Проект "День космонавтики"
проект (младшая группа)

Муниципальное автономное детское образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №37 г. Калининграда

Краткосрочный проект в 1 младшей группе по теме:

«День космонавтики».

Автор составитель:

Пичужкина В.А.

Калининград

2022 г.

Содержание:

1. Введение………………………………………………………………………..3

2. Актуальность проекта…………………………………………………………4

3. Цели, задачи, ожидаемые результаты и продукты…………………………..4

4. Аннотация проекта ……………………………………………………………6

5. Этапы реализации проекта программы……………………………………….7

6. План мероприятий ……………………………………………………………..8

7. Ресурсы ………………………………………………………………………..10

8. Выводы ………………………………………………………………………..10

9. Литература …………………………………………………………………...11

Введение

День космонавтики – праздник, посвященный первому полету человека в космос, его отмечают во всем мире 12 апреля.

Первый орбитальный полет вокруг Земли выполнил советский космонавт Юрий Гагарин на космическом корабле “Восток” — это историческое событие произошло 12 апреля 1961 года.

Земля впервые отправляла своего сына к звездам 61 год назад — мир замер в ожидании перед стартом – Гагарин в напряженной тишине вдруг произносит простое, земное слово, которое стало знаменитым: “Поехали!”.

Полет, ставший прорывом в освоении космического пространства, длился всего 108 минут — облетев весь шар земной, корабль приземлился благополучно недалеко от деревни Смеловка (Саратовская область).

Сам Гагарин, когда оставалось несколько километров до земли, катапультировался, совершив недалеко от спускаемого аппарата мягкую посадку на парашюте.

Первый космонавт покоривший космические просторы, имя которого узнали во всем мире, получил досрочно звание майора и Героя Советского Союза, а день его полета стал национальным праздником. Полет, ставший прорывом в освоении космического пространства, длился всего 108 минут — облетев весь шар земной, корабль приземлился благополучно недалеко от деревни Смеловка (Саратовская область).

Сам Гагарин, когда оставалось несколько километров до земли, катапультировался, совершив недалеко от спускаемого аппарата мягкую посадку на парашюте.

Первый космонавт покоривший космические просторы, имя которого узнали во всем мире, получил досрочно звание майора и Героя Советского Союза, а день его полета стал национальным праздником.

Впервые праздник День космонавтики отметили уже через год после этого знаменательного события — 12 апреля 1962 года.

История праздника.

В СССР праздник День космонавтики был учрежден правительственным указом, по инициативе второго советского космонавта Германа Титова — дублера Юрия Гагарина.

В космос со временем были отправлены целые орбитальные комплексы — полет первой женщины-космонавта во всем мире Валентины Терешковой и выход Алексея Леонова в безвоздушное пространство на 12 минут в 1965-м, стали огромным достижением.

Международный статус праздник День космонавтики получил в 1968-м — решение по инициативе СССР приняла Генеральная конференция международной авиационной федерации.

Праздник, который стали называть Всемирным днем авиации и космонавтики, широко отмечался во многих европейских странах и США 12 апреля.

Праздник на новый международный уровень вышел в 2011 году — Генассамблея ООН к 50-летию покорения космического пространства провозгласила праздник Международным днем полета человека в космос.

Резолюцию поддержали сначала более 60 стран, но уже на следующий год количество государств, которые стали отмечать День космонавтики, значительно увеличилось.

Праздник День космонавтики в России является памятной датой и отмечается 12 апреля в соответствии с указом от 13 марта 1995 года.

В целом дата — 12 апреля, уникальная для истории космонавтики. Свой первый пилотируемый полет американский космический корабль “Шаттл” совершил в 1981 году именно в этот день.

Актуальность проекта

Актуальность данного проекта обусловлена  тем, что космос – это обширная тема для исследовательской деятельности, которая вызывает интерес у детей как всё неведомое, непонятное. Комплексная работа в рамках проекта даёт возможность многосторонне развивать личность дошкольников: дети рисуют, лепят, конструируют, закрепляют геометрические фигуры.

Цели, задачи, ожидаемые результаты и продукты

Стратегическая цель:

создание благоприятных условий для патриотического воспитания детей и закрепление  семейных ценностей.

Тактические цели

1. Создать благоприятную обстановку в группе и рассказать детям о празднике День Космонавтики.

