Проект "День Победы"
проект (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение  «Сказка» поселка Тепличный Саратовского района Саратовской области"

УТВЕРЖДАЮ:

Заведующий МДОУ

«Детский сад «Сказка»

поселка Тепличный»

____________  Е. П. Шевцова

приказ № ___ от ___.___.20___ г.

ПРОЕКТ

  «ДЕНЬ ПОБЕДЫ»

Вид проекта: социально – познавательный, творческий.

Продолжительность проекта: долгосрочный (январь-май 2020 года)

Участники проекта: дети старшей разновозрастной  группы, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.

Разработали:

воспитатели

Фугарова О.А.,

Теселкина Л.А.

2020 год

Актуальность проекта: Настоящее время- время бурных социальных и экономических перемен, преобразования общества - требует от каждого человека утверждения активной гражданской позиции. Сила Российского государства, процветание его граждан, стабильная экономическая ситуация прежде всего зависят от творческого и интеллектуального потенциала подрастающего поколения, знания исторического прошлого, патриотических традиций нашей Родины, формирования у дошкольников чувства гордости за величие страны, уважения к старшему поколению. Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножить богатство своей страны. Патриотическое воспитание ребенка — сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств. Дошкольный возраст - период, когда закладываются предпосылки гражданских качеств. Идея патриотизма в России всегда порождала невиданную энергию, позволявшую решать вопросы исторической важности. Сегодня патриотизм - важнейший фактор мобилизации страны, необходимый для ее охранения и возрождения. Проект призван способствовать формированию чувства патриотизма, уважения к героическому прошлому нашей Родины, учит ценить мир. Чувство Родины начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям — к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота. Проблема: Дети в дошкольном возрасте плохо ориентируются в истории нашей страны, у детей не сформированы такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия. Именно патриотическое воспитание подрастающего поколения является одной из самых актуальных задач нашего времени. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Воспитание патриота начинается в дошкольном возрасте. В настоящее время родители недостаточно уделяют внимания  теме нравственно-патриотического и гражданского воспитания в семье. Поэтому педагогами ДОУ организовывается работа в данном направлении. В. А. Сухомлинский писал: «От того, как относится человек в годы детства к героическому подвигу своих отцов и дедов, зависит его нравственный облик, отношение к общественным интересам, к труду на благо Родины. Наш проект направлен на патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. В процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувства сопричастности к подвигу семьи, привязанности, верности семейным традициям, чувство собственного достоинства, гордости за свою семью, Родину.

2020 год объявлен годом Памяти и Славы, посвященный 75 летней годовщине со Дня Победы в Великой Отечественной Войне.

Проблема: Прошло 75 лет со дня Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Дошкольники и их родители мало знают об этой войне, о ее героях и подвигах, не задумываются, как та, далёкая уже война прошла по судьбам их родственников. Как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, который подарил нам счастливую жизнь?

Гипотеза: Участников Великой Отечественной войны с каждым годом становится всё меньше. Это люди преклонного возраста – прадедушки и прабабушки наших воспитанников. Чем больше мы говорим с детьми об истории нашей страны, о войне, тем более вероятность того, что наши потомки не забудут их и передадут эстафету памяти дальше – своим детям и внукам.

Предполагаемый результат:

В результате проведенных мероприятий дети должны узнать о легендарном прошлом нашей Родины; иметь представление о военных профессиях, о родах войск, военной технике, о памятных местах родного села и города Саратова; о земляках-героях, о героях своей семьи; о детях войны, должны быть ознакомлены с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тему; называть города-герои; иметь простейшие представления о мероприятиях, направленных на воспитание патриотических чувств (Парад Победы, салют, возложение цветов и венков к обелискам, встречи с ветеранами).

Цель: воспитание у детей патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи:

Дать представление о значении Победы нашего народа в Великой Отечественной войне.

Познакомить с историческими фактами военных лет.

Воспитывать чувство гордости и уважения к ветеранам ВОВ.

Обогащать и развивать словарный запас детей.

 Познакомить с произведениями художественной литературы и музыки о войне.

Сформировать нравственные ценности

Способствовать сохранению семейных традиций.

Ожидаемые результаты.

-  Расширение представлений детей о подвигах советского народа, о защитниках отечества и героях Великой Отечественной войны.

- Проявление чувства гордости за стойкость и самоотверженность советского народа в период Великой Отечественной войны.

- Формирование внимательного и уважительного отношения у дошкольников к ветеранам и пожилым людям, желания оказывать им посильную помощь.

Этапы реализации проекта:

1 этап - подготовительный этап (декабрь 2019 г.):

1.Изучение имеющихся условий для реализации проекта, сбор информации, подборка   наглядно-дидактического материала, работа с методической литературой, составление плана работы над проектом, создание развивающей предметно-пространственной среды, подборка аудиозаписей, видеотеки.

2.  Знакомство родителей с предложением об участии их, совместно с ребёнком в проектной деятельности, приуроченной к празднованию 75-летия Победы в Великой отечественной войне, беседы и разъяснения по предстоящей работе, согласования по совместной деятельности.

2 этап - основной этап (январь-май 2020 г.):

1. Реализация плана мероприятий по проекту.

План мероприятий, посвященных 75 летней годовщине со Дня Победы в ВОВ

в разновозрастной (старшей и подготовительной) группе

в год Памяти и Славы в 2020 году

Цели:

 Образовательные:

- расширение знаний о военной технике и о людях военных профессий, памятниках, монументах, улицах родного города и поселка;

- знакомство дошколят с героическим прошлых города, региона и страны;

- закрепление знаний относительно событий Великой отечественной войны;

- стимулировать желание детей принимать активное участие в организации и проведении торжественного праздника, социально-значимых акциях.

  Развивающие:

- раскрыть значения Победы в Великой Отечественной войне;

- способствовать развитию эстетического восприятия мира, эмоциональной сферы, творческих способностей и памяти детей. 

 Воспитательные:

- прививать чувство гордости за подвиг участников войны на передовой и в тылу;

- воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны и всем защитникам Родины, храбрость и мужество,  чувства стремления защищать свою Родину;

- повышать нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. 

Организационные :

- стимулировать сотворчество детей, родителей, педагогов в совместном освоении темы о значении Великой Отечественной войны в жизни всего человечества. 

3 этап – заключительный этап (май 2020)

1. Организация выставки работ ко Дню Победы (совместная работа детей и родителей)
2. Экскурсия к памятнику «Памятник землякам, павшим в ВОВ от жителей сел Александровского сельсовета». Акции "Сирень Победы", "Свеча памяти", возложение цветов.
3. Праздник «День Победы»

4. Поздравление участников ВОВ: ветеранов, ветеранов тыла, вдов.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проект «День Победы» рассчитан на формирование у детей знания об историческом прошлом Родины, установление исторической преемственности поколений, сохранение семейных традиций и ценностей, способствование дать возможность получить целостное восприятие событий, связанных с Великой Отечественной войной.

Реализация проекта позволяет не просто повысить интерес детей к людям, защищавшим Родину много лет назад, но и способствует формированию подлинно гражданско-патриотической позиции у дошкольников, которая затем ляжет в основу личности взрослого человека – гражданина своей страны.