«Жаворонков встречаем-весну закликаем!»
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект НОД «Жаворонков встречаем-весну закликаем!»

в средней группе.

Подготовил воспитатель: Юрина Т.И.

Цель: Приобщение детей к истокам народной культуры.

Задачи:

Образовательные:

• Расширять представления детей о народных традициях;
• Воспитывать уважение к народному фольклору;
• закреплять знания о птицах.

Развивающие:

• Активизировать и расширять словарь детей по теме: «Перелётные и зимующие птицы»;
• Развивать связную речь, умение чётко излагать свою мысль;
• Развивать внимание, память и логическое мышление;
• Развивать творческие способности детей.

Воспитательные:

• Воспитывать уважение и интерес к народным традициям, культуре;
• Воспитывать бережное отношение к природе;
• Формировать коммуникативные качества у детей (сотрудничество, взаимодействие).

Ход занятия.

Воспитатель: Здравствуйте, нашу встречу начнем с приветствия: встаньте в круг, подайте друг другу руки и скажите слова:

«Здравствуй, Солнце,

Здравствуй, Земля,

Здравствуйте все мои друзья!»

(Дети повторяют за воспитателем)

Воспитатель: Проходите на стульчики, садитесь удобно.

Посидим рядком, да поговорим ладком!

Я хочу вам рассказать, как весну встречали и зазывали по старой традиции русского народа.

Ребята, о каком месяце издавна в народе говорили: «Пришел месяц (март) - капельник и зима заплакала»? (ответ детей – о месяце марте)

Почему он капельник? (солнце ярче светит, снег тает, появляются проталинки с островками подснежников, журчат ручьи, природа просыпается ото сна) наступает ранняя весна.

Воспитатель: раньше в давние времена люди зазывали весну. Весна. Ещё не растаял снег, кажутся безжизненными ветки деревьев. Но вот ярко засияли солнечные лучи и, смотрите, как радуется всё вокруг тёплому солнышку. Недаром говорят, что весна – утро года. Природа просыпается после долгого зимнего сна.

Как же мы узнаём о приближении весны?

Ответы детей: день становится длиннее, тает снег, бегут ручьи, весело звенит капель.

Воспитатель: а ещё об этом возвещают птицы, которые возвращаются из дальних стран к себе на Родину, домой.

Вы знаете, а ведь сегодня необыкновенный день! В народе этот праздник называют «Жаворонки». Именно в этот день устраивали обряд встречи пернатых. В народе верили, что в этот день прилетают 40 разных птиц, а первая из них – жаворонок.

Просмотр презентации.

Воспитатель: а сейчас давайте с вами отгадаем загадки про птиц.

Всех перелётных птиц черней,

Чистит пашню от червей. (Грач)

На шесте – дворец, во дворце певец.

А зовут его… (Скворец)

Хочет – прямо полетит,

Хочет – в воздухе висит,

Камнем падает с высот,

И в полях поёт, поёт(Жаворонок).

Воспитатель: молодцы! Все загадки отгадали правильно.

22 марта на праздник «Жаворонки» - день с ночью меняется, зима кончается – а весна начинается.

В этот день женщины-хозяюшки пекли из теста булочки в виде маленьких жаворонков, а дети им помогали. Давайте пройдём за столы. Я вам предлагаю сделать жаворонков- веснянок, чтобы с их помощью закликать весну.

Подготовим наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Ладошки»:

Разотру ладошки сильно, и тепло поберегу!

Пальчик в пальчик я вложу, выпущу я пальчики,

На замочек их закрою, пусть бегут как зайчики!

Аппликация «Жаворонок».

Воспитатель: вот ваши жаворонки готовы. Возьмите ваших птичек и подойдите ко мне. Ах, какие красивые птички у вас получились.

Давайте все вместе позовем весну.

Ой, вы, жаворонки, жавороночки,

Прилетите к нам!

Весну ясную, весну красную,

Приведите к нам!