2. Сформировать представление семейных ценностей.

3. Организовать поэтапное оформление патриотического воспитания дошкольников.

Задачи:

Образовательные:

• Способствовать формированию знаний детей о российском празднике - День космонавтики, о космосе, о первом космонавте Ю.А. Гагарине. Вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций о космосе.
• Развивать у детей речь, воображение и мышление. Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности.

Воспитательные:

• Воспитать любознательность. Развивать чувство гордости к своей стране, умение слушать взрослых.
• Развить коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов.

   3. Оздоровительные:

• Способствовать позитивному психоэмоциональному  развитию ребенка.

Ожидаемые результаты и продукты:

1. Художественное творчество: «Космическое путешествие» - рисование нетрадиционным способом (проступающий рисунок).

2. Чтение детей стихотворений о космических объектах.

3. Самостоятельное конструирование ракеты.

Аннотация проекта.

В проекте «День космонавтики» представлен опыт организации проектной деятельности, которая реализуется в преддверии праздника 12 апреля. Проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к нашей планете и родной природе.

 Формы работы с детьми и родителями соответствует ФГОС дошкольного образования.

Данный проект по патриотическому воспитанию дошкольников в ДОУ реализуется в три этапа:

1. Подготовительный. Подбор методической и художественной литературы по теме проекта. Разработка конспектов мероприятий. Тематическая беседа «Какое бывает небо?»  Подвижные игры: «Солнышко и дождик»,
«Солнечные зайчики». Пальчиковая гимнастика «Солнышко светит»,
«Тучки».

2. Основной. Сюжетно-ролевая игра «Полет в космос», конструирование из геометрических фигур ракеты.

3. Итоговый. Чтение стихов о космических объектах, разгадывание загадок о космосе, рисование нетрадиционным способом «Космическое путешествие». Знакомство детей с праздником «День Космонавтики».

В основу данного проекта положены следующие идеи:

1. Укрепление семейных ценностей;

2. Развитие патриотического воспитания детей;

3. Расширение словарного запаса детей: космос, ракета, космонавт, звезды, солнце, планета, спутник Земли - Луна.

При реализации данного проекта использовались принципы:

• принцип развивающего образования, целью которого является развитие ребенка. Развивающий характер образования реализуется через деятельность каждого ребенка в зоне его ближайшего развития;
• единство воспитательных, развивающих и обучающих целей, и задач процесса образования детей дошкольного возраста, в процессе реализации которых формируются такие знания, умения и навыки, которые имеют непосредственное отношение к развитию детей дошкольного возраста;
• принцип интеграции образовательных областей (физическая культура, здоровье, безопасность, социализация, труд, познание, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество, музыка) в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей;
• принципы гуманизации, дифференциации и индивидуализации;
• построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми. Основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра.

Пути решения проекта:

• разработать систему реализации идей на основе реальной практики и возможностей конкретного ДОУ;

• оценить риски реализации проекта.

Этапы реализации проекта

Реализация проекта рассчитана на 1 неделю: с «05.04» 2022 г. по «12.04» 2022 года.

План мероприятий.

Ресурсное обеспечение проекта:

Информационные ресурсы:

• интернет-порталы.
• методическая литература.

Учебно-методические ресурсы:

• дидактические игры «Космос», «Ракета», «Профессии».

Материально-технические ресурсы:

• компьютер.

Критерии оценивания проекта:

1. Соответствие условий обучения дошкольников нормам СанПиНа.

2. Информированность родителей об организации воспитательного и образовательного процесса дошкольника.

Выводы:

1. Дети познакомились с праздником «День Космонавтики».

2. Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы; конструируют из строительного материала, конструктора, ракеты по своему представлению, проявляют творчество и детальность в работе.

4. Дети расширили словарный запас такими понятиями как: космос, ракета, космонавт, звёзды, солнце, Луна.

5. В самостоятельной деятельности дети стали играть и использовать тему «ракета», «космонавт», «солнце».

6. Получили положительный эмоциональный заряд при проведении всего проекта.

Использованная литература:

 1.  Кэтрин Хьюз «Космос. Моя первая энциклопедия», Эксмодетство, 2020 г.

2. К.А. Порцевский «Моя первая книга о Космосе», Росмэн, 2003 г.

3. Интернет-ресурсы.