#КонкурсВыготского2022 Воспитание.#RybakovPreschoolAward2022
статья

О воспитании!

Немногие взрослые в современном мире задумываются о вопросах воспитания своего будущего поколения, и речь идет даже не о своих детях. В период советского союза воспитанию уделялось особое внимание, воспитывала школа, партия…. Но воспитание советского периода было искаженным с моей точки зрения, так как воспитывали стыдом. Почему-то считалось, что если стыдить и унижать ребенка, то он вырастет прекрасным человеком и полезным членом общества. На самом же деле из-за переживаемых эмоций познавательные и мыслительные процессы ребенка блокируются, поэтому вряд ли он сможет извлечь урок из этой ситуации. Такой ребенок вырастает с ощущением, что он ужасно плохой и нет ему места в обществе.

Воспитывали насилием. В СССР было не особо важно, чего там ребенок хочет. Партия сказала надо… Нередко детей наказывали ремнем, шлангом от стиральной машины, всем, что под руку подвернется. Во многих семьях физическое насилие не отставало по рейтингу от стыда и считалось не менее эффективной мерой.

 Вообще, эмоции были как будто под замком. Их нельзя было сильно проявлять: ни радоваться, ни грустить. А некоторые чувства были и вовсе запрещены.

Процесс воспитания в нашей стране претерпевал очень долгий и нелегкий путь от советского, постсоветского (90 – е) прошлого к настоящей модели воспитания. И здесь тоже хочется оговориться, что на сегодняшний момент я вижу такую биполярность в воспитании подрастающего поколения. С одной стороны – это родители, которые с самого рождения озабочены проблемами воспитания и развития своего ребенка. Носятся с ним от кружка к кружку, у малыша нет ни единой секунды свободного времени. Он и футболист, и музыкант, и пловец, и еще английский в придачу, в 3 года читаем и пишем, и говорим уже о школе! Только воспитание ли это??? То, что его развивают со всех сторон, и он будет образован, сомнения нет! А воспитан ли?

И с другой стороны полюса, виднеется та модель в семье, где ребенку все можно, его не заставляют и не принуждают ничего делать. Идут по линии наименьшего сопротивления со словами: «А мы ничего не запрещаем Ване и не говорим ему слово «нельзя». Он развивается сам, с гаджетом в руках с 6-ти месячного возраста. Познавая мир через планшет.

В одном и другом случае современного мира воспитания детей, взрослых нет в жизни ребенка! Они присутствуют, но не воспитывают. Будь ребенку другом! Общайся с ним на равных. И главное воспитание – это не слова, это свой личный пример!

Закончить хочется словами Джорджа Бернарда Шоу – «Правильное воспитание детей в том, чтобы дети видели своих родителей такими, каковы они в действительности».