консультация для родителей "как воспитать своего ребенка удачником"
консультация (средняя группа)

«Мы все родом из детства», точнее все мы родом из семьи. И как не велика была роль самовоспитания, роль семьи остается определяющей. Чем менее родители счастливы, удачливы, тем больше у них желания видеть своего ребенка удачливым, везучим, счастливым.

Как реализовать это родительское желание? Прежде всего оказывается, что талант общения важнее других талантов.

О том, что основы счастья потомка закладывается до его появления на белый свет, знали еще в древних цивилизациях. А счастье – это здоровье, хороший характер, материальное и моральное благополучие. Потому у многих народов выбор будущего супруга (супругу) считался делом серьезным, которое нельзя доверять самим молодым.

В наши дни богатые (разбогатевшие в одночасье) молодые люди очень серьезно походят к родословной покупаемой ими кошки или собаки. А вот родословной будущей супруги (супруга, матери (отца) своего будущего ребенка начинают интересоваться после появления больного наследника (наследницы).Будущим родителям небезинтересной будет информация о взгляде на ребенка, представленной в холистическом (т. е. духовной,ценностном, цельном) образовании.

В холистическом образовании появление ребенка на свет не считается единичным актом. Рождение человека происходит в 3 этапа.

Первый этап – появление духовного зародыша.

Второй этап – появление душевного зародыша.

Трети этап – момент слития родителей, слияние мужской и женской яйцеклеток. От того, как велика сила любви, в какой обстановке это происходило, зависит здоровье, благополучие ребенка. Это акт рождения телесного зародыша.

Не зря у всех народов есть поверье, что от любви рождаются красивые дети. Поговарим о влиянии характера, даже настроения матери на развитие плода.

В тех случаях, когда мать испытывает чувство радости, счатья, ееорганизм, как и любой другой секретирует особые гормоны - эндорфины или «гормоны счастья».Эндорфины способны сообщать плоду ощущение покоя, и естественно влияет на его здоровье и будущий характер.

Сегодня уже не вызывает сомнений тот факт, что 9 месяцев внутриутробной жизни заклабдыают основы не только будущего характера и предпочтений. До 5,5 лет ребенок должен накопить эмоциональный опыт отношений, ориентироваться не в знаках и схемах, а в себе, в людях, в реальной жизни, в природе. Он должен ориентироваться в естественном,а не в искусственном мире и рисовать лес, а не корабли инопланетян.

Особенно велика в развитии мозга, интеллекта роль руки. Через руки проходит огромный поток информации. Чем больше ребенок умеет делать руками, тем он умнее. И еще – ребенок мыслит телом, движениями, через позвоночник идет огромный поток иформации. Потому «ловкий ребенок –умный ребенок». От родителей нужно совсем мало – создать такую среду, обстановку вокруг ребенка, чтобы он мог реализовать заложенные в него природой желания к познанию через органы чувств, через руки, через движения.

Что же еще нужно от родителей, которые хотят видеть своего ребенка в будущем удачливым?

Очень мало – любовь, поддержка, вера в его силы, доверие.

«Семья дает крылья и корни». Семья, которая воспитывает удачливых дает. Но большинство семей дают такие корни, которыми в то же время и душат.

Среда и опыт. Создайте среду, обстоятельства и попробуйте метод воспитания удачей, радостью от собственноручно изготовленной вещи. Не важно, если родители не очень искусны в поделках. Даже интересно учиться что-то делать, производишь, изготавливать вместе с ребенком! Пусть ребенок-ученик превзойдет учителя – маму и папу.

Что можно сделать своим руками всей семьей в стандартной квартире? Очень много.

Заниматься изготовлением игрушек из бросового материала, шить мягкие игрушки. Домашнее производство решает множество проблем, сближает всех членов семьи,уводит от «истребителя времени и поставщика иллюзий» - телевизионного ящика. Делает самостоятельными.

Само – самостоятельность, т. е. не на папиных маминых ногах, а на своих сможет стоять. А если пожалеете себя, свое время «на какие-то поделки». Не позволите превращать квартиру в мастерскую, а сделаете «как все» т. е. откупитесь дорогой игрушкой для малыша, то проиграете многократно. Во-первых, вырастите иждевенца; во-вторых, человека далекого от вас.

Умению общаться ребенок учится тоже в семье, у близких на примерах их способов общения. И сколько бы словесно ни инструктировали «как надо и как не надо», сделает так, как запомнил, воспроизведет модель вашего поведения.

«Ребенок учится тому, что видит у себя в дому» -заметил детский поэт. В свою семью мы приносим то, что впитали в родительской.

Но все-таки так хочится счатья своему ребенку. Будьте счастливы, и тогда счастливыми будут ваши наследники.