МАЛЕНЬКИЕ ЗАЩИТНИКИ ЗЕМЛИ
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 171 городского округа город Уфа Республики Башкортостан

Конспект организованной образовательной деятельности

в средней группе

«Маленькие защитники Земли»

Подготовила:

воспитатель

Байназарова Татьяна Альбертовна

Уфа – 2022 г.

ООД “МАЛЕНЬКИЕ ЗАЩИТНИКИ ЗЕМЛИ”

Средняя группа

Программное содержание:

Цель: обратить внимание на экологическую проблему - загрязнение окружающей среды.

Задачи

Образовательные:

- Формировать умение сортировать мусор при его сборе

- Закрепить последовательность передвижения мусора.

- Расширить словарный запас

Развивающие:

Способствовать развитию связной речи, мышления, памяти, внимания. Развивать познавательную активность, интерес к проблемной ситуации.

Воспитательные:

воспитывать умение работать в команде, бережное отношение к природе, чувство ответственности, переживания.

Материал и оборудование:

Наглядный материал, дидактическое пособие, машинки, контейнеры, мольберты, крышки от детского питания.

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель: Как вы уже заметили, у нас присутствуют гости. Давайте им своим приветствием пожелаем здоровья.

Воспитатель: Ребята, скажите, с каким настроением вы пришли сегодня в детский сад? Дети:

Воспитатель: Молодцы!  А давайте поставим свои ладошки перед собой. Улыбнитесь друг другу, улыбнитесь нашим гостям. А теперь, посадим на эти ладошки свое хорошее настроение и подуем. Поделимся нашим хорошим настроением с гостями. 

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня в  детский сад пришло письмо от Нюши с острова «Смешариков».  Хотите узнать, что в нём? 

Дети: Да.  

Воспитатель: читает письмо «Здравствуйте ребята! У нас на острове случилась беда, стало очень грязно, кругом много мусора! Помогите нам избавиться от мусора. Подпись Нюша». Фото загрязнённого острова. 

Воспитатель: Что же произошло на острове «Смешариков»? 

Дети: Стало очень грязно, кругом мусор разбросан. 

Воспитатель: Откуда мог появится весь этот мусор?

Ответы детей

А вы же хотите помочь Нюше и ее друзьям. Тогда срочно отправляемся НА ОСТРОВ СМЕШАРИКОВ. Для этого нужно встать на  облако и произнести волшебные слова.

Облачко лети лети,( имитация самолет)
В сказку нас ты отнеси.(моторчики)
Ты неси нас быстро, быстро,(шаги на месте)
Чтоб сверкали в небе искры! (хлопки и руки наверх)

В это время воспитатель разбрасывает карточки с мусором из разного материала.

Дети оглядываются, кругом мусор лежит.

Воспитатель: Ребята, вот мы и оказались НА ОСТРОВЕ «СМЕШАРИКОВ», посмотрите, как здесь грязно. Что мы с вами можем сделать

Дети: Убрать мусор

Воспитатель: А что будет если мы не будем убирать мусор?

Дети: Будет болеть природа, загрязнение воздуха, люди будут болеть.

Воспитатель: Если мы не будем убирать мусор погибнут много животных и рыб, так как некоторый мусор разлагается очень долго. Земля превратится в свалку, крысы, обитающие на свалках, являются переносчиками опасных болезней.

Воспитатель: Как же можно бороться с накопившейся на свалке мусором?

Дети: Сортировать мусор и отправлять на переработку.

Воспитатель: Совершенно верно, люди стали сортировать мусор для того, чтобы уменьшить загрязнение нашей планеты.

Давайте, поможем местным жителям и рассортируем мусор, а прежде чем мы станем наводить порядок, давайте вспомним

Какой мусор мы выбрасываем в синий контейнер?

Дети: Бумагу.

Воспитатель: А в желтый?

Дети: Пластик.

Воспитатель: А в коричневый контейнер?

Дети: Пищевые отходы 

Воспитатель: Правильно! Приступаем к уборке.

Дидактическая игра «Сортировщики»

Дети подбирают разбросанный карточки с изображением мусора и раскладывают по контейнерам с символами материалов (бумага, пищевые отходы, пластик), (3 команды по 4 человека )

Воспитатель: Молодцы! Мусор рассортирован, давайте проверим правильно мы выполнили задания. Мальчики поставят сейчас наши контейнеры в машину. А жители «ОСТРОВА» отвезут его на предприятие для переработки. 

Садятся на стулья

Воспитатель: Покажите мне, что происходит с мусором дальше, после того как его рассортировали по контейнерам?

Воспитатель: Сейчас нужно будет расставить картинки в нужном порядке, с помощью игры которая называется: 

«Проследи путь мусора».  

 ( мольберт, картинки, разложенные на столе)

Подойдите к столу, возьмите по одной карточки и расставьте по порядку на мольберте.

Карточки: мусорный пакет, контейнер для мусора, мусоровоз, свалка, мусороперерабатывающее предприятие. (несколько детей)

Воспитатель: Совершенно правильно. Молодцы. А сейчас пройдите на свои места. 

Дети идут на стулья.

Воспитатель: Вы знаете, что мы можем подарить мусору вторую жизнь, например, с крышками от детского питания, можно поиграть в игру Собери так же (картинки цветочка, домика, елка, кораблик, самолетик)

Воспитатель: Молодцы, все справились с заданием!

Дети садятся на стулья.

Воспитатель: Ребята, вы хорошо сегодня поработали, помогли жителям острова, избавится от мусора. Я думаю, они будут теперь следить за своим островом. Скажите, что нового вы сегодня узнали и чему научились? 

Дети: Научились сортировать мусор, помогли Смешарикам, проследили путь мусора, узнали, что мусору можно подарить вторую жизнь.

(Вбегает Нюша)

Нюша: Здравствуйте ребята! Как же чисто стало на нашем острове.

Воспитатель: Здравствуй Нюша! Да наши ребята так постарались и не просто выбросили мусор, а еще и рассортировали его по контейнерам, чтобы наша планета не утонула в мусоре.

Нюша: Какие Вы молодцы! Я так счастлива! У меня сразу поднялось настроение. 

Воспитатель: Тогда возьми себе значок с веселой Нюшей.

Рефлексия: Картинки Нюши -  веселой и грустной

Ребята, а вам понравилось? (Дети) возьмите себе такой же значок с веселой Нюшей.

А если вам что-то не понравилось, то возьмите значок с грустной Нюшей

Воспитатель: Ребята, вы были находчивыми, дружными, внимательными вот и настал момент прощаться.

 Дети: До свидания! 

Воспитатель: А нам с вами пора возвращаться в детский сад. 

Занимаем места на облаках и произносим волшебные слова:

Облачко лети, лети, ( имитация самолет)
В сказку нас ты отнеси.(моторчики)
Ты неси нас быстро, быстро,(шаги на месте)
Чтоб сверкали в небе искры! (хлопки и руки наверх)