Презентация "Трудовое воспитание в ДОУ"
презентация

Слайд 1

ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ В ДОУ Выполнила: Толкачева И. П.

Слайд 2

Трудовое воспитание - это совместная деятельность воспитателя и воспитанников, направленная на развитие общетрудовых умений и способностей, психологической способности к труду, формирования ответственного отношения к труду и его продуктам. «Воспитать любовь к труду невозможно, если ребёнок не почувствует красоты человеческих отношений» . А. Сухомлинский « Труд всегда был основой для человеческой жизни и культуры. Поэтому и в воспитательной работе труд должен быть одним из самых основных элементов». А . С. Макаренко.

Слайд 6

Деловая игра «Биржа педагогических идей» 1.Мозговой штурм 2. Игра «Крокодил» 3. «Вопрос - ответ» 4. Кроссворд « Решалкино » 5. Словоэстафета

Слайд 7

Основные виды труда в детском саду Самообслуживание – это труд ребенка, направленный на обслуживание им самим самого себя . Хозяйственно – бытовой труд – этот труд, направленный на поддержание чистоты и порядке в помещении и на участке, помощь взрослым при организации режимных процессов. Дежурства - более сложная форма организации труда детей, это первые обязанности дошкольников. Труд в природе имеет большое образовательное значение. Он расширяет кругозор детей, создает благоприятные условия для решения задач сенсорного воспитания . Коллективный труд дает возможность формирования умений принимать общую цель труда, договориться, согласовывать свои действия, сообща планировать работу, помочь товарищу, оценить его труд; воспитывается коллективная ответственности за выполнение задания . Ручной труд - труд, направленный на удовлетворение эстетически потребностей человека .

Слайд 8

Задачи трудового воспитания детей дошкольного возраста по группам Группа раннего возраста Младшая группа Средняя группа Старшая группа Подготови -тельная группа Начинается приобщение детей к трудовой деятельности. Основной вид труда в этом возрасте - самообслуживание Продолжается формирование у детей желания к посильному труду. Дети активно овладевают различными трудовыми навыками и приемами труда в природе, хозяйственно-бытового труда и самообслуживания. Добавляется ручной труд. Делается акцент на формирование всех доступных детям умений, навыков в различных видах труда. Формируется осознанное отношение и интерес к трудовой деятельности, умение достигать результата. Сформированные навыки и умения совершенствуются.