Развлечение в средней группе "Письма осени"
методическая разработка (средняя группа)

Досуг в средней группе "Письма осени"

Цель: создание бодрого и жизнерадостного настроения, доброжелательной атмосферы в детском коллективе.
Задачи:

 закрепить знания детей об окружающем мире, связанные с осенней тематикой; 

совершенствовать двигательные умения и навыки детей;

воспитывать любознательность, интерес, творческие способности;

формировать коммуникативное поведение детей на мероприятии.

Ход досуга:

Воспитатель:Осень по дорожке

                      Ходит не спеша,

                      Под ногами осени

                     Листики шуршат.

                      Хмурая погода,

                      Дождик на дворе,

                      Птицы улетают

                     Стаей в октябре.

 Если деревья меняют наряд:

                     Золотом листья на  ветках горят.

                      Осень приходит, а может, лиса

                     Рыжим хвостом поджигает леса?

На ширме появляется Лисица  с письмом

Лиса: Здравствуйте, ребятки!                                

             Я-лисичка необычная,

             Я красавица приличная!

             Я девица хоть куда,

             Вот пришла я к вам сюда!

            Я принесла для вас письмо от Осени.  

Воспитатель: Вот спасибо!

Лиса: Отдам письмо, если отгадаете мои  загадки.

   Листья в воздухе кружатся,

 Тихо на траву ложатся.

           Сбрасывает листья сад —

Это просто… (Ответ: Листопад)

Стало ночью холодать,

 Стали лужи замерзать.

А на травке — бархат синий.

Это что такое? (Ответ: Иней)

           Стало хмуро за окном,

Дождик просится к нам в дом.

В доме сухо, а снаружи

Появились всюду… (Ответ: Лужи)

Лиса: Молодцы какие! Вот письмо вам, получайте, - отдаёт письмо

          Веселитесь, не скучайте!

          Ну, а мне в лес пора,

          До свиданья, детвора!                   

Лиса убегает с ширмы.

 (Воспитает читает письмо)    

 «Дождик много луж налил

   Медвежонок  загрустил.

  Рассердился, помрачнел,

   Громко-громко заревел

  Нужно быть с медведем строже…

  Ну на что это похоже?»

Воспитатель: Ребята, я поняла, почему Осень такое письмо нам прислала! Она, наверное, хочет, чтобы все были весёлые, не грустили, что дождик льёт. Чтобы Мишка в лесу не скучал, пойдем в лес с ним поиграем.

ИГРА «У медведя во бору» Выбирается "медведь", который садится в стороне. Остальные, делая вид, что собирают грибы - ягоды и кладут их в лукошко, подходят к "медведю", приговаривая:

 У медведя во бору

 Грибы, ягоды беру.

А медведь сидит,

И на нас глядит.

Лукошко опрокинулось (дети жестом показывают, как опрокинулось лукошко), Медведь за нами кинулся! Дети разбегаются, "медведь" их ловит.

Воспитатель: Просто молодцы! Все ягодки, грибы в осеннем лесу собрали. Слышу, слышу, к нам опять кто-то торопится! Посмотрим? Тогда садитесь красиво…

  На ширме появляется Ёжик с письмом

Ёжик:   Я Ёжик, ёжик, ёжик,

              Колюч я, ну и что же?

              Долго бежали мои ножки

              По мокрой и сырой дорожке.

              Вот принёс я вам письмо,

              Только где же, где оно?

              А!!! Вы загадку отгадайте,

              Тогда письмо и получайте!

Деревья качает

  Дует, задувает

  Тучи разгоняет

 И листочки срывает.          

Дети:  Это ветер.

Ёжик:  Вот письмо вам, получайте,   -   отдаёт письмо

             Веселитесь, не скучайте!

             Ну, а мне в лес пора,

            До свиданья, детвора                        

 Ёж  уходит с ширмы.

(Воспитатель читает письмо)    

  «И на горке, и под горкой,

 Под берёзой, и под ёлкой,

   Хороводами и в ряд

   В шапках молодцы стоят!»

   Что же это?                                            

Дети: Это грибы.

Воспитатель: А когда вырастает много грибов? Почему?

Дети: Осенью, потому что много дождей!

Воспитатель: Правильно, предлагаю поиграть!

Музыкальная игра «Дождик» автор Н.Г Падина

Дети выполняют движения под музыку.

Воспитатель:  Слышу, кто-то к нам спешит,

   Кто-то ножками стучит!

На ширме появляется зайчик с письмом

Заяц:Сыро, холодно в лесу,

               Очень я боюсь Лису.

               К вам сегодня прискакал,

               Вас, ребята, увидал.

               Вот принёс я вам письмо,

               Только где же, где оно?

               А!!! Вот же оно!

Вот письмо вам, получайте,  

                Веселитесь, не скучайте!

                 Ну, а мне в лес пора,

                 До свиданья,детвора!      

Заяц убегает с ширмы.

(Воспитатель читает письмо )  

Падают с ветки золотые монетки.
Летают, кружатся, на землю ложатся!       

Воспитатель:Что это, ребята?

Дети: Это листочки.

Воспитатель: Верно, а давайте соберём осенний букет!

Раз, два, три, четыре, пять, - загибаем пальчики, начиная с большого

Будем листья собирать. - сжимаем и разжимаем кулачки

Листья березы, - загибаем пальчики, начиная с большого

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберём,

Маме осенний букет отнесём – протянуть ручки

Возьмите листочки, сделаем один большой букет. (Склеиваем  листья  в букет).

Воспитатель: Молодцы, ребята, красивый букет получился!Все письма Осени прочитали? Загадки зверей отгадали? Вот и закончилось наше путешествие.  Нам пора возвращаться !