеть этим искусством и положительно воздействовать своими ответами на умственное развитие ребенка по силам каждому взрослому. Как же отвечать на вопросы?

• Помните, что ребенок задает вопросы не каждому взрослому, а лишь тому, кто завоевал его доверие. Он рано начинает понимать, что взрослые по-разному относятся к его вопросам. Чаще он обращается к тому, кто, внимательно выслушав его, отвечает серьезно и интересно. Отсюда важное требование к ответам на детские вопросы – уважительное, бережное к ним отношение.

• Постарайтесь понять, что побудило ребенка задать вопрос. Часто вопрос имеет коммуникативный характер, он служит поводом вызвать взрослого на общение, привлечь к своему эмоциональному состоянию. Например, 4-летний Витя спрашивает отца; «Ты, когда был маленький, боялся входить в темную комнату?» Такие вопросы возникают у детей в минуты тревоги, радости, страха. Они требуют особенно чуткого отношения взрослых: важно понять, что взволновало ребенка, вникнуть в его переживания, понять мотив вопроса

• На познавательный вопрос надо отвечать так, чтобы не погасить искорку детской любознательности, а, напротив, разжечь из нее незатухающее пламя. А что гасит детскую любознательность? Длинные исчерпывающие ответы взрослых, которые не дают простора для собственных размышлений, фантазий, сомнений. Итак, следующее требование – краткость и определенность ответа.

• Не бойтесь, если после вашего ответа не все будет понятно ребенку до конца. Что–то он уяснил, но новые знания, которые вы ему сообщили, влекут за собой и новые вопросы. Именно не совсем отчетливые знания порождают у ребенка гипотезы, сомнения, стимулируют его познавательную активность.

• Чаще задавайте ребенку встречные вопросы типа: «А как ты думаешь?», предлагайте подумать вместе, вовлекайте его в беседу, в ходе которой совместными усилиями ищите ответ. Пользуйтесь для этого справочниками, энциклопедиями, используйте свой личный опыт. 

• Помните народную мудрость:  Не перегружайте ребенка грузом знаний. Гораздо важнее, чтобы ребенок понял, а не просто запомнил новые для него сведения.