Сценарий развлечения "Путешествие в космос".
материал (старшая группа)

Развлечение ко Дню Космонавтики в старшей группе
«Путешествие в космос»

Составила: Хайдукова О.С.

Дата проведения : апрель 2020г.

Цель: формирование у детей представлений о космосе, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.

Задачи: Закрепить и расширить знания детей о космическом пространстве, планетах, входящих в Солнечную систему .
Расширять знания детей о космическом транспорте.
Закреплять представления детей о первом космонавте – Юрии Алексеевиче Гагарине.
Воспитывать у детей  патриотические чувства.
Активизировать словарный запас детей.
Развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать, внимательно слушать, воспитывать взаимопомощь, доброжелательное отношение друг к другу.
Предварительная работа: Рассматривание картинок о космосе, планетах, комет; заучивание  считалочки ‹‹Звездочет››; беседа и показ презентации ‹‹Планеты солнечной системы››; видеоматериал ‹‹Первый космонавт мира››, строительство космических  кораблей из модулей.
Оборудование: ноутбук, картинки планет Солнечной системы, материал для изо деятельности на по выбору детей, тёмно-синяя , черная бумага и картон ( пластилин для лепки, фломастеры, восковые карандаши, гуашь, карандаши цветные, акварель).  Геометрические фигуры для строительства ракеты; обручи. Звезда с загадками.

Словарная работа: космос, космическое пространство, орбита, планеты, космонавт, телескоп, иллюминатор, метеорит, космодром, астроном, ракета, Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.

Ход занятия:

Звучит космическая музыка на экране космос.

Воспитатель:  Космонавт - известная профессия. Прошло много веков, прежде чем человечество нашло способ преодолеть земное притяжение и подняться в космическое пространство. Ребята, вспомните сказки и легенды. На чем только не летали сказочные герои! Кто помнит?

Ответы детей: (На летучих мышах , орлах,  коврах-самолетах , бородах волшебников, Коньке-Горбунке…)

 Еще несколько столетий назад никому и в голову не могло прийти, что самый удобный «транспорт» для перемещения — это ракета. Ребята, а вы знаете, кто был первым космонавтом?

Воспитатель. Что мы с вами знаем о нем? (ответы детей)
Ю. Гагарин в школе учился на одни пятерки, занимался спортом, прыгал с парашютом. Он был мужественным, умным и смелым. Когда он окончил летное училище, стал военным летчиком.Ю. Гагарин узнал, что набирают отряд космонавтов, написал в Москву письмо с просьбой принять его в космонавты и его приняли. После долгой подготовки настал день космического полета.
 Солнечное утро 12 апреля 1961 года с космодрома «Байконур» стартовал первый в истории космический корабль с человеком на борту.

Юрий Алексеевич Гагарин впервые поднялся в космос на корабле «Восток-1». Его позывной «Кедр» узнали все жители нашей планеты. Гагарин и пробыл в космосе 108 минут, совершив при этом лишь один виток вокруг Земли. С тех пор прошло полвека, но за это время в космосе побывали космонавты многих стран, как мужчины, так и женщины. И теперь каждый год наша страна отмечает этот день как День Космонавтики.

Воспитатель: Как вы думаете, какими качествами должен обладать космонавт? (крепкое здоровье, рост, вес, выносливость, знание техники…). Хотите ли вы сами стать космонавтами?

Воспитатель: Тогда готовимся к полету в космос.

 Что такое «космос»? (Это таинственный и манящий мир звезд, планет, множества «небесных камней» - астероидов и комет, пронзающих безвоздушное пространство)Какие вы знаете планеты Солнечной системы?

Дети:

По порядку все планеты

Назовет любой из нас:

Раз - Меркурий,

Два - Венера,

Три - Земля,

Четыре - Марс.

Пять - Юпитер,

Шесть - Сатурн,

Семь - Уран,

За ним - Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

Автор: А. Хайт

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы знаете все планеты. Но ведь мы должны быть готовы физически. Начинаем подготовку.( Физминутка)

Мы пойдём на космодром, (Шагают.)

Дружно в ногу мы идём,

Ждёт нас быстрая ракета (Руки над головой, продолжают шагать.)

Для полёта на планету.

Отправляемся на Марс (Руки в сторону.)

Звёзды неба, ждите нас.

Чтобы сильным стать и ловким

Начинаем тренировку: (остановиться и выполнять движения по тексту)

Руки вверх, руки вниз,

Вправо- влево наклонись,

Головою покрути

И лопатки разведи.

Вправо шаг и влево шаг,

А теперь прыжком вот так.

Воспитатель: Вот мы и готовы. Полетели…. А на чем же мы полетим?

На корабле воздушном
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на…(ракете).

Ракета, в переводе с итальянского, означает "веретено", потому что по форме ракета похожа на веретено - длинная, обтекаемая, с острым носом. Ракеты человек изобрёл очень давно. Их придумали в Китае много сотен лет тому назад для того, чтобы делать фейерверки. Вскоре во многих странах научились делать фейерверки, и стали праздничным салютом отмечать торжественные дни. Долгое время ракеты служили только для праздников. Но потом их стали использовать на войне как грозное оружие. А в мирное время для вывода космического корабля и исследования космоса.

Воспитатель: А сейчас каждый из вас построит свой космический корабль. Может быть, даже которого не существует, и назовет его. (Дети строят из разных геометрических фигур космические корабли.)

 Воспитатель: Все экипажи справились с этим заданием. Отправляемся в полёт (звучит космическая музыка).  Посмотрите впереди Млечный путь, сколько ярких галактик по Вселенной.

Игра Собери звездочку.

Смотрите ребята разрушенная звезда . Как же нам поступить? Наверное ей нужно помочь? Смотрите здесь что то написано. Чтаем – Дорогие дети помогите мне пожалуйста собрать мои лучики. Какая то злая сила разрушила меня. Чтобы это сделать нужно отгадать загадки написаны на лучиках.

И со звездами дружить
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный ...(телескоп)
Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя ...(астроном)
Астроном он звездочет,
Знает все на перечет!
Только лучше всех видна
В небе полная ...(луна)
До луны не может птица
Долететь и прилунится,
Но зато умеет это
Делать быстрая ...(ракета)
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски :астронавт,
А по-русски ...(космонавт)

Ребята вы молодцы благодаря своим знаниям вы помогли звездочке и она вас за это благодарит. Но а мы летим дальше.

Игра  Прогулка по планетам
Ждет нас быстрая ракета,
Для прогулок по планетам,
На какую захотим,
На такую полетим.
Но в игре один секрет:
Опоздавшим места нет!
(Все разбегаются по обручам. Обручей меньше на один чем детей. Повторяем несколько раз.

Воспитатель: Вот и заканчивается наше космическое путешествие по планетам.

Мы из полёта возвратились

И на Землю приземлились.

Идёт веселый наш отряд

И каждый встрече с нами рад!

Теперь мы с вами знаем, какие планеты есть в нашей солнечной системе. Знаем, что человек, который летает в космос, называется космонавт.  Сегодня, когда придете домой, расскажите, что же вы знаете про космос.  А сейчас я вам предлагаю перенести свои знания и впечатления о космасе на бумагу.