Подготовка руки к письму
консультация (подготовительная группа)

              Подготовка руки ребёнка к письму  

      Подготовка руки к письму начинается задолго до прихода в школу. Захват погремушки, игры с пальчиками малыша, массаж кончиков пальцев, рисование каракулей, лепка из пластилина, глины, теста поможет будущему ученику научиться красиво писать, не испытывая при этом отрицательных эмоций и усталости.

     Важно сразу научить ребенка правильно держать пишущий предмет. Это, как показывает практика остаётся без должного внимания взрослых. Ребенок закрепляет неточный навык обращения с пишущим предметом во время рисования, письма печатными буквами, штриховки. Правила пользования пишущим предметом разрабатывались недаром. В них учитываются правильная посадка, сохранение зрения, развитие определенных групп мышц руки, способных выдержать максимальную нагрузку сегодня и в будущем. Ре-бёнка, научившегося неправильно держать ручку, очень трудно переучить.

         А как же правильно?

• При письме пишущий предмет лежит на верхней фаланге среднего пальца, фиксируется большим и указательным, большой палец распо-ложен несколько выше указательного, опора на мизинец
• Средний и безымянный расположены почти перпендикулярно краю стола
• Расстояние от нижнего кончика пишущего предмета до указательного пальца 1.5-2 см, конец пишущего предмета ориентирован на плечо
• Кисть находится в движении, локоть от стола не отрывается

Можно использовать такой методический приём: поменяться с ребёнком ролями. Пусть он руководит вашими действиями, подсказывая, если вы что-то делаете не так. Этот приём концентрирует внимание на элементах выполняемой работы и более эффективно организует на учение.    Рекомендуемые средства: работа с бумагой (оригами, скручивание), игры с веревочкой и шнуровки, вырезание ножницами, работа с иголкой, бусинками, пуговицами, графические упражнения, штриховки.