Дидактическая игра «Кому что нужно для работы?»
материал (младшая группа)

Дидактическая игра «Кому что нужно для работы?»

Дидактическая задача: Закрепить знания детей о том, что людям помогают в работе разные вещи, орудия труда; воспитывать интерес к труду взрослых, желание самим трудиться.

Игровые правила: Закрывать клеточки на большой карте только теми картинками, которые соответствуют её сюжету(работа шофёра, повара, врача, воспитателя, помощника воспитателя, дворника).

Игровые действия: Поиск нужных карточек, соревнование- кто быстрее закроет все карточки на большой карте.

Ход игры. Игра проводится по типу  «лото».На больших картах изображены повар, врач, шофёра, воспитателя, помощника воспитателя, помощника воспитателя, дворника), на маленьких карточках предметы, необходимые в работе .Воспитатель уточняет знание детей о профессиях и орудиях их труда. Затем напоминает правила знакомой игры в лото. Если дети не играли в эту игру, правила следует разъяснить. Берут одну большую карту и рассматривают её. Затем подбирают к ней соответствующие картинки, например, повару -кастрюлю, половники, мясорубку, чайник, противень, дуршлаг. Педагог помогает вопросами тем, кто затрудняется:         «Что ещё врачу?»Чем он измеряет температуру? Чем забинтовывает?» Или:       «Поищи внимательнее все предметы, которые нужны шофёру».

Эту игру проводят после наблюдения за работой людей разных профессий, обращая внимание на орудия их труда. По мере ознакомления детей с трудом взрослых добавляют картинки с изображением строителя, почтальона, продавца, доярки и орудий их труда.