Использование инновационных технологий в работе с детьми дошкольного возраста
презентация

Слайд 1

«Использование инновационных технологий в работе с детьми дошкольного возраста» МБДОУ "Детский сад № 119" Воспитатель 1КК Тупицына Т.В.

Слайд 2

Инновационная деятельность педагога Инновационная деятельность педагога – это необходимая часть образовательного процесса. Внедрение инноваций означает необходимость воспитателей подстраивать свою деятельность под меняющиеся условия и использовать нестандартные приёмы в образовательных процессах. Работа педагога не должна ограничиваться рамками исключительно старых и проверенных методов, необходимо некоторое разнообразие.

Слайд 3

Цель введения инноваций Цель использования инноваций - создать личностно-ориентированную образовательную среду в ДОУ, позволяющую формировать условия для полноценного развивающего взаимодействия детей, родителей, педагогов и специалистов.

Слайд 4

Игра – это ведущая деятельность , всего дошкольного возраста. Развивающий потенциал игры заложен в самой её природе. Педагогическая ценность игры заключается в том, что она становится сильнейшим мотивационным фактором, ребёнок руководствуется личностными установками и мотивами.

Слайд 5

Блоки Дьенеша

Слайд 6

Игра Соты Кайе - это многофункциональная, вариативная дидактическая и игровая система .

Слайд 7

Палочки Кюизенера С помощью их в игровой форме можно довести до детей глубинное понимание основных математических понятий, развить умение сравнивать величины, дать детям представление о соразмерностях и даже о некоторых арифметических действиях.

Слайд 8

Кубики Никитина «Сложи узор»

Слайд 9

« Геоконд Воскобовича » своими руками

Слайд 10

Игры по методике М. Шичида Игры направлены на развитие памяти, логического и пространственного мышления, внимания, воображения, визуальное представление о буквах и цифрах. Данная методика помогает подготовить детей к школе.

Слайд 11

Лэпбук Лэпбук – это самодельная интерактивная папка с кармашками, вкладышами, окошками, которые дети могут передвигать, открывать, складывать, изучать и дополнять самостоятельно. В лэпбук собирается материал по определённой теме и дети в игровой форме получают незаметно для себя новые знания.

Слайд 12

Методы организации совместной деятельности применяемые по инновационным технологиям: игры – эксперименты (собрана картотека опытов и экспериментов на разные возраста); игры – путешествия: «Путешествие в мир сказок», «Путешествие по экологической тропе», «В мир дорожных знаков» и др ; сюжетно - ролевые игры 21 века «Туристическое агентство «Чудеса света», «Салон красоты», «Кафе», «Цирк», «Юные туристы».

Слайд 13

Игры путешествия

Слайд 14

Игра 21 века «Туристическое агентство «Чудеса света»

Слайд 15

Игровые развивающие пособия своими руками для детей дошкольного возраста Речевая игра: «Рассели по домам» «Умные резиночки » « Танграм », «Речевые перфокарты»

Слайд 16

Слоговой тренажёр Речевые улитки

Слайд 17

Нетрадиционные формы работы с родителями «Родительские конференции», «Портфолио группы», «Родительская почта», «Вечера вопросов и ответов», «Кафедра семейных традиций», «Мастер-классы», развлечения, досуги, спортивные мероприятия, фотовыставки, «Уроки мастерства», «Библиотека игр».

Слайд 18

Очень важно не останавливаться на месте, ставить новые цели и стремиться к их достижению - это основной механизм развития личности, как воспитанника, так и педагога. Желаю успехов в работе и новых достижений!