Адаптация детей 2-3 лет к детскому саду
консультация (младшая группа)

Адаптация с комфортом: как родителям подготовиться к тому, что их ребенок идет в детский сад

Ребенок идет в детский сад первый раз? Чтобы ему там понравилось, необходимо готовить не только малыша, но и всех членов семьи. И это не каламбур. Речь о создании нужного психологического настроения в доме, на который ребенок очень чутко реагирует.

№1. Не обсуждайте воспитателей при ребенке

С периода, как только начинается подготовка к детскому саду, родителям нужно запомнить — при детях нельзя обсуждать педагогов. Иногда мамы на эмоциях могут дома говорить, к примеру: «МарьИванна не надела ему колготки, а  сразу дала штанишки. Она нормальная?». Ребенок услышит, придет в детский сад и спросит воспитательницу: «А Вы нормальная?».

У малыша может возникнуть непонимание — если мама говорит, что воспитатель хорошая, почему она сердится на нее? Почему она меня к ней ведет? «Если она плохая, зачем туда ходить», — задаст вопрос ребенок, который услышал, как мама эмоционально делится с папой детсадовскими новостями.

№2. Убирайте страх через доверие к маме

Часто дети плачут, когда их приводят в детский сад. Может помочь подобный диалог:

— Скажи, пожалуйста, тебе страшно?

— Я хочу к маме.

— Тебя мама привела в плохое место? (и здесь ребенок начинает задумываться). Вот если бы мама тебя отвела к крокодилам, тебе бы грозила опасность. Здесь тебе грозит опасность?

— Нет.

—  Правильно, здесь у тебя появились ребята, с которыми ты можешь играть.

№3. Рассказывайте воспитателю о том, что нравится ребенку

Мамина задача в том, чтобы заранее поговорить с воспитателем о том, что нравится ребенку. Об этом он может общаться в моменты, когда малыш плачет. К примеру, «у тебя здесь много игрушек-машинок, которые можно катать», «здесь есть большая игрушка-кухня, на которой можно готовить еду», «здесь много кукол, которых можно одевать в разные одежды»…

№4. Объясняйте ребенку, почему мама приводит его в детский сад

С работающими мамами проще — ребенок знает, что мама уедет туда, где зарабатывает деньги. А вот с неработающими сложнее. Когда ребенок знает, что мама приводит его в сад, а потом идет домой, ребенок чувствует некое предательство. Особенно если слышит вроде «высплюсь, а потом хоть порядок наведу и еды приготовлю».

Что может произойти — ребенок начнет перетягивать на себя внимание: болеть, плакать, драться. Делать все, чтобы мама забрала его к себе домой.

Поэтому маме надо придумать себе условную работу. Хорошо помогает фраза: Я иду на работу, и ты идешь на работу».

№5. Примените уловку которая поможет ребенку на стадии адаптации превратить детский сад в свою «работу»

Это продолжение предыдущего пункта. Я решила выделить  его в отдельный, так как многие неопытные мамы на нем «спотыкаются». Если ребенок ходит в детский сад как на работу, он может задать вопрос: «А где моя зарплата? Ты же получаешь на своей работе зарплату».

Оплачивать ее игрушками нельзя! Иначе каждый раз, выходят из детсада, ребенок будет требовать: «А что мы пойдем сейчас покупать?».

Можно воспользоваться уловкой, которая хорошо себя зарекомендовала: мама рисует на листе бумаги кружочки, и каждый день заполняет ее монетками. К примеру, по два рубля.  Это условная копилка ребенка, его зарплата. И когда месяц проходит, малыш сам выбирает, на что он потратить заработанное.

№6. Забирайте ребенка с правильными фразами и настроением

Забирать ребенка из детсада надо с настроением: «Я так рада встрече с тобой». Без этого «Как ты, мой зайчик? Тебя сегодня никто не обижал?».  Уберите вопрос  «что ты сегодня ел?». В первую очередь нужно спросить важное:  что ты узнал? Что ты сегодня сделал? Чему новому научился? Нужна работа на результат! И мама также делится тем, что она сегодня сделала.

Должна быть обоюдная увлеченность. А про еду и другие моменты вы выясните без вопросов «в лоб», не акцентируя внимание на негативных моментах. Если они есть, аккуратно разбираете с ребенком, потом с воспитателем, но не разговаривая на повышенных тонах».

 №7. Сделайте воспитателя своим союзником

Иногда молодые мамы начинают ревновать, если видит, что воспитатель, к примеру, обнимает ребенка. Но если воспитатель любит детей, это правильно, это хорошо! И это значит, в группе с ним комфортно.

№8. Создание положительной ауры в группе

Детям приятно видеть маячки из дома в группе. Для этого можно поговорить с воспитателем, о том, какие поделки могли бы пригодиться. К примеру, игрушки-мякиши, одежда для кукол, фартуки. И если мама или бабушка умеют делать, они смастерят при участии ребенка. И для крохи, который осваивается в детском саду, это будет маячком из дома.

№9. Берите в детский сад игрушку, которую не жалко там оставить

Еще один маячок из дома — любимая игрушка. Но брать нужно ту, с которой ребенок дома наигрался, и ему не жалко ее принести в сад. Объяснить — мы в сад игрушки не носим,  а если принесли, то там и оставляем. Ведь чаще всего так бывает: ребенок принес игрушку, ее не поделили и сломали.

Не берите в детсад мягкие игрушки. Их сложно мыть, поэтому под запретом. Мягкие игрушки могут рассадником бактерий.

№10. Создавайте визуальный позитивный образ посещения детского сада

Рассказывайте ребенку и показывайте разные интересные видео на тему, как весело, интересно и с пользой малыши проводят время в детском саду. Они играют на площадке, мастерят поделки, делают разные эксперименты. И подкрепляйте это, повторяйте дома. Но обязательно с упоминанием, что «в саду каждый день что-то новое. А мы с тобой, к сожалению, не успеваем, так как мама работает».

Как подготовить ребенка к детскому саду: практические советы маме и малышу от воспитателя

Детский сад – это интересно! Детский сад – это хорошо!

Во время прогулки стройте свой маршрут таким образом, чтобы ребенок видел свой будущий детский сад. Хорошо, если там в этот момент играют дети. Рассказывайте ребенку, что и он скоро будет играть на одной из площадки с новыми друзьями, лепить куличи, танцевать, заниматься спортом, делать красивые поделки…

Делитесь своими детскими воспоминаниями о том, как нравилось ходить в детский сад. Можно вспомнить друзей, которые там были, как затем пошли вместе в школу. И, может быть, даже дружите сейчас.

Приучайте ребенка к распорядку дня как в детском саду

Ребенку, у которого свободный график, тяжело привыкнуть к тому, что в 7-00 он должен проснуться, в 8-00 выйти или выехать из дома, чтобы в 8-30 уже быть в детском саду. Поэтому маме необходимо приучать малыша к этому постепенно. Как? Раньше укладывать, раньше будить. Стараться кормить в одно и то же время. Если малыш привык к перекусам в любое время дня – отучать.

Подгузники? Оставьте их дома!

Мамы часто приводят детей в младшую группу (возраст – от трех лет) в подгузниках. Это, на самом деле, неправильно. Возможно, маме дома и удобно, когда ребенок в подгузнике, но не в детском саду… Малыш может и не сказать, что подгузник надо менять, но дискомфорт он будет испытывать. И что произойдет? Плохое настроение, слезы... А это заразительно. И вот уже рыдает половина группы.

Поэтому маме необходимо за полтора месяца до начала посещения детского сада отучить малыша от подгузника в комфортной обстановке. Учите пользоваться горшком, развивайте и поощряйте этот навык!

Развивайте навыки самообслуживания

Если кроха умеет сам есть и пить, ему будет легче за столом. Умеет снимать шортики и надевать футболку? Отлично! Если нет – тренируйтесь!

Безусловно, помогут и воспитатель, и помощник. Однако если ребенок умеет делать сам, это облегчит процесс адаптации и, в целом, сделает его комфортнее.

Учите ребенка навыкам самопрезентации

Все дети разные. Бойким легче адаптироваться, тихоням это дается сложнее. Вне зависимости от темперамента крохи, учите его навыкам самопрезентации. С какой целью? Умение ребенка рассказать о себе поможет ему найти друзей по интересам. К примеру: «Меня зовут Саша. Мне 3 года. Я люблю рисовать», «Меня зовут Маша. Мне 3 года. Я люблю сказки и умею их рассказывать», «Меня зовут Богдан. Мне 3 года, я хорошо играю в футбол»…

Мамы, не нервничайте!

А теперь самое сложное – психологическая подготовка мамы. Работайте над собой! Не рисуйте в своем сознании картины, что вашу кровиночку в детском саду обидят! Ведь чем больше выволнуетесь, тем страшнее идти в детский сад вашему ребенку. И пусть вы молчите и ничего не говорите, достаточно того, что кроха «считывает» ваше эмоциональное состояние… Поэтому задача на предстоящие 1,5 месяца – успокоиться.

Заранее познакомьтесь с воспитателями и помощником

Да, это нормальная практика! Познакомиться можно во время получения путевки в детский сад. Если вы уже ее оформили, приходите именно с целью знакомства. Вы поручаете пока еще незнакомым сотрудникам дошкольного учреждения своего ребенка, которые первые годы жизни провел только с вами. Понятно, что волнуетесь…

Советую поинтересоваться и программой, по которой воспитатели будут заниматься с ребенком. Спойлер: сотрудники в детских садах любят, когда мамы неравнодушные и активно участвуют в жизни группы.