«Развитие творческих способностей дошкольников при работе над связной речью и экспериментированием со словом»
консультация

   Развивая творческие способности в связной речи  дошкольников, большое значение отвожу играм со словом, ведь игра – основная форма деятельности дошкольника, метод ребенка в познании мира. Во время игры ребенок учится общаться со сверстниками, подчиняться правилам, уступать, доказывать свое право в выборе игры. Причины, которые побуждают ребенка играть, – это, прежде всего любопытство и потребность активно действовать. И одна из основных задач педагога – постоянно поддерживать и развивать эти побуждения. Во что играть – этот вопрос имеет еще большее значение, чем где и с кем. Игры можно включать во фронтальные и подгрупповые занятия, успешно использовать в индивидуальной работе с детьми при автоматизации звуков. В играх, помимо работы над звукопроизношением, происходит закрепление обобщающих понятий, активное расширение словаря, активизация уже имеющегося словаря, формирование и совершенствование навыков словообразования и словоизменения.