Проект "День Защитника Отечества"
проект (подготовительная группа)

 Краткосрочный проект

«23 ФЕВРАЛЯ - ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»

Длительность: 2 недели.

Тип проекта: информационно – практический.

Проблема: недостаточный уровень знаний о Российской армии; отсутствие желания в будущем стать защитником Отечества.

Актуальность:  нравственно - патриотическое воспитание детей дошкольного возраста является одной из первостепенных задач для современного общества.                                                    

Цель.

• Расширить и систематизировать знания детей о Российской армии, о родах войск, военной технике, военных профессиях.

• Сформировать представления о защитниках Отечества.
• Воспитывать уважение к Защитникам Отечества, стремление быть похожими на них.
• Привлечь родителей в образовательный процесс.

Задачи:

• Формирование социально значимых качеств на основе традиций патриотического воспитания.
• Стимулирование потребности  в  поиске сведений о службе в  армии отцов, братьев, дедушек.
• Приобщение детей и родителей к изучению истории и современному состоянию Российской армии.

Предполагаемый результат

• Воспитать уважительное отношение к защитникам Отечества, стремление быть похожими на них.
• Создание стимула в будущем стать защитником Отечества.

Реализация проекта:

I этап 

• Формулирование целей и задач проекта.
• Изучение литературы.
• Изучение Интернет - ресурсов по этой теме.

II этап

• Планирование совместной деятельности.
• Сбор и систематизация информации.
• Поисковая деятельность детей и взрослых.

III этап

• Практическая работа - изготовление военной техники их подручных материалов (родители с детьми)
• Выставка игрушечной военной техники (конструкторы, строительный материал, мозаики и т.д.).
• Стенгазета «Мой папа (брат, дедушка) - защитник Отечества.
• Рисование «Портрет папы».
• Аппликация «Открытка для папы».
• Лепка «Пограничник с собакой»,  «Самолёт», «Танк».
• Тематическое занятие «Во славу Отечества».
• Презентация проекта.

Беседы: «Наша Армия сильна», «Рода войск», «Военные профессии», «Мы армию нашу растили в боях»,  «Памятники воинской славы», «Женщины в армии», «Суворовцы», «Мой папа, дедушка в армии служил», «На страже границ», «Наши храбрые танкисты», «Стальные крылья на страже мирного неба», «Мы не воюем, мы защищаем», «Пусть не будет войны никогда».                                                                                                                                                                                                                                         2.Дидактические игры. «Назови военную профессию», «Кому нужен этот предмет?», «Чья форма?», «Разложи и назови    правильно», «Знаешь ли ты?», «Собери машину», лото «Военная техника», «Выложи фигуру», «Найди отличия», «Собери картинку», «Найди по описанию»                                                                                                                                                                                                         3.Подвижные игры. «Сигнальные флажки», «Три танкиста», «Солдаты на учениях».                                                                                                           4.  С/р. игры. «Мы, военные», «Военный госпиталь», «Полевая кухня».                                                                                                                                                5.Чтение художественной литературы. Л. Толстой «Два товарища»; Лев Кассиль «Твои защитники», «У классной доски»,  «Рассказ об отсутствующем»; р.н.сказка Никита Кожемяка; Былины «Илья Муромец и Соловей разбойник», «Добрыня и Змей» ; В. Драгунский «Арбузный переулок»;  С.  Георгиевской «Галина мама»;  Н. Богданова «Солдатская каша», «Иван Тигров»; С.Маршак «Февраль»; И.Кульская «О брате»; А.Митяев «Шапка не велит»; Л. Линьков «Рассказы о пограничниках»;  пословицы и поговорки по теме.                                                                                                                                                                                                6. Просмотр мультфильмов. «Сказка о Мальчише - Кибальчише», «Будёновка», «Василёк», «Пуговка», «Солдатская лампа».

7.Разное: Просмотр видеофильмов о Российской армии; слушание солдатских, военных песен и маршев; разучивание стихотворений;  выставка книг по теме; фотовыставка  «Мой папа(брат, дедушка) солдат»; рассматривание тематических, армейских фотоальбомов (пап, дедушек, прадедушек).

Результаты проекта:

• Расширились  представления о Российской Армии, военной технике, военных профессиях.                                                                    
• Повысился интерес к истории Отечества.                                                                                                                                                              
• Сформировался положительный образ защитника Отечества.                                                                                                                                  
• Родители активно включились в образовательный процесс ДОУ.