Проект "8 Марта - Международный женский день!"
проект (подготовительная группа)

            Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                            детский сад № 6 г. Ярцева Смоленской области

                       Проект совместной образовательной деятельности

                                     воспитателя и детей

«8 марта - международный женский день!» 

                                          (подготовительная группа)

                                                               Проект составила: Аксенова Ольга Александровна

                                                                 воспитатель МБДОУ детский сад №6

                                                            г.Ярцево

                                                            2022 год

           Проект совместной образовательной деятельности воспитателя и детей

Проект для детей 6–7 лет «8 марта - международный женский день!»

Тема проекта: «8 марта - международный женский день!»

Вид проекта: творческий, коллективный

Сроки  реализации: краткосрочный

Автор проекта: Аксенова О.А.  - воспитатель группы.    

Возраст детей: 6-7 лет

Участники проекта: дети подготовительной группы, педагог группы

Актуальность проекта: Мы привыкли принимать существующие праздники как само собой полагающееся, раз есть праздник, значит, нужно его отмечать, поздравлять, дарить подарки. При подготовке детей к празднику возник вопрос: «Откуда пришел праздник? Почему именно 8 Марта?». Возникла идея провести подготовку к празднику в ходе осуществления проекта «8 Марта – международный женский день», познакомить детей с историей возникновения праздника и подготовить с детьми для милых мамочек выставку «Моя мама»

Цель проекта: Способствовать воспитанию бережного отношения к самым близким людям, формированию потребности радовать их добрыми делами, привлечь к изготовлению подарков для женщин.

Задачи:

•Познакомить детей с историей возникновения праздника 8 Марта

•Учить детей анализировать произведения о мамах

•Развивать грамотную речь, при составлении описательного характера о мамах

•Вызывать желание детей изображать в рисунке портрет своей мамы

•Принять участие в выставке «Моя мама»

•Вызывать желание детей создавать подарки к празднику своими руками

•Развитие мелкой моторики

•Воспитывать чувство любви и уважения к маме и бабушке;

Ожидаемые результаты:

 получение новых знаний о празднике 8 Марта, традициях его

празднования;

 выразительное чтение произведений о маме и бабушке;

 составление рассказов описательного характера о своей маме и своей

семье;

 появление заботливого, уважительного отношения к матери;

 развитие творческой и познавательной инициативы;

 развитие самостоятельной деятельности ребенка

 развитие творческих способностей и навыков.

Этапы проекта:

1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

• Информация для родителей «8 марта – международный женский день», «История возникновения праздника 8 марта»

•Информирование участников о цели проекта.

• Разучивание стихотворений, песен к празднику 8 марта

• Изготовление элементов костюмов для выступления детей на утреннике

2. ОСНОВНОЙ ЭТАП

Познавательное развитие:

•Тематическое занятие «Мамы разные нужны, мамы всякие важны»

•Беседа «8 марта – первый весенний праздник»

•Беседа: «Моя любимая бабушка»

•Беседа «Мамочка любимая»

•Рассматривание картинок и фотографий с изображением разных видов женских профессий

Речевое развитие:

• Разучивание стихотворения Е.Благининой «Посидим в тишине»

•Чтение художественной литературы Л.Квитко «Бабушкины руки

•Речевые игры: «Какая твоя мама (бабушка)», «Найди лишнее»

•Пересказ рассказа Н. Калинина «Помощники»

•Беседа по картине « Мамины помощники»

•Чтение художественных произведений по теме: «Кто нас крепко любит?»; Е.Благинина «Мамин день»

Социально-коммуникативное развитие:

•Сюжетно-ролевые игры «Дочки-матери», «Семья»

•Дидактическая игра: «Мамины помощники», «Профессии»

•Выставка детских работ: лепка «Чудо цветок»

•Выставка детских работ: аппликация «Ваза с цветами»

• Рассматривание книг, иллюстрации по теме.

Художественно-эстетическое развитие:

•Рисование «Веточка мимозы», «Портрет мамы», «Я и мама».

•Конструирование «Тюльпаны»

•Аппликация «Ваза с цветами»

•Лепка из соленого теста «Кулон для мамы»

•Лепка «Чудо-цветок»

•Слушание музыки, песен о маме

•Разучивание танцев к 8 Марта

•Изготовление подарков для мам

Физическое развитие:

 •Подвижные игры: «Наседка и цыплята», «Бабушка кисель варила»

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ  ЭТАП

•Подведение итогов по реализации проекта

•Выставка поделок «Сюрприз  для мамы» (украшенное дерево с бонбоньерками с сюрпризом)

• Оформление выставки рисунков «Моя мама»

• Утренник, посвященный 8 марта

•Чаепитие детей

Работа с родителями:

•Знакомство родителей с темой проекта.

•Консультация: «История возникновения праздника 8 марта»; ширма: «Поздравление с 8 Марта»

Выводы: Воспитатель группы направил детей на формирования бережного и чуткого отношения к самым близким людям, потребности радовать близких добрыми делами, а так же в преддверии праздника 8 марта. Дети овладели диалогической речью и конструктивными способами взаимодействия с детьми и взрослыми. Воспитанники стали откликаться на эмоции близких людей